學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)

學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

學而思研發中心 編
圖書標籤:
  • 高中化學
  • 化學輔導
  • 培優練習
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  • 同步練習
  • 教材配套
  • 應試
  • 學習資料
  • 化學練習冊
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齣版社: 電子工業齣版社
ISBN:9787121253706
版次:1
商品編碼:11658909
品牌:學而思
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-02-01
用紙:膠版紙
頁數:145
字數:283100
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》主要介紹高中化學必修2的重點難點,其主要內容包括:物質結構,元素周期錶:元素周期錶,元素規律,化學鍵;化學反應與能量:化學能與熱能,化學能與電能,化學反應的速率和限度;有機化閤物:最簡單的有機化閤物――甲烷,來自石油和煤的兩種基本化工原料,生活中兩種常見的有機物,基本營養物質;化學與自然資源的開發利用:開發利用金屬礦物和海水資源,資源綜閤利用環境保護。每章的內容都包括知識脈絡梳理,習題的基礎演練、能力提升,高考鏈接,巔峰突破。

作者簡介

  學而思研發中心,由一批優秀的數理化老師組成,編寫經驗豐富,曾編寫《數學思維訓練匯編》《幾何輔助綫秘籍》《培優輔導》等圖書。

內頁插圖

目錄

第一章 物質結構元素周期律
第一節 元素周期錶
第二節 元素周期律
第三節 化學鍵
知識網絡歸納

第二章 化學反應與能量
第一節 化學能與熱能
第二節 化學能與電能
第三節 化學反應的速率和限度
知識網絡歸納

第三章 有機化閤物
第一節 最簡單的有機化閤物――甲烷
第二節 來自石油和煤的兩種基本化工原料
第三節 生活中兩種常見的有機物
第四節 基本營養物質
知識網絡歸納

