假如给我三天光明（彩绘注音版）/素质版·小学语文新课标必读丛书，智慧熊图书 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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产品特色

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编辑推荐

　　市场上的主题与品质培养相结合的注音版经典名著，真正的引导学生，阅读到底该读什么。
　　这套注音美绘版素质培养必读名著是依据教育部“新课标”指定的必读书目整理编选而成。本套书本着健康、有趣、向善、向上的原则，在编选过程中去掉了原著
　　中晦涩难懂的超过年龄阶段的内容，保留了那些经典的故事和精彩的情节，以方便小读者能够更轻松愉快地阅读故事内容，得到有效的提升。让阅读回归其本
　　质，让孩子在阅读中学会阅读，这是我们本套书的初衷，为此根据不同的名著内容，提炼出了切实的关键主题词，注重了对儿童品格的培养，并将这一主题思想贯穿
　　在了全书始终。
　　☆【专业审订】
　　教育部阅读总顾问新教育实验发起人朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订；
　　☆【无障碍拓展阅读】
　　逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
　　☆【素质版名著】
　　根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的优良品质，真正做到阅读与素质培养的完美结合。
　　开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
　　☆【精美彩绘本】
　　图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。

内容简介

　　《假如给我三天光明（彩绘注音版）/小学语文新课标必读丛书》是海伦·凯勒的自传作品。
　　海伦·凯勒幼年时期因为一场大病变得又盲、又聋、又哑。安妮·莎莉文老师的到来，给海伦·凯勒的生活带来了希望。在老师、亲人和朋友的帮助下，她逐渐学会了阅读和写作，学会了说话，也感受到许多不同的事物。经过艰苦努力，海伦·凯勒终于考入了哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上一个拥有高等院校学历的聋哑盲人。进入社会后，海伦·凯勒参与到为盲人争取更多的福利活动中，她不辞辛苦、四处奔波，为盲人的福利事业做出了卓越的贡献。
　　海伦·凯勒一生努力奋斗，生活态度积极向上，她的身残志坚深深感动着我们。海伦·凯勒用一个残疾的人的特殊视角，告诫我们这些身体健全的人：应该好好珍惜生命、珍惜时间，热爱生活、关爱他人。《假如给我三天光明（彩绘注音版）/小学语文新课标必读丛书》语言朴实、感情真挚，让我们了解到了海伦·凯勒的内心世界，也真切地感受到了她的那份坚强与善良。

内页插图

精彩书评

　　★我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
　　——知名教育家、新教育实验发起人 朱永新
　　
　　★读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它
　　的亮光。
　　——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
　　
　　★阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
　　——当代知名儿童文学家 伍美珍

目录

第一章 来到人世
第二章 童年记忆
第三章 希望之门
第四章 老师到来
第五章 亲近自然
第六章 爱的含义
第七章 快乐学习
第八章 波士顿行
第九章 拥抱大海
第十章 山间秋季
第十一章 求学之旅
第十二章 抄袭事件
第十三章 参观世博
第十四章 纽约读书
第十五章 备战哈佛
第十六章 大学生活
第十七章 文学殿堂
第十八章 美好生活
第十九章 友谊万岁
第二十章 永不服输
第二十一章 演讲旅行
第二十二章 拍摄电影
第二十三章 剧院生活
第二十四章 回忆母亲
第二十五章 意外惊喜
第二十六章 世界很大
第二十七章 三天光明
本书名言记忆
阅读总结

