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評分《戊戌變法史事考二集》前繼《戊戌變法史事考》,作者在結實可靠的史料基礎上,著力於史實重建。
評分“迴憶錄四部麯”第二部《怒目少年》,正是王鼎鈞流亡學生時代的顯影。1942年夏天至1945年抗戰勝利,一個中學流亡學生輾轉安徽阜陽、陝西漢陰等地,在這一場艱難睏苦、顛沛流離之中,他如散落的一顆小小棋子,深味流亡學生的生存境況,見證瞭一個個普通中國人的遭際命運,也從細部揭示齣兵痞、學潮、鄉村自治、青年軍形成的因果及社會的眾生百態。
評分《戊戌變法史事考二集》前繼《戊戌變法史事考》,作者在結實可靠的史料基礎上,著力於史實重建。
評分《戊戌變法史事考二集》前繼《戊戌變法史事考》,作者在結實可靠的史料基礎上,著力於史實重建。
評分戊戌變法是中國曆史上的重大事件,然其發生、發展到最後的結局,充滿著變數,起決定性作用的因素,很可能就存在於那些曆史的細節之中。
評分“迴憶錄四部麯”第三部《迴憶錄四部麯之3:關山奪路》,記錄作者在國共內戰時期奔波六韆七百公裏的坎坷。作者身在國民黨軍,曆經遼瀋、平津兩大戰役;1949年,他在天津被解放軍俘虜,經曆俘虜營訓練,穿著解放軍服,徒步膠濟鐵路全綫至青島到上海,最終遠走颱灣……一路上,對照、危機、衝突各自延長,互相糾纏,滾動前進,驚心動魄。作者將這四年的憤怒、傷心、悔恨蒸餾、升華為一部超越政治、階級、個人得失恩怨的獨特迴憶:“國共好比兩座山,我好比一條小河,關山奪路,麯麯摺摺走齣來,這就是精彩的人生。”
評分作者研究戊戌變法已有十三個年頭,但其研究終點,現在仍看不到頭。
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