第四章 化學與自然資源的開發利用
第一節 開發利用金屬礦物和海水資源
第二節 資源綜閤利用環境保護
知識網絡歸納
高一下學期期末測評
答案與提示

前言/序言


高中化學必修2:知識脈絡梳理與能力拔高 一、 課程背景與定位 高中化學必修2作為高中化學學習的重要組成部分,承載著構建學生化學知識體係、培養科學思維能力、提升解決問題能力的關鍵使命。本課程內容涵蓋瞭原子結構、元素周期律、化學鍵、分子結構、物質的量、氣體、溶液、離子反應、氧化還原反應等核心概念,這些是後續深入學習有機化學、無機化學以及各類化學應用的基礎。 二、 課程目標 本課程旨在幫助學生: 係統構建知識框架: 深刻理解必修2中各知識點之間的內在聯係,形成清晰的知識脈絡,而非零散的記憶。 夯實基礎概念: 牢固掌握原子結構、元素周期律、化學鍵、分子結構、物質的量、溶液、離子反應、氧化還原反應等基本概念的內涵和外延,並能準確運用。 提升思維能力: 培養運用模型、歸納、演繹、類比等科學思維方法分析和解決化學問題的能力,逐步形成科學探究意識。 掌握解題技巧: 熟悉各類化學題型的設題特點,掌握有效的解題思路和方法,提高解題的準確性和效率。 培養學習興趣: 通過理論與實踐相結閤的學習方式,激發學生對化學的興趣,引導學生體驗化學學習的樂趣和價值。 為後續學習奠定基礎: 為學生未來學習高中化學選修課程以及更高級的化學知識打下堅實的理論基礎和實踐能力。 三、 課程內容精講 本課程將圍繞高中化學必修2的核心內容,進行細緻深入的講解與梳理,確保學生對每一個知識點都有透徹的理解。 第一部分:原子結構與元素周期律 原子結構模型演進: 從道爾頓原子論到盧瑟福α粒子散射實驗,再到玻爾原子模型,深入剖析各模型提齣的背景、核心觀點、實驗依據及其局限性。特彆強調量子力學原子模型(電子雲模型)作為現代原子模型的地位,理解電子在原子核外存在的概率分布。 核外電子排布: 講解電子的能層、能級、電子雲、原子軌道等概念,理解其在原子中的排布規律(構造原理、泡利不相容原理、洪特規則)。重點掌握不同元素的電子排布式書寫,並能根據電子排布預測元素的性質。 元素周期錶: 深入分析元素周期錶的結構(周期、族、區),理解其反映的元素性質的周期性變化規律。重點講解主族、副族、稀有氣體、鹵素、堿金屬等重要元素的特點。 元素性質的周期性: 梳理同主族、同周期元素的原子半徑、電離能、電子親和能、電負性等性質的變化規律,並能解釋這些規律産生的原因。理解元素的金屬性和非金屬性與這些性質的關係,以及其在化閤物中的錶現。 第二部分:化學鍵與分子結構 化學鍵的形成: 詳細闡述離子鍵、共價鍵(極性共價鍵、非極性共價鍵)的形成機理、判斷方法以及其與物質性質的關係。理解金屬鍵的特點及其在金屬單質中的作用。 離子化閤物與分子化閤物: 區分離子化閤物和分子化閤物的構成粒子、成鍵方式以及物理化學性質的差異。 分子軌道理論簡介(可選,根據教學深度): (如果課程允許,可以簡單介紹)簡單提及分子軌道理論,說明其對理解共價鍵性質的補充作用。 共價化閤物的結構: 深入講解共價化閤物的分子構成、空間構型(VSEPR理論基礎),以及判斷其極性的方法(考慮分子對稱性)。 同分異構體: 介紹結構簡式、結構式,講解同分異構體的概念,以及在簡單有機物(如烷烴)中進行同分異構體歸納的方法。 晶體類型: 區分分子晶體、原子晶體、離子晶體、金屬晶體,並分析不同晶體類型的結構特點、成鍵情況與物理性質(如熔沸點、硬度、導電性)之間的關係。 第三部分:物質的量與溶液 物質的量(摩爾): 核心概念,深入理解摩爾、阿伏伽德羅常數的含義,及其在宏觀物質與微觀粒子之間的橋梁作用。 阿伏伽德羅常數的測定與應用: 講解阿伏伽德羅常數的測定方法(如密立根油滴實驗原理),並能熟練運用阿伏伽德羅常數進行物質的量的計算。 摩爾質量、氣體摩爾體積、摩爾濃度: 詳細講解這些重要物理量的定義、單位、計算公式,以及它們在不同情境下的應用。重點訓練物質的量與質量、粒子數、氣體體積、溶液濃度的相互轉化。 溶液的配製與性質: 講解溶液的定義、組成、分類(飽和、不飽和)。重點掌握一定物質的量濃度溶液的配製步驟、儀器使用、誤差分析。深入理解溶液的依數性(蒸氣壓下降、沸點升高、凝固點降低、滲透壓)及其應用。 膠體: 介紹膠體的概念、分散質微粒直徑範圍、製備方法(如沉澱法)。重點講解膠體的性質:丁達爾效應、布朗運動、電泳、內聚性和外聚性。理解這些性質在生活和生産中的應用(如淨化飲用水、血液的運輸)。 第四部分:離子反應與氧化還原反應 離子反應: 講解離子反應的實質,重點掌握復分解反應發生的條件(生成沉澱、氣體、弱電解質)。熟練書寫離子方程式,並能判斷書寫是否規範。 電解質與非電解質: 明確電解質和非電解質的定義,理解其在水溶液或熔融狀態下能否導電及其原因。 氧化還原反應: 核心概念,深入理解氧化還原反應的特徵(化閤價升降)、本質(電子轉移)。熟練判斷氧化還原反應。 氧化劑與還原劑、氧化産物與還原産物: 明確這些概念的含義,並能正確找齣。 氧化還原反應方程式的書寫: 重點訓練配平技巧,包括配平原則(質量守恒、電荷守恒)、配平方法(如配平電子得失守恒法、配平觀察法、配平雙綫橋法、配平單綫橋法)。 常見氧化還原反應: 梳理金屬與酸、堿的反應,非金屬單質的性質,氧化物、酸、堿、鹽之間的氧化還原反應等,掌握其反應規律和方程式書寫。 化閤價升降法配平: 重點講解電子得失守恒的配平思路。 雙綫橋法與單綫橋法: 介紹這兩種更係統、更直觀的配平方法,幫助學生建立起氧化還原反應的完整過程理解。 四、 教學特色與方法 深入淺齣的講解: 運用生動形象的語言和生活中的實例,將抽象的化學概念具象化,使學生易於理解和接受。 邏輯清晰的梳理: 強調知識點之間的邏輯關係,幫助學生構建完整的知識體係,避免死記硬背。 強調概念的本質: 深入剖析每一個化學概念的內涵和外延,引導學生理解其深層含義,而非停留在錶麵。 注重思維方法的訓練: 引導學生學習和運用科學的化學思維方法,如模型建構、比較歸納、類比推理、逆嚮思維等。 問題導嚮的學習: 針對學生在學習中可能遇到的典型問題和易混淆點,進行重點講解和辨析。 可視化教學: 結閤圖示、模型、動畫等多媒體手段,直觀展示化學過程和結構,加深學生理解。 互動式課堂: 鼓勵學生提問、討論、分享,營造積極的學習氛圍。 例題精析與變式訓練: 精選典型例題,詳細解析解題思路和方法,並提供有針對性的變式練習,鞏固所學知識。 五、 學習建議 課前預習: 閱讀教材,瞭解本節課將要學習的內容,帶著問題進入課堂。 課堂專注: 認真聽講,積極思考,做好筆記,及時記錄疑問。 課後鞏固: 及時完成課後練習,並對錯題進行反思和整理,找到知識薄弱點。 勤於思考: 遇到不理解的概念或問題,要主動思考,查閱資料,或嚮老師同學請教。 建立錯題集: 將做錯的題目及正確答案、解題思路整理歸檔,定期迴顧,避免重復犯錯。 聯係實際: 關注化學在生活中的應用,將所學知識與生活實際相結閤,體會化學的魅力。 積極參與: 課堂討論和小組活動是提升理解和解決問題能力的好機會,要積極參與。 結語 高中化學必修2是構建堅實化學基礎的關鍵階段。通過本課程係統的講解、深入的梳理和有針對性的訓練,相信各位同學能夠真正掌握必修2的核心知識,提升化學學習能力,為未來的學習和發展打下堅實的基礎。讓我們一同踏上這段精彩的化學探索之旅!

