陪兒子走過初中三年(函套共3冊) epub pdf  mobi txt 電子書 下載

陪兒子走過初中三年(函套共3冊) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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張盛林,薛莎莎,子晨 著

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發表於2024-12-26

商品介绍



齣版社: 北京理工大學齣版社
ISBN:11623511
版次:1
商品編碼:11623511
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-01-01
用紙:輕型紙
頁數:880
正文語種:中文

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書籍描述

編輯推薦

適讀人群 :初中孩子及父母
  ◆初中三年,是男孩生活習慣的定型期,是孩子步入更高級學習階段的開始,是孩子步入青春期的發端,初中三年,是男孩情緒、情感的突變期,也是孩子人生觀、價值觀的定型階段。初中三年改變男孩一生!
  ◆最關鍵的三年,我們陪兒子一起走過!好父母引導男孩走好塑造與定型的關鍵期!
  ◆做一個懂孩子的好父母,讓孩子贏在中學!
  ◆一綫教育專傢多年經驗總結,針對初中男孩成長給齣的最佳教育建議,生活、學習、性格習慣培養……一書在手,養兒不愁!

內容簡介

  《初中三年,男孩應該這樣教》
  不少傢長把初中三年形容為男孩的危險期,因為男孩在初中階段進入青春期、叛逆期,這一階段他們伴隨著生理發育,身體會逐漸成熟起來。與此同時,他們在心理上也會齣現“成人感”,他們對事物的看法、對興趣愛好的追求更有主見。因此,他們往往錶現得不太聽話,父母若是嘮叨幾句,他們還會産生逆反情緒,甚至與父母對著乾。在這個階段,男孩的情緒極度不穩定,情感既豐富又脆弱。一旦遇到一些刺激,或情緒失控,或過度焦慮,或自私狹隘,或灰心喪氣。這一階段,男孩有強烈的自我意識,主要錶現為好逞強、好與人爭鬥,做事魯莽且不顧後果。所以,人們常說初中三年,男孩最難管。
  本書從男孩在初中階段成長的心理、生理特點齣發,針對小學男孩具有的攻擊性強,有英雄情結,情緒波動大,自尊心強、學習難度大等一係列特點,嚮傢長給齣瞭在小學階段教育男孩的全方位的教育方法,同時還針對男孩的學習情況,給齣瞭幫助孩子提高學習成績的最佳建議。

  《初中三年全知道——讓孩子最優秀的200個細節》
  初中階段是一個重要階段,在孩子的求學之路上具有承上啓下的作用。這一時期的孩子麵臨“心理斷乳期”其自我意識和獨立性會逐步增強,所以會齣現叛逆等行為。這個階段,孩子開始進入青春發育期,生理、心理會急劇發展,獨立與依賴並存,追求個性與道德判斷能力不強同在,情感的豐富性與脆弱性並存。學習上,初中孩子也麵臨這一係列睏難,而且這些睏難還隨著孩子年齡的變化而變化:不同階段所麵臨的發展的問題是不同的:初一主要麵臨的是“適應性”問題,初二主要麵臨的是鞏固定型的問題,初三是如何應對升學壓力的問題。
  為瞭給傢長提高更多的幫助,我們特意編寫瞭這本書。在這本書中,我們不僅對初中生的生理心理發展特點進行瞭分析,還介紹瞭許多引導孩子學習的好方法,語言平實,分析透徹,方法得當,隻要靈活運用,定然會有所收獲。

  《男孩青春期手冊(白金版)》
  針對10-16歲青春期男孩的特徵和集中遇到的問題,對青春期男孩的身體、情感、心理的變化進行解讀,讓青春期的男孩及其傢長瞭解青春期的生理變化和心理變化,並給齣處理早戀、情緒、健康等問題的方式方法,是一本對傢長有指導意義,對青春期孩子有教育意義的書。

作者簡介

  張盛林,資深傢庭教育研究者,傢庭教育暢銷書作者,多年來一直緻力於傢庭教育研究工作,對兒童心理有深入的研究。齣版過《如何批評孩子纔肯聽》、《好爸爸教育好孩子的100個細節》、《猶太人傢教》等圖書,頗受讀者歡迎。

  薛莎莎,兒童教育心理顧問,長期緻力於兒童心理問題研究,對兒童心理有較深的瞭解和把握,為傢長和教師解答孩子成長過程中遇到的一些教育睏惑。她將傢庭教育與學校教育相結閤,形成瞭一套獨特有效的傢庭教育理論和方法,深受歡迎。曾齣版《濛颱梭利早教方案——0~3歲感官係統訓練全書》《5~6年級,影響孩子未來的轉摺期》等圖書,受到讀者普遍好評。

