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李劲荣 著

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发表于2024-12-21

商品介绍



出版社: 中国社会科学出版社
ISBN:9787516144541
版次:1
商品编码:11584029
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-04-01
用纸:胶版纸
页数:255
字数:257000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  《现代汉语形容词生动形式的语用价值》认为,汉语形容词生动形式的语法价值主要体现在语用功能上,具有描绘性、调量性和凸显性特征。1.描绘性。描绘性特征制约着形容词构成生动形式的内在理据,即越是表达具体义的形容词越具有构成生动形式的可能性。同时,描绘性特征也制约着其具体的使用场景,即通常情况下,在“现场性”的事件语句中,形容词常采用生动形式。2.调量性。形容词生动形式通过重叠或附加等方式不但使形容词“显量”,更重要的是使之“足量”,从而表达“生动形象”、“恰到好处”等主观感情色彩。5.凸显性。形容词采用生动形式的语用目的还在于凸显言语表达者的话语意图,使所描绘的情状成为话语表达的焦点。

作者简介

  李劲荣,男,江西樟树人,博士,副教授。2001年在浙江大学获汉语言文字学专业硕士学位,2004年在上海师范大学获语言学及应用语言学专业博士学位。2004年8月至2013年7月任教于上海财经大学国际文化交流学院,2013年8月起任教于上海师范大学对外汉语学院。研究兴趣为汉语语法学、对外汉语教学。已发表专业论文多篇。

目录

绪论
第一节 选题缘由
一 从生动形式的语法特征看
二 从语法形式的发展变化看
第二节 研究内容
一 生动式的语用价值
二 语用价值的具体表现
第三节 研究意义
一 形态理论
二 类型学
三 汉语的词类理论
四 对外汉语教学

第一篇 描绘性
第一章 形容词生动形式的构成规约
第一节 单音节形容词重叠为AA式的理据
一 重叠的普遍性和典型性
二 关于后附成分“的”
第二节 双音节形容词可重叠为AABB式的理据.
一 双音节形容词重叠的语义基础
二 双音节形容词重叠的认知解释
第三节 形容词ABB式的构成方式和理据
一 BB的性质
二 ABB的构成方式
三 ABB的非俗成性
四 BB和A的规约性
五 A+BB的描绘性
六 余论
第四节 形容词BA式的构成方式和理据
一 构成方式
二 构成理据
三 语法意义
四 所谓“同形异质”现象
第五节 形容词生动形式的描绘性等级
第二章 形容词生动形式的使用场景
第一节 形容词重叠式的描绘性
一 从原式看重叠式
二 从重叠式反观原式
三 小结
第二节 形容词重叠式的现场性
一 重叠的现场性制约
二 重叠的句子制约
三 小结
第三章 实例分析一:形名组合的三种定中结构——AN、AdeN和AAdeN
第一节 关于单音节形容词修饰名词
第二节 分类性的AN
一 AN的内部分类
二 AN分类的层次
第三节 限制性的AdeN
一 由AN到AdeN
二 由非AN到AdeN
三 “的”的确认功能与N的特定性
第四节 描写性的AAdeN
一 由AN到AAdeN
二 由非AN到AAdeN
三 AAden的使用场景
第五节 三种定中结构
一 三种定中结构之间的关系
二 做谓语的情况
第四章 实例分析二:断言、描绘与评价——形容词成分的语用功能
第一节 形容词的三种形式
第二节 从形容词做谓语说起
一 现象
二 语法实质
三 语用功能
第三节 充当定语、状语和补语的形容词
一 定语
二 状语
三 补语
第四节 语用功能的句法语义制约
一 有界化
二 有界化的中和现象
第五节 关于句法位置的决定作用

第二篇 调量性
第五章 形容词生动形式量的性质
第一节 形容词生动形式的量
第二节 显性量
一 词素赋量
二 形态赋量
第三节 固化量
第四节 主观量
一 理论上的推导
二 事实上的证明
第五节 足量
一 已有的研究及存在的问题
二 重叠的足量性
第六章 形容词生动形式量的表现
第一节 结构形式对量的影响
一 生动形式的量级差异
二 生动形式的量级表现
三 各小类间的量级比较
第二节 音响度对量的影响
一 象声词的启示
二 ABB式词的量级表现
三 BB的音响度与ABB的量级之间的关系
四 小结
第七章 形容词生动形式量的扩张
第一节 受程度副词修饰的情况
一 受低程度副词修饰
二 受高程度副词修饰
三 量的相对与绝对
四 小结
第二节 生动式与程度副词组合的动因与基础
——以“很雪白”类结构为例
一 结构形成的动因
二 结构形成的基础
三 语法形式的实质

