认知语言学研究·第六辑：基于RAB的现代汉语动词谓语句动前构式的认知研究 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《认知语言学研究·第六辑：基于RAB的现代汉语动词谓语句动前构式的认知研究》主要从以下三个方面进行了系统论证：
　　首先，笔者认为在概念融合中认知参照点是融合的起点和原动力，一个事体往往会触发若干个心智空间，而这些心智空间在一个事体中的地位并不平等，有些心智空间具有较大自主性，有些则具有较大依存性。正是
　　第二，《认知语言学研究·第六辑：基于RAB的现代汉语动词谓语句动前构式的认知研究》在RAB模型下系统论证现代汉语动词谓语句的动前成分和谓语动词依存度的明显差异，比如有些动前成分是施事、当事、领事和分事等语义格，它们充任谓语动词的主体，谓语动词对它们的依存度就较高；而有些动前成分是谓语动词的时间、处所、原因、工具等语义格，不是谓语动词的主体，谓语动词对它们的依存度就较低，因此谓语动词句动前成分理应区别对待。基于以上考量，《认知语言学研究·第六辑：基于RAB的现代汉语动词谓语句动前构式的认知研究》提出运用主语构式和起语构式系统考察动词谓语句动前成分的研究思路。
　　第三，为了深入探析动词谓语句谓语动词和动前成分的关系，《认知语言学研究·第六辑：基于RAB的现代汉语动词谓语句动前构式的认知研究》自建了由11820条现代汉语谓语动词句组成的语料库，语料收集的主要过程是：在“国家语委语料库”中检索孟琮等（1987）《动词用法词典》中的1328个汉语动词（其中排除重复词条和助动词，实际检索1182个汉字），根据等距抽样法各提取10个例句，共得11820条语料。然后在RAB模型下，借用主语构式和起语构式分析方案，采用定性和定量结合的方法，系统考察这11820条语料。

内页插图

目录

第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目标
1.3 研究理据
1.4 研究方法
1.5 研究视角与思路
1.6 研究意义
1.7 结构布局

第二章 文献综述
2.1 主语、话题、起语、语义格
2.2 概念融合理论、认知参照点理论和自主依存理论
2.3 小结

第三章 基于认知参照点和自主-依存的概念融合模型
3.1 提出RAB模型的理据
3.2 RAB模型运作机制
3.3 基于RAB模型的主语构式和起语构式
3.4 基于RAB模型的动谓句类别及其认知机制
3.5 小结

第四章 动前零自主动谓构式
4.1 类别
4.2 动前零成分零自主构式
4.3 动前单介构式
4.4 小结

第五章 动前单自主动谓构式（上）
5.1 动前单自主动谓构式类别
5.2 动前单成分单自主构式语料分布
5.3 动前主语构式句
5.4 起语构式句
5.5 小结

第六章 动前单自主动谓构式（下）
6.1 动前双成分单自主构式
6.2 动前三成分单自主构式
6.3 小结

第七章 动前双自主动谓构式
7.1 界定及语料分布
7.2 语义特征
7.3 句法结构
7.4 语用价值
7.5 小结

第八章 结语
8.1 主要研究回顾
8.2 不足之处
后记
主要参考文献

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王正元写的的书都写得很好朋友介绍的之前在网上在线看了几章励志的觉得还不错概念整合理论及其应用研究，在新浪上看完了目录虽然昨天订的书今天拿到算是非常快速但中途那焦灼等待的心情却是不减分毫非常期待这本书书很好拿来就读了一半好像国内的作者就无法找到那么好的立场来表达新观点书装裱也很好个人觉得真是太好看了资料很详细写法很幽默虽然也是在了解历史但感觉像在看小说一点也不枯燥想要了解抗战时期内战事情那些只是分子和军界人物的人可以买回去看看哦，淡淡的文字淡淡地诉说概念整合理论及其应用研究运思巧妙，将概念整合理论娴熟地运用于语言诸方面的分析之中，从一个崭新的理论视角去探讨形式和意义，包括分析某些汉语复杂表达形式的意义成因机理，诗歌中的整合性思维，文学翻译中的概念整合理沦运用，隐喻的意义本质及其新创结构和新创意义。更为值得欣喜的是王正元教授视野更为开阔，尝试把概念整合理论与其他学界结合起来，如与计算机技术相结合，探索了信息传输、图像绘制等计算机技术的概念整合机理。，细细品读最主要的是，有淡淡的忧伤和岁月磨砺之后的淡然第一章绪论我们生活的概念世界1.3概念的可变性概念是变化的。概念有四种变化性质及维度变化，性质和关系变化，特点评估中的变化，理论变化引发概念变化。范畴的典型性取决于范畴成员的共有属性，客观世界中的象似性（）构成了概念范畴化的基本层面（，，,1976），事物的生物性、特性、本质、象似等特性象似性都是概念范畴。但是范畴和时间与空间的维度密切相关，在一定的时间、空间维度下的概念由于时间、空间的变化，概念也就随之发生了变化，概念的意义反映了历史的阶段性。如过去有哪位中国女性把头发染成了黄色，给人的可能是崇洋、不正经的概念，可是今天染发成了一种社会时尚，是美的概念。当一张印刷精美的写了被邀请人的名字的请柬放在办公桌上始终没发出去，这时的请柬已不具备实质的请柬概念意义，只有把它送到被邀请人的手里，这时的请柬才真正具备了请柬概念意义。计算机技术所带来的技术进步是丰富多彩概念的变化，概念是分劈、合成、传输、压缩、消退的结果。概念的意义是心智外部客观世界因素的影响，具有内敛性和外延性（1952）。心理学家通常都从图式（）、范畴、心理方法到文字意义的途径去研究概念。他们认为概念是图式，通过人的直接行为和体验、新的体验同化或者图式情景导致相应图式调节，所以概念不是固定的，而是可以变化的，同样的事物对于知识不足的孩童和知识丰富的成年人是不同程度的概念。有饥荒经历和没有饥荒经历的人饥荒的概念就不一样。原型模型认为概念是原型及范畴的大部分共同属性所表征的，强调同一范畴的象似性（＆，1975），而经

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多模态，多元智能理论……这批书是为了教学改革的实践找理论指导而购买的

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