精彩书摘

　　1880年6月27日，我出生在亚拉巴马州北部的一个小城。我父亲的先辈是瑞士人，后来到了美国。不可思议的是，我其中一个瑞士先辈是苏黎世的第一位盲人老师，而且他还写了一本关于盲人教育的书，这真是一种奇特的巧合。
　　在我失去视力和听力之前，我们一直住在一所很小的房子里。房子只有一个大房间和一个小房间，仆人就睡在小房间里。房子上爬满了青藤、蔷薇和金银花。黄色的蔷薇就像一道屏障遮住了小小的门廊。蜂鸟和蜜蜂最爱停留在这里。因为房子四周爬满了美丽的常春藤，我们的小房子又叫作“常春藤园”。
　　我来到这个世上时，家人觉得家里的第一个孩子的名字不能轻易地取，进行了大量讨论。父亲想用他的一个先辈的名字为我取名，母亲的愿望是用我外婆的名字为我取名。但是在抱我去教堂的路上时，父亲把本已经取好的名字忘了。当牧师问他我的名字时，他只得用外婆的名字给我命名，外婆年轻时的名字是海伦·艾弗雷特，但是父亲却说成了海伦·亚当斯。
　　我在会走路之前，对任何事情都充满了好奇，看见别人做什么都要学一学。六个月的时候我就能说出“你好”。有一天，我清楚地说出了“茶，茶，茶”，这引起了所有人的注意。“水”这个字，也是在我一岁以前学会的。在我生病以后，我仍然记得“水”这个字。
　　家里人后来告诉我，我是在一周岁那天开始学会了走路。当时母亲刚把我从澡盆里抱出来搂在怀里，我突然被地上的树叶影子吸引，于是从母亲的怀里滑下来，几乎是向影子跑了过去。之后，我就跌倒了，哭叫着要母亲把我抱起来。然而，这样幸福的时光总是结束得太快。
　　在那年2月，我生了一场大病，我仿佛一下子回到了新生儿时期，毫无意识。医生说我没救了。然而，一天早晨，我的高烧莫名其妙地消退了，就像它突然到来时一样。那天早上家里一片欢喜，但是没有人知道我将永远看不见东西、听不见声音。到今天，我还能够记得那场大病，特别是母亲在我痛苦不安的时候，温柔地抚慰我，让我勇敢地度过恐惧。我还记得在高烧退去后，眼睛因为干枯、疼痛、怕见光，而不得不躲开曾经喜爱的阳光，我面向着墙壁，缩在角落里。后来，我的视力越来越弱，对阳光的感觉也渐渐地模糊不清了。
　　有一天，当我睁开眼睛时，发现自己眼前一片黑暗，竟然什么也看不见了，我害怕、悲伤极了，就像做了一场噩梦。那种感觉我永远都不会忘记。
　　童年记忆
　　失去了视力和听力后，我逐渐习惯了黑暗和寂静的包围。我只记得自己乖乖地坐在母亲的膝盖上，有时紧紧地拉着母亲的裙摆，跟着忙里忙外的母亲到处走动。我用手去感知每一件东西，体会每一个活动，就是用这种方式，我开始了解周围的世界。我开始做一些简单的动作：摇头表示“不”，点头表示“是”，拉表示“来”，推表示“走”。如果我想要面包，我就会模仿切面包片和抹黄油的动作；如果我想吃冰激凌，就会做出操作冰激凌机的动作然后打哆嗦。母亲也尽可能地做出各种动作，让我了解她的意思。慢慢地，我明白了生活中的一些事，而且可以处理好。
　　在那些日子里，我有两个朝夕相处的伙伴，一个是厨娘的女儿玛莎·华盛顿，另外一个是当年勇敢无比的老猎犬贝尔。
　　有一天，一只很大的火鸡抢了我的西红柿跑掉了。也许是受到了火鸡的启发，我们就把厨娘刚刚撒好糖霜的蛋糕偷偷拿出来，全部吃光了。在高高的草丛里摸珍珠鸡的蛋是我最愿意做的事情。虽然我想去摸蛋的时候没法告诉玛莎，但是我会把双手攥在一起放在地上，幸好玛莎总是能懂。当我们找到一个鸡窝时，我从来都不许她拿着蛋回家，我会用手势让她明白她可能会摔跤，将蛋打碎。
　　7月炎热的下午，有两个孩子坐在屋外的台阶上。一个六岁，另一个八九岁。一个头发像乌木一样黑，毛茸茸的头发一小束一小束地用鞋带扎起来，像螺丝锥一样长在头上。另一个是白皮肤，有着长长的金色卷发。小的那个盲童就是我。我们正忙着剪纸娃娃，但是玩了一会儿我们就厌烦了，于是我们剪碎了鞋带，又把能够得着的金银花的叶子也剪掉了。突然，我的注意力转向了玛莎头上的“螺丝锥”。开始她非常反对，但是在我的蛮横态度下还是屈服了。不过为了公平，我也让她剪我的头发，要不是我母亲及时发现，说不定我的一头卷发早就被剪光了。
　　我的另一个伙伴是贝尔，就是那条老猎狗，它很懒，喜欢在炉火前睡觉，就是不愿意和我玩耍。我拼命想教会它我的手势，但是它又笨又不专心，根本不知道我在做什么。有时候它会突然站起来，激动得浑身发颤，然后僵直不动。我知道它没有按照我的愿望去做，很生气。更多的时候，贝尔会站起身来，伸个懒腰，用鼻子嗅上一两下，然后走到壁炉的对面又躺了下来，一点儿也不理会我的指挥。我觉得很没意思，便又去厨房找玛莎玩。
　　大概在我五岁的时候，我们从那所爬满青藤的小房子搬到了一所新的大房子里。我们一家六口人，有爸爸妈妈，两个同父异母的哥哥，后来又有了小妹妹，叫米朱莉。从我出生以来，我都拥有父母的爱，过着无忧无虑的生活。直到妹妹的到来，我知道自己已经不再是母亲唯一的宝贝了，她占据了我的位置，母亲对我的关心似乎也被她夺走了。我开始充满了嫉妒。
　　那时候，我有一个非常心爱的布娃娃，我叫它南希。它是我的出气筒，因此它变得又破又旧。它有个摇篮，我常常会花上很长时间摇着它，学着母亲的样子安抚它。我特别小心地守护着洋娃娃和摇篮，不允许别人动一下。可是有一天，我发现妹妹竟然舒舒服服地睡在了摇篮里。我非常愤怒，冲过去掀翻了摇篮，如果不是母亲及时赶来接住了她，妹妹可能就摔死了。
　　那时我看不见听不见，觉得很孤独，当然也不懂得那些充满爱的话语和行动，还有同伴之间的那份感情。
　　……

前言/序言

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