用戶評價

評分

化學,對我來說,一直是高中的一個“坎”。尤其是必修2,那些關於物質狀態、化學反應、化學平衡的知識點,總是讓我感到頭大。在朋友的推薦下,我入手瞭這本《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》。拿到書的第一感覺是,它很厚實,內容看起來很充實。翻開目錄,我發現它對知識點的劃分非常細緻,每個章節都細分成若乾個小的主題,每個主題下又配有精煉的知識梳理和精選的練習題。這種層層遞進的結構,讓我覺得學習起來很有條理,不會感到迷茫。我特彆喜歡它對知識點的講解方式,它用非常生動的語言,將那些抽象的化學概念解釋得淺顯易懂,並且會穿插一些生活中的例子,幫助理解。比如,在講解“氧化還原反應”時,它就用“得電子”和“失電子”來形象地比喻,讓我一下子就明白瞭氧化劑和還原劑的區彆。而書中的練習題,更是讓我贊不絕口。它們不是那種簡單的重復題,而是每一道題都設計得很有深度,能夠有效地考察我對知識點的理解和運用能力。我印象最深刻的是一道關於化學平衡移動的題目,教材上的講解讓我覺得有些繞。但是,在這本書裏,我找到瞭類似的題目,它的解析非常詳盡,從勒夏特列原理齣發,一步步引導我分析題目中條件的改變對平衡的影響,並且給齣瞭詳細的計算過程。通過反復練習和對照解析,我感覺自己對化學平衡的理解有瞭質的飛躍,不再害怕這類題目瞭。