  子晨,原名張麗娟,某文化公司資深編輯,兼職撰稿人,曾齣版多部圖書,暢銷書有《幸福男人要讀的心理學》《左手曾國藩右手鬍雪岩全集》《每天讀點季羨林全集》《不生氣,要爭氣》等。

目錄

《初中三年,男孩應該這樣教》
Chapter 1
學會做人——教男孩做人比成功更重要
1.“我是主人,我應好客!”——尊重人是最起碼的素質
2.“媽媽,您先吃”——教男孩做個孝順的人
3.“真誠地感謝你!”——教孩子常懷感恩之心
4.“我有我的想法!”——男孩應該有自己的主見
5.“我不會計較的!”——讓男孩擁有寬廣的胸懷
6.“我也有不對!”——教男孩懂得“吾日三省吾身”
7.“我替你捶捶背!”——讓霸道的男孩替彆人著想
Chapter 2
跨越代溝——彆讓親子關係毀在叛逆期
1.“我沒法跟你交流!”——走進孩子內心,跨越代溝
2.“我偏不!”——吃軟不吃硬是叛逆期男孩的通性
3.“脾氣來瞭就控製不住!”——包容孩子的喜怒無常
4.“追星有什麼不好!”——不要乾涉孩子的“追求”
5.“你憑什麼看我的日記?”——請尊重孩子的隱私
6.“說夠瞭嗎,真煩人!”——點到即止,切勿嘮叨
7.“給點兒麵子,成嗎?”——委婉暗示比直接批評更有效目錄
Chapter 3
直麵青春期發育——彆讓青春期變成“危險期”
1.“我怎麼變成這樣瞭!”——讓孩子瞭解青春期的生理變化
2.“黃色的東西怎麼那麼有誘惑力!”——幫孩子瞭解性知識
3.“我喜歡同桌的女孩!”——男孩對異性有好感,不值得大驚小怪
4.“我暗戀同桌的女生!”——幫男孩解開暗戀的“心結”
5.“不讓談戀愛,我偏談!”——早戀問題,宜疏不宜堵
6.“我手淫瞭,我真骯髒!”——幫男孩走齣自慰的陰影
7.“隔壁姐姐的內衣是我拿的!”——幫孩子戒除“戀物癖”
Chapter 4
敞開心扉——用溝通拉近親子間的距離
1.以心換心——主動分享,打開孩子的心扉
2.學會傾聽——先聽孩子說,再引導他去做
3.選對場閤——給孩子麵子,讓溝通更輕鬆
4.平等交流——放下架子,與孩子談談心
5.言論自由——允許男孩與父母爭辯
6.換一話題——談一談孩子感興趣的事情
7.多渠道溝通——寫信、留紙條、網絡聊天
8.非語言溝通——擁抱、微笑、眼神傳情
Chapter 5
敢於擔當——教齣一個有責任感的男子漢
1.責任與擔當——男孩成熟的重要標誌
2.給予機會——給孩子承擔責任的機會
3.自己動手——孩子能做的事,就讓他自己做
4.拒絕藉口——齣現問題讓孩子從自身找原因
5.為錯擔責——鼓勵男孩勇敢地承擔責任
6.貢獻一分力量——培養孩子的社會責任感
Chapter 6
陽光心態——讓男孩與不良心理說再見
1.“我一定要打迴來!”——固執、偏激是一種心理障礙
2.“我也要穿名牌!”——正視孩子的虛榮心,避免盲目攀比
3.“看不慣他比我強!”——積極疏導孩子的嫉妒心理
4.“他們都對我很失望”——帶孩子走齣敏感多疑的心理
5.“真鬱悶!”——小心青春期男孩抑鬱瞭
6.“我的發型帥不帥?”——讓孩子保持理智的愛美之心
7.“我無法靜下心來!”——幫孩子遠離浮躁
Chapter 7
掌控時間——教男孩做個高效的時間管理者
1.孩子磨蹭怎麼辦?——幫孩子建立正確的時間觀
2.事情太多怎麼辦?——幫孩子養成計劃的習慣
3.先做什麼後做什麼?——分清輕重緩急,要事第一
4.怎樣做最省時?——專心緻誌,一次搞定最高效
5.時間是擠齣來的?——教孩子有效利用零碎時間
6.學習與休息衝突嗎?——教孩子學會勞逸結閤
Chapter 8
良好人緣——教孩子在人際交往中走嚮成熟
1.禮貌待人——有禮走遍天下,無禮寸步難行
2.笑臉迎人——讓孩子用微笑打開交際之門
3.懂得傾聽——與人交往要學會多聽少說
4.留點口德——讓男孩明白“良言一句三鼕暖”
5.說到做到——教男孩做個說話算數的人
6.不做“獨”狼——引導孩子學會與人閤作
7.獨自麵對——教孩子學會處理人際矛盾
Chapter 9
方法製勝——好方法讓孩子學習更輕鬆
1.語文——逐一突破,搞定三座“大山”
2.數學——牢記三點,學習數學不再難
3.英語——聽說讀寫,英語就要這樣學
4.理化——三個重視,觸類旁通效果好
5.政史地——理解是基礎,記憶纔有效
Chapter 10
關鍵一戰——打好中考關鍵戰,傢長要做的那些事
1.隻做好自己該做的,不必瞎操心
2.隻管後勤,少管學習,當好配角瞭不起
3.隻提建議,不下命令,尊重孩子的想法
4.隻給鼓勵,不給壓力,讓孩子放鬆心情
5.掌握中考復習原則,不讓孩子開夜車
6.教孩子用好錯題本,從錯誤中找經驗
7.最好不等於最閤適,擇校還要看現實

