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编辑推荐

　　《应用心理基础教程》采用故事、图片、案例、知识卡片、推荐影视（故事、歌曲）等形式呈现心理学原理，在内容选择上密切结合当前热点的社会心理现象，帮助读者拓展对心理学在社会中应用的认识。
　　《应用心理基础教程》适合作为教师教育必修课程心理学课教材、特殊教育学专业基础课程心理学课教材、其他高校心理学选修课程教材，也可以作为面向实践的应用心理硕士入门教材。

内容简介

　　《应用心理基础教程》吸收当代心理学研究最新成果，系统介绍了感知觉、注意、记忆、思维、情绪、动机、人格、智力等心理现象，并从进化及生物基础等方面，对有关人类心理的发生、动物心理的多样化表现、个体心理的发展历程等方面进行了介绍。在相关章节对感官障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症等特殊群体的心理进行了简要介绍。
内容采用故事、图片、案例、知识卡片、推荐影视（故事、歌曲）等灵活多样的形式呈现心理学中重要的原理，并针对当前社会中常见的心理问题提出了解决对策，在内容选择上密切结合当前热点的社会心理现象，帮助读者拓展对心理学在社会中应用的认识。
　　《应用心理基础教程》作者队伍由西北5所院校教授、副教授组成，都任课多年，实践经验丰富。
本教材可作为师范院校本科生的公选课对应的教材，也可作为心理学、教育学相关专业本科生、研究生教材。

作者简介

　　兰继军，陕西师范大学教育学院教授，系科研主任，研究领域为特殊教育心理学 ，学前教育心理学；马春花，西北民族大学副教授。

目录

第一章　心理学概述
第一节　心理与心理现象
第二节　心理学的概念、体系与流派

第二章　脑与心理
第一节　心理的神经基础
第二节　脑的功能及其应用

第三章　感知觉
第一节　感觉与知觉
第二节　感知觉规律及其应用

第四章　注意
第一节　注意概述
第二节　注意的类型与品质

第五章　记忆
第一节　记忆概述
第二节　记忆的过程

第六章　思维
第一节　思维概述
第二节　问题解决
第三节　想象与创造性思维

第七章　情绪
第一节　情绪、情感概述
第二节　情绪调节与控制
第三节　情绪智力

第八章　动机
第一节　需要
第二节　动机

第九章　人格
第一节　人格
第二节　人格成分
第三节　人格与文化
第四节　人格的测验与评估

第十章　智力
第一节　智力概述
第二节　智力测验
第三节　智力差异

第十一章　发展心理
第一节　发展的阶段性与生理发展
第二节　认知发展
第三节　语言发展
第四节　社会性发展
第五节　性别发展

前言/序言

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