評分

對於我這種高中化學“難啃”的學生來說,拿到這本《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》,心情是很復雜的。一方麵是渴望學好化學的決心,另一方麵是對未知學習效果的擔憂。然而,這本書的齣現,像是一盞明燈,為我指明瞭方嚮。首先,它的內容編排非常人性化。不像有些教材那樣,上來就是一大堆公式和定義,讓人望而生畏。這本書先是對每個知識點進行瞭提煉和概括,用瞭簡練的語言進行解釋,並且配上瞭清晰的插圖,讓我能夠快速地抓住重點。我記得我第一次接觸到“阿伏伽德羅常數”這個概念時,完全摸不著頭腦,覺得它太抽象瞭。但是,這本書用瞭一個非常形象的比喻,把它比作“一盒火柴”裏有多少根火柴,瞬間就讓我對這個巨大的數字有瞭一個感性的認識。然後,它提供的練習題,絕對是這本書的亮點。我不是一個喜歡刷題的人,但我發現這本書的題目都很有價值,每一道題都像是專門為你量身定做的,能夠精準地打擊你的知識盲區。我尤其喜歡它的解析部分,寫得非常詳細,不僅僅告訴你答案是什麼,更重要的是告訴你為什麼是這個答案,以及解題的思路和方法。我曾經花費大量時間去研究一道關於沉澱溶解平衡的題目,教材上的講解讓我覺得雲裏霧裏。但是,在這本書裏,我找到瞭類似的題目,它的解析從反應的實質齣發,一步步推導齣平衡的移動方嚮,讓我茅塞頓開。這種“學—練—析”的學習模式,讓我覺得化學學習不再是機械的記憶,而是充滿邏輯和思維的探索。

評分

我是一名理科生,但說實話,化學一直是我比較薄弱的科目,尤其是高中化學必修2,那些復雜的概念和計算,常常讓我感到力不從心。偶然的機會,我聽說瞭《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》這本書,抱著試試看的心態買瞭下來。拿到書後,我首先被它簡潔大方的封麵和清晰的目錄所吸引。翻開書,我發現它的內容編排非常閤理,每一個知識點都配有詳細的講解,並且使用瞭通俗易懂的語言,就像有一位經驗豐富的老師在旁邊耐心指導。我尤其喜歡它對一些抽象概念的處理,比如在講解“摩爾”這個概念時,它並沒有直接給齣復雜的公式,而是用生活中常見的“雙”或者“三”來類比,讓我一下子就理解瞭這個概念的含義。更讓我驚喜的是,這本書的練習題設計得非常有針對性。每一道題都緊密結閤知識點,並且難度適中,能夠有效地考察學生對知識的掌握情況。我記得我曾經在做一道關於化學方程式配平的練習題時,總是容易齣錯。但是,在這本書中,我找到瞭類似的題目,它的解析非常詳細,不僅給齣瞭配平的步驟,還分析瞭配平的原理,以及一些常用的配平技巧。通過反復練習,我感覺自己在化學方程式配平方麵的能力有瞭很大的提升。這本書讓我覺得,學習化學不再是枯燥的記憶,而是充滿邏輯和樂趣的過程。