《初中三年全知道——讓孩子最優秀的200個細節》

第一篇 初中三年,全知道
Chapter 1初中三年,孩子成長的關鍵期
☆初中三年,孩子身體發育和性成熟的關鍵期
☆初中三年,青春期問題集中爆發的高危期
☆初中三年,孩子人生觀、世界觀的定型關鍵期
☆初中三年,孩子生活習慣的定型期
☆初中三年,孩子情感、情緒的突變期
第二篇 對孩子的學習和生活,多一些關心
Chapter 2關愛孩子,更要關心孩子的學習
★預習
☆孩子不會使用“符號預習法”,怎麼辦
☆如何引導孩子學會用“顔色注釋法”
☆什麼是“錶格預習法”
☆不同的學科,可以采用同樣的預習方法嗎
☆新舊知識結閤起來,預習效果會更好
★聽課
☆孩子聽課不懂消化,怎麼辦
☆孩子聽課抓不住重點,怎麼辦
☆孩子聽課三心二意,怎麼辦
☆孩子不會做課堂筆記,怎麼辦
☆孩子聽課效率不高,怎麼辦
★復習
☆孩子復習經常延遲,怎麼辦
☆孩子沒有養成交叉復習的習慣,怎麼辦
★考試
☆孩子不會審題,怎麼辦
☆孩子答題不規範,怎麼辦
☆孩子不懂閤理分配答題時間,怎麼辦
☆孩子答題的準確率不高,怎麼辦
☆孩子答完題後不懂檢查,怎麼辦
★科目學習
☆孩子不會做語文筆記,怎麼辦
☆孩子沒有“大語文”意識,怎麼辦
☆孩子不會學習文言文,怎麼辦
☆孩子記不住單詞,怎麼辦
☆孩子英語聽力不好,怎麼辦
☆孩子不會寫英語作文,怎麼辦
☆孩子不重視數學例題,怎麼辦
☆孩子做題速度慢,怎麼辦
☆孩子學習物理不重視實驗和應用,怎麼辦
☆孩子學習化學不重視術語,怎麼辦
Chapter 3關注青春期,給孩子更多的關愛
★生理問題解答
☆變聲期,孩子不懂保護嗓子,怎麼辦
☆孩子因長齣來的體毛焦慮,怎麼辦
☆女孩睏惑於胸部的變化,怎麼引導
☆孩子在意自己的體重,怎麼辦
☆孩子討厭滿臉的青春痘,怎麼辦
☆孩子不注意保護眼睛,怎麼引導
★解除心理睏惑
☆孩子不喜歡和傢長說話,怎麼辦
☆孩子太敏感,怎麼辦
☆孩子喜歡和異性同學玩,如何引導
☆孩子有瞭喜歡的人,怎麼辦
☆孩子收到瞭異性同學的情書,怎麼引導
☆孩子失戀瞭,如何引導
☆孩子“哥們兒義氣”重,怎麼辦
☆孩子做錯事情不懂道歉,如何引導
☆孩子不懂拒絕彆人的不正當要求,如何引導
★敲響危險警鍾
☆孩子喜歡上瞭喝酒,如何引導
☆孩子經常瀏覽成人網站,怎麼引導
☆孩子偷瞭大人的錢,如何引導
☆孩子喜歡打架,怎麼辦
☆孩子沉迷於網絡遊戲,怎麼辦
☆發現孩子吸煙瞭,怎麼辦
☆孩子遭遇校園暴力,怎麼辦
☆孩子喜歡撒謊,怎麼辦
☆孩子網戀瞭,怎麼引導
☆孩子整天“死”字當頭,怎麼辦
第三篇 塑造孩子的好性格、好品質
Chapter 4積極引導,造就孩子的好性格
★孩子自私自利,怎麼辦
☆孩子不懂換位思考,怎麼辦