第三篇 凸显性
第八章 过程凸显——指宾状语句的功能透视
第一节 句位实现的语义句法制约
一 语义制约
二 句法制约
三 体的限制
四 小结
第二节 句式的篇章功能
一 定语句的篇章功能
二 状语句的篇章功能
第三节 句式篇章功能的及物性解释
一 动词的“体”特征
二 宾语名词的“个体化”特征
三 状语句中动宾短语的凝固性
第四节 句法异位的信息意图
第五节 结语
第九章 焦点凸显——状态形容词与数量词的句法位置
第一节 结构的性质和意义
一 结构的性质
二 结构的意义
第二节 结构的话题特性
一 多为刚被激活的信息
二 只出现于评述句
三 名词有类指倾向
第三节 结构的焦点特征
一 A类结构与自然焦点
二 B类结构与话题焦点
三 焦点性质的语义允准
第四节 数量词的作用
一 凸焦
二 调焦
第五节 相关问题讨论
第十章 性状凸显——形名组合的表达功能
第一节 句法组合上的限制
一 语义制约
二 句法制约
三 体的限制
四 小结
第二节 句式的篇章功能
一 定语句的篇章功能
二 状语句的篇章功能
第三节 句式篇章功能的及物性解释
一 动词的“体”特征
二 宾语名词的“个体化”特征
三 状语句中动宾短语的凝固性
第四节 句法异位的信息意图
第五节 结语
第九章 焦点凸显——状态形容词与数量词的句法位置
第一节 结构的性质和意义
一 结构的性质
二 结构的意义
第二节 结构的话题特性
一 多为刚被激活的信息
二 只出现于评述句
三 名词有类指倾向
第三节 结构的焦点特征
一 A类结构与自然焦点
二 B类结构与话题焦点
三 焦点性质的语义允准
第四节 数量词的作用
一 凸焦
二 调焦
第五节 相关问题讨论
第十章 性状凸显——形名组合的表达功能
第一节 句法组合上的限制
一 性质形容词与名词的组合
二 状态形容词与名词的组合
第二节 表达功能上的差别
一 做定语
二 做谓语
三 小结
第三节 结语
第十一章 可及度凸显——状态形容词小类的连用顺序
第一节 对状态形容词连用顺序的可能解释
第二节 可及性理论与状态形容词的可及性
一 可及性理论
二 状态形容词的可及性
第三节 状态形容词连用顺序的可及性解释
一 不同小类的状态形容词连用
二 相同小类的状态形容词连用
三 作为证明的语料统计
四 例外现象的解释
结语
一 描绘性特征
二 调量性特征
三 凸显性特征
参考文献
后谓

精彩书摘

  第三节 形容词ABB式的构成方式和理据  一 BB的性质  (一)目前的研究  语素是按照一定的方式来组成词的,语素在词中的地位有时会不一样,或作为词根,或作为词缀。汉语中词的构成方式可谓丰富多彩,汉语学界也作了深入而具体的分析,但在ABB式形容词的构成方式上还存在分歧,这主要是因为对BB的性质还没有达成一致的意见,有以下三种看法。  一为重叠式。赵元任(1979)、吕叔湘(1978)、任学良(1981)、朱宏一(2004)等都把ABB式词归人重叠式构词法这一类,是生动重叠语。重叠式属于复合词构造法之一种,所以BB是词根。  二为派生式。朱德熙(1982)明确指出这是一种带后加成分或后缀的形容词,BB是词缀。但朱先生并没有把它们列入真正的词缀范围内。《现代汉语八百词》也把BB都看做词缀。  三为重叠或派生。马庆株(1995)的做法折中一些,认为ABB式词中,有部分BB是词根语素,不过,大多数BB是词缀语素。  正因为此,几乎所有的汉语教材在分析词法构造时都没有提及这一类词。教材的这一做法显然是无奈之举,这说明已有的分析还存在问题。说ABB是重叠式词较为勉强,或不确切,因为在一般情况下,只有构成要素都重复才算是重叠,如AA、AABB、ABAB等。说全部或大部分BB是词缀也不太符合汉语实际,汉语是缺乏形态的语言;再说,词缀的黏附性都很强,附着的范围较宽,而很多BB只能附加在一两个A上。所以我们打算从分析BB的性质人手来辨识ABB的构成方式。  (二)词缀的判定  正如马庆株(1995)所言:“在现代汉语各级语法单位中,认识分歧之大、术语分歧之大莫过于词缀。”关于词缀的性质特征,语言学界一直都在不懈地探讨着。归结各家的看法,词缀有这么几个特征:意义虚化;位置固定;构词成分;标示词性。  从位置上看,词缀总是相对于词根而固定,或只靠前,或只附后。成分上,词缀必须是一个词的构成成分,即必须是构词语素。这样,附着在词或短语上的语词就可以排除。标示词性这一点不能作为确定词缀的要素,因为有些学界公认的词缀并不指示词性,如带后缀“儿”的多为名词(眼儿、盖儿),但也有动词(玩儿)。  以上三点较容易把握,难点在于对意义的把握上。构词单位的意义到底虚化到什么程度才算是词缀呢?这是困扰学者们始终对词缀的范围难以有一个统一意见的最主要的原因。因此,马庆株不把意义虚化作为判定词缀的必要条件,他划定的词缀既有意义虚化的,也有意义实在的,词缀范围自然就较宽。.  与马先生相反,我们认为,正因为意义虚化这一点难以把握,所以才应当看做确定词缀最重要的依据。某语素是否定位,是否为构词语素,这容易判断,如果是不定位的或不是构词语素,显然就不是词缀,假如是定位的构词语素,就只有看它表示的意义。再说,汉语中类词缀的数量较为繁多,强调意义虚化这一点,可以控制汉语词缀的范围,这样更能体现汉语缺少形态变化这一重要特点。  ……

前言/序言


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