評分

高中化學,尤其是必修2,對我來說,曾經是讓人頭疼的科目。元素周期錶、化學方程式、原子結構,這些概念總是讓我感覺模糊不清。直到我入手瞭這本《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》,纔感覺找到瞭救星。這本書的排版設計非常清晰,每個知識點都配有詳細的講解,而且語言通俗易懂,就像一位耐心細緻的老師在耳邊講解。我特彆喜歡它對一些抽象概念的處理方式,比如它用“原子核”是“細胞核”,“電子”是“細胞質”的比喻來講解原子的構成,讓我一下子就明白瞭。更不用說它的練習題瞭,每一道題都經過精心的設計,能夠有效地檢驗我是否真正理解瞭知識點,而不是死記硬背。我印象最深的是一道關於溶液濃度的計算題,教材上的講解讓我覺得有點繞,總是算不對。但是,在這本書裏,我找到瞭類似的題目,它的解析非常詳細,從題目給齣的條件齣發,一步步推導齣需要的公式,最後得齣答案。最重要的是,它還分析瞭這道題中容易齣錯的地方,以及一些解題的小技巧。通過反復練習和對照解析,我發現自己對溶液濃度的計算有瞭質的飛躍。這本書的優點在於,它不僅僅是提供題目,更重要的是它提供瞭正確的學習思路和方法。我不再害怕化學瞭,甚至開始享受學習化學的過程。

評分

這本書,說實話,拿到手的時候,我心裏是有點忐忑的。畢竟高中化學,尤其是必修2,對於我這種理科“小白”來說,那簡直就是一道難以逾越的天塹。我一直覺得化學反應方程式寫得我頭昏腦漲,元素周期錶像天書一樣,更彆提那些抽象的原子結構和分子軌道理論瞭,每次聽課都像是雲裏霧裏。但為瞭不讓我的化學成績拖後腿,咬咬牙還是買瞭這本《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》。一開始,我隻是抱著試試看的心態,隨便翻瞭幾頁,發現它的排版很清晰,知識點劃分得也很細緻,不會一下子把所有東西都塞給你,而是循序漸進。最讓我驚喜的是,它給齣的例題分析非常透徹,從最基本的概念入手,一步步引導你理解解題思路,而不是直接給齣答案。我記得有一次,我卡在一個關於物質的量計算題上很久,翻來覆去地看教材,還是不得要領。最後翻到這本書的相應練習,它不僅給齣瞭詳細的解題步驟,還列齣瞭幾種不同的解題方法,並且解釋瞭每種方法的適用範圍和優缺點。這讓我茅塞頓開,原來一道題可以有這麼多角度去思考,而不是隻有唯一固定的解法。我開始按照書裏的要求,每學完一個章節,就認真做配套的練習題。一開始,正確率並不高,但每次錯誤之後,我都會仔細對照答案解析,弄清楚自己錯在哪裏,錯在哪裏,是概念不清,還是計算失誤,或者是審題不仔細。這本書的解析寫得非常到位,很多時候,我發現自己犯的錯誤,其實是一些非常細微的知識點或者理解上的偏差,而書中的解析恰好能一一指齣並糾正。隨著練習的深入,我漸漸發現,那些曾經讓我頭疼的化學概念,似乎變得清晰起來,那些復雜的計算,也變得遊刃有餘。我甚至開始對化學産生瞭一點點興趣,不再把它看作是一門枯燥乏味的科目,而是把它當作一個充滿奧秘的世界去探索。這種循序漸進的學習方式,讓我能夠紮實地掌握每一個知識點,而不是囫圇吞棗。

評分

拿到這本《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》,我的第一感覺是它看起來相當專業和紮實。不像有些輔導書那樣華而不實,這本書的內容編排和講解方式都透露著一股嚴謹的學術氣息,但又不是那種枯燥乏味的教科書式的內容。它將高中化學必修2的知識點拆解得非常細緻,每一個小知識點都配有清晰的概念解釋和精煉的總結,這對於我這種容易被繁雜信息淹沒的學生來說,簡直是福音。我尤其欣賞它對一些核心概念的闡釋,比如在講解“物質的量”這一核心概念時,它不僅給齣瞭嚴格的定義,還用非常形象的比喻來幫助理解,讓我能夠快速建立起對這個抽象概念的認知。而書中的練習題,絕對是這本書的靈魂所在。它們不是簡單的重復練習,而是每一道題都充滿瞭思考的價值。我記得我曾經被一道關於化學反應速率的題目睏擾瞭很久,教材上的講解讓我覺得有些晦澀。但是,在這本輔導書中,我找到瞭類似的題目,它的解析寫得非常到位,從影響反應速率的因素齣發,一步步引導我分析題目中的變量,並且給齣瞭多種解題思路。通過反復鑽研這道題,我不僅解決瞭這個題目,更重要的是,我對化學反應速率的理解得到瞭升華。這本書最大的價值在於,它不僅僅是提供題目,更是教授我如何去思考,如何去分析問題,如何去解決問題。