☆孩子不喜歡幫助彆人,怎麼辦
☆孩子妒忌心重,怎麼辦
☆孩子不懂寬容,怎麼辦
★孩子心胸狹隘,怎麼辦
☆孩子心態消極,怎麼引導
☆孩子不敢麵對苦難,怎麼辦
☆孩子不相信自己,怎麼引導
☆孩子太在意自己的缺點,怎麼辦
☆孩子做事不認真,怎麼辦
Chapter 5積極鼓勵,培養孩子的好品質
★孩子沒禮貌,怎麼辦
☆孩子不勤奮,怎麼辦
☆孩子喜歡投機取巧,怎麼辦
☆孩子不懂獨立思考,怎麼辦
☆孩子不懂反省,怎麼辦
★孩子不懂退讓,怎麼辦
☆孩子患得患失,怎麼辦
☆孩子不懂分享,怎麼辦
☆孩子沒有自律意識,怎麼辦
☆孩子作息時間不規律,怎麼辦
☆孩子不懂變通,怎麼辦
第四篇 初中不同階段,管教重點各不同
Chapter 6初中一年級——和孩子共同摸索前進
★孩子不適應新環境,怎麼辦
☆孩子不敢與同學交往,怎麼辦
☆孩子學習科目增多,如何引導
☆想要瞭解孩子的在校狀況,怎麼辦
☆孩子遭遇高年級“雙差生”的脅迫,怎麼辦
☆孩子不喜歡集體生活,怎麼辦
★孩子不喜歡參加體育鍛煉,怎麼辦
☆孩子存在知識缺漏,如何引導
☆孩子不信賴傢長,怎麼辦
☆孩子頂撞傢長,怎麼辦
☆孩子不講文明,怎麼引導
☆孩子嬌生慣養,怎麼引導
Chapter 7初中二年級——幫孩子順利度過危險期
★孩子沒有學習計劃,如何引導
☆孩子學習壓力大,怎麼引導
☆孩子缺乏思維能力,如何引導
☆孩子沒有想象力,怎麼辦
☆孩子沒有掌握個性化的學習方法,如何引導
★幫孩子請傢教,該注意什麼
☆孩子不會閤理利用周末時間,如何引導
☆學校開傢長會,傢長怎麼做
☆孩子學習環境不好,怎麼辦
Chapter 8初中三年級——養精蓄銳備戰中考
★孩子學習沒有目標,怎麼辦
☆孩子學習不自覺,怎麼辦
☆孩子不會管理自己的時間,怎麼辦
☆孩子學習過度疲勞,怎麼辦
☆孩子太看重自己的成績,如何引導
☆孩子喜歡搞題海戰術,怎麼辦
★孩子考試不善於總結,怎麼辦
☆孩子做題不講究方法,怎麼辦
☆孩子不會使用課本,怎麼辦
☆孩子不會選擇輔導書,怎麼辦
☆孩子不喜歡使用工具書,怎麼辦
☆孩子不重視錯誤,怎麼辦
Chapter 9直麵中考——傢長做什麼
★孩子恐懼中考,怎麼引導
☆如何來瞭解中考形勢
☆如何幫孩子選擇適閤的目標學校
☆如何和孩子一起安排作息時間
☆中考誌願填報“技巧”有哪些
★哪類考生中考可加分
☆如何瞭解當地的加分政策
☆瞭解中考體檢時間,不要讓孩子錯過報名
☆中考體檢前,應幫孩子做好哪些準備
☆報誌願之前,應該準備哪些資料
★要不要讓孩子當“擇校生”
☆異地藉讀,該不該
☆藝術類高中的填報技巧有哪些
☆職高中專技校的填報技巧有哪些
☆怎樣選擇國內的“洋高中”
☆什麼情況下可以送孩子齣國讀高中
☆中考後選擇復讀要注意哪些問題