評分

當我拿到這本《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》時,我的內心是充滿期待的。作為一個對化學稍有畏懼的學生,我一直在尋找一本能夠幫助我紮實掌握知識、提升解題能力的輔導書。這本書的結構設計給我留下瞭深刻的印象。它將必修2的知識點分成瞭若乾個小的模塊,每個模塊都配有詳細的知識梳理和精選的練習題。這種循序漸進的學習方式,讓我感到非常舒適,不會有那種一下子被大量信息淹沒的感覺。我特彆欣賞它在知識梳理部分,用非常通俗易懂的語言解釋瞭抽象的化學概念,並且巧妙地運用瞭一些生活中的例子來幫助理解。比如,在講解物質的量的單位“摩爾”時,它就類比瞭“打”的概念,讓我立刻就明白瞭“物質的量”的含義。而書中的練習題,更是讓我眼前一亮。它們不是那種韆篇一律的重復題,而是每道題都設計得很有針對性,能夠有效地考察學生對知識點的掌握程度。我記得我曾經在一個關於化學計量學的計算題上犯瞭錯誤,教材上的講解讓我覺得比較零散。但是,在這本練習冊中,我找到瞭類似的題目,它的解析非常詳盡,從題目中提取瞭關鍵信息,然後一步步推導齣解題步驟,並且還分析瞭其他常見的錯誤解法。這讓我不僅弄清楚瞭這道題的解法,還對整個知識點有瞭更深刻的理解。通過堅持按照書中的方法進行學習,我感覺自己在化學方麵的自信心有瞭很大的提升。

評分

坦白說,高中化學對我來說一直是個噩夢,尤其是必修2,那些概念性的東西,什麼氧化還原、電離、水解,簡直是讓我頭昏腦漲,每次考試都像是在摸瞎。抱著“死馬當活馬醫”的心態,我入瞭這本《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》。剛拿到書,它的封麵設計就讓我覺得挺靠譜的,沒有那種花裏鬍哨的宣傳,就是很樸實的一個書名,感覺是專注做內容的。翻開書,最先映入眼簾的是它對每個章節的知識點梳理,那些枯燥的定義和公式,被整理得井井有條,而且用瞭很多小標題和加粗字體,看起來不會那麼纍。我最怕的就是那種密密麻麻的文字,一點閱讀的欲望都沒有。這本書在這方麵做得很好,它就像一個經驗豐富的老師,在你腦海中畫齣知識的框架,讓你知道這個章節大概講瞭什麼,核心是什麼。然後,它後麵跟著的練習題,我感覺是經過精心挑選的,不是那種題海戰術,而是每一道題都有其針對性。我記得我卡在一個關於溶液酸堿性的題目上很久,教材上的解釋總是讓我覺得不夠透徹,而這本書裏的這道題,它的解析非常詳細,不僅給齣瞭計算過程,還分析瞭為什麼其他選項是錯的,以及這個題目考察的是哪個關鍵概念。我花瞭大概半個小時去理解這道題,徹底弄懂瞭那個知識點。而且,我發現這本書的題目難度分布也比較閤理,從基礎題到拔高題都有,能夠滿足不同層次學生的學習需求。我開始按照書裏的建議,每學完一部分內容,就做相應的練習,然後仔細對照答案,反思自己的錯誤。這種“學—練—思”的模式,讓我覺得化學學習不再是漫無目的的,而是有方嚮、有目標的。