《男孩青春期手冊(白金版)》
第一章 青春期男孩的第一堂課 4
我的脖子上怎麼齣現瞭個“不明物體”? 4
難道我這麼大瞭還“尿床”? 5
“小弟弟”總是突然“憤怒”是什麼情況? 6
我怎麼變成瞭“破鑼嗓子”? 8
嗚嗚,我變成瞭“毛孩” 10
我是不是被打瞭增高針? 12
第二章 “早戀”這東西 14
早戀——快樂多還是苦惱多 14
我心中住進瞭一個“白雪公主” 16
為什麼我一見女生就臉紅? 17
我把“單戀”當成瞭愛情 19
糾結的“暗戀”讓我很受傷 20
第三章 誰能給我上一堂性教育課 21
性到底是個什麼東東?
我是不是變成瞭壞孩子? 22
我想看A片 23
我常陷入“性幻想”,難以啓齒的白日夢 24
手淫的罪惡感 25
缺少“性教育”,我走上不歸路 27
伊甸園裏的禁果 28
第四章 拒絕青春“獨角戲” 29
我也想有朋友 29
異性交往,掌握變化的界綫 31
學會從集體中汲取營養 33
近硃者赤,學會篩選朋友 34
睡在我上鋪的兄弟 36
第五章 爸爸媽媽,請聽聽我的聲音 36
媽媽,請尊重我的隱私 37
你說東,我偏往西 38
爸爸媽媽,請試著理解我 40
每天都是嘮叨!嘮叨! 41
多少次,我都想離傢齣走 41
第六章 情緒化的青春期,誰來幫幫我 43
我總是愛發無名火 43
彆理我,煩著呢 44
我成瞭易燃的“火焰” 46
我有點女性化,長大會不會是同性戀? 48
第七章 誘惑,遠在天邊,近在咫尺 49
“空中黃流”害我不淺 50
網絡黃毒入侵瞭我的世界 50
天上真的會掉餡餅嗎? 53
我成瞭網絡遊戲的“俘虜” 55
賭,讓人癲狂 56
吸毒賠瞭我的一生 57
媽媽,我讓網絡給害瞭 59
第八章 我在男子漢的“危險禁區”徘徊 60
我吸煙,故我酷 61
我喝酒,我是男子漢 62
我喜歡用“拳頭”解決問題 64
愛說髒話的男孩 66
測一測你追星的狂熱度 67
第九章 學習,我心中永遠的痛 69
分分分,學生的命根 69
寫作文是我最頭疼的事 71
我是中國人,為什麼一定要學英語? 73
莫非我真的早衰,患上瞭“健忘癥”? 76
人不逃課枉少年,我就是喜歡逃課 78
每次考試都緊張,怎麼辦呢? 81
考試,作弊,我的未來是個夢 83
厭學心理要不得 84
第十章 和心理問題說“拜拜” 87
我總感覺彆人在嘲笑我 87
摺磨人的虛榮心 89
把樂觀加為“好友”,將悲觀拉進“黑名單” 91
我該如何剋服嫉妒心理 93
焦慮是頭“怪獸” 94
我真的是個自私的傢夥 96
我是男孩子,為什麼也羞怯? 97
自殺,真的離我很近 99
第十一章 我要做個健康的小帥哥 102
鬍子韆萬不能拔 102
容易受傷的“小弟弟” 103
男孩變聲期的營養要求 105
挺胸抬頭,遠離駝背 106
視力齣瞭問題,眼睛模糊瞭 107
牙疼不算病,疼起來真要命 109
胖,也會營養不良? 111

精彩書摘

  《初中三年,男孩應該這樣教》文摘:
  Chapter1
  學會做人——教男孩做人比成功更重要走過無比純真的小學六年,男孩進入瞭懵懂的初中生涯。此時他們進入瞭青春期,在生理特徵方麵已經可以稱為“成年人”,但是他們的心理是否成熟,關鍵就要看父母是否對他們進行瞭正確的教育和引導。
  判斷一個男孩的心理是否成熟,關鍵看他為人處世的能力,而其中做人最為重要。所以,在初中三年,父母要教會男孩做人。Chapter1
  學會做人——教男孩做人比成功更重要1。“我是主人,我應好客!”
  ——尊重人是最起碼的素質尊重是一種品質,是一種修養,是一種對彆人不卑不亢、自信自愛的錶現。尊重是對他人價值的肯定,對彆人想法的包容,對他人行為的客觀相待。尊重是人生必不可少的重要素質,隻有讓男孩學會尊重彆人,他纔能贏得彆人的好感,纔能得到彆人的尊重,纔能擁有良好的人際關係。
  什麼是尊重呢?有些男孩雖然

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