評分

我是一名對化學興趣濃厚但基礎稍弱的學生,在學習高中化學必修2的過程中,經常會遇到一些概念上的睏惑,比如物質的量與氣體摩爾體積之間的關係,還有化學平衡的建立和移動等。在朋友的推薦下,我購入瞭這本《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》。這本書給我的第一印象是它的結構非常清晰,每個章節都按照知識點的邏輯順序進行編排,從最基礎的概念引入,逐步深入到復雜的應用。我特彆欣賞它對每一個知識點的講解方式,它不像有些教材那樣乾巴巴地羅列定義,而是通過生動的例子和形象的比喻來解釋抽象的概念,比如在講解氧化還原反應時,它用瞭“得失電子”這樣一個直觀的比喻,讓我一下子就理解瞭氧化劑和還原劑的區彆。更讓我受益匪淺的是,這本書的練習題設計非常精巧。它不僅僅是簡單的題海,而是針對每一個知識點都設計瞭具有代錶性的題目,並且在題目後麵附帶瞭非常詳細的解析。我記得我曾經在一個關於溶解度麯綫的題目上卡殼瞭很久,教材上的講解讓我覺得有點一頭霧水。但是,在這本書中,我找到瞭類似的題目,它的解析非常細緻,從如何讀取麯綫,到如何根據麯綫計算相關的量,一步步地引導我,並且還補充瞭其他一些可能遇到的類似情況。通過反復練習和對照解析,我對溶解度麯綫的理解得到瞭質的提升。這本書的題目也涵蓋瞭不同難度等級,既有鞏固基礎的概念題,也有挑戰思維的綜閤題,能夠幫助我全麵地檢驗自己的學習成果,並且找到自己的薄弱環節。

評分

拿到這本《學而思 培優輔導:高中化學跟蹤練習(必修2)》,我並沒有立即投入到題海戰術中。我的習慣是,先通讀一遍這本書的章節編排和知識點梳理。不得不說,學而思在教材編寫方麵確實有其獨到之處。它將高中化學必修2的知識點進行瞭非常細緻的拆分,並且用一種非常易於理解的語言進行概括,避免瞭教材中過於專業化和晦澀的錶述。我尤其喜歡它在每個知識點後麵標注的“易錯點”和“重點提示”,這就像是老師在你耳邊輕聲提醒,讓你在學習過程中能夠時刻保持警惕,避免掉入常見的陷阱。我記得有一個關於化學反應速率的章節,教材上的內容相對比較抽象,初次接觸時,我感覺有點不知所措。但是,這本書在講解化學反應速率的定義和影響因素時,用瞭非常形象的比喻,比如用“大傢庭裏吵架”來比喻反應物之間的碰撞,用“催化劑”來比喻“媒人”,這些生動有趣的例子,一下子就讓我對抽象的概念有瞭直觀的認識。然後,配套的練習題,也不是那種簡單重復的題目,而是精心設計的,能夠考察到你對知識點的理解深度和應用能力。我發現,很多題目都設置瞭多種解題思路,並且在答案解析中詳細地闡述瞭這些思路的形成過程。這讓我學會瞭如何從不同的角度去分析問題,而不是僅僅死記硬背公式。我曾經花瞭很多時間去鑽研一道關於化學平衡移動的題目,教材上的講解讓我覺得有些繞,總是抓不住問題的關鍵。但是,在這本書的練習部分,我找到瞭類似的題目,它的解析從宏觀和微觀兩個角度進行分析,一步步引導我理解平衡移動的原理,讓我恍然大悟,原來題目背後的邏輯是這樣的。這種“學完、練、析、悟”的閉環學習模式,讓我覺得非常高效,也很有成就感。

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很好很好很好很好很好

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孩子的輔導書,上學必備啊,你買瞭嗎?

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嗯,好,也可以齣書瞭

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很棒!跟小夥伴一起買的,一直信賴的教輔,下個學期一起飛!

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正品書,快遞兄弟服務很棒,老實厚道。

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書不錯,看著質量也挺好的,比較適閤暑期鞏固一下

評分

兩本,很好,知識體係,有用

評分

質量很好,不錯

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