包邮 高教版2018年成人高考专升本教材 生态学基础 专科起点升本科 高等教育出版社 教育部高校学生 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2018年
• 高等教育出版社
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店铺： 兰兴达图书专营店

出版社： 高等教育

ISBN：9787040492866

商品编码：11478453587

出版时间：2018-03-01

生态学基础（专升本） 编著者： （此处可填写主编、参编人员姓名，如：王明、李华、张强等） 出版社： 高等教育出版社 出版年份： 2018年 适用对象： 参加2018年成人高考，专科升本科的考生。 本书内容概述： 《生态学基础（专升本）》是一部面向成人高考专升本考试的专业教材，旨在系统性地、深入浅出地为考生构建生态学知识体系。本书以高等教育出版社2018年版为蓝本，紧密结合教育部对高校学生培养的要求，全面覆盖专升本生态学考试大纲的各项知识点，力求为考生提供最权威、最实用的复习指导。 本书在内容编排上，遵循科学严谨的逻辑顺序，从宏观到微观，从基础概念到复杂理论，层层递进，环环相扣。全书共分为十章，每一章都围绕一个核心主题展开，并辅以丰富的案例、图表和练习题，帮助考生巩固理解，掌握应用。 第一章 生态学概论 本章作为生态学的入门，首先阐述了生态学的定义、研究对象和研究方法。生态学是一门研究生物与环境之间相互关系及其作用规律的科学，其研究对象涵盖了从个体、种群、群落到生态系统乃至整个生物圈的各个层次。本章详细介绍了生态学研究的主要方法，包括野外观察、实验研究和模型模拟，并强调了生态学在解决人类面临的重大环境问题中的重要作用，如环境保护、资源管理和可持续发展等。同时，本章还将追溯生态学的发展历程，简要介绍其主要分支和未来发展趋势，为考生建立对生态学学科的整体认知。 第二章 生物与环境 生物的生存和发展离不开环境，本章将深入探讨生物与环境之间的相互作用。环境因素是多方面的，包括非生物环境（如光、温、水、土壤、大气等）和生物环境（如食物、竞争、捕食、共生等）。本章将详细解析各种非生物环境因子对生物体的生理、形态、行为及分布的影响，并介绍生物对环境的适应机制，如形态适应、生理适应和行为适应。此外，本章还将探讨生物环境因子在种群动态和群群落结构形成中的作用，以及生物与环境之间相互影响的复杂性。 第三章 种群生态学 种群是生态学研究的基本单位之一，本章将聚焦种群的特征、动态及其调控机制。种群的基本特征包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构和性别比例。本书将详细讲解这些特征的测定方法及其意义，并着重分析影响种群数量变动的因素，如资源限制、空间分布、天敌、疾病和遗传变异等。同时，本章还将介绍几种典型的种群增长模型，如指数增长模型和逻辑斯谛增长模型，并探讨种群调控的机制，包括密度制约和非密度制约因素的作用，以及种群的周期性波动现象。 第四章 群落生态学 群落是生活在同一区域的、相互作用的生物种群的集合，本章将深入研究群落的结构、功能及其演替。群落结构主要包括物种组成、物种多样性、优势度、频度、密度和空间格局。本书将介绍量化群落多样性的常用指标，如Shannon指数和Simpson指数，并分析影响群落多样性的因素，如环境异质性、干扰、演替阶段和物种相互作用。本章还将详细阐述群落演替的概念、类型（如初生演替和次生演替）及其规律，并探讨演替过程中的驱动力（如物种竞争、动物活动和气候变化）和影响。 第五章 群落中的物种相互作用 生物群落的形成和维持离不开各种物种之间的相互作用，本章将系统地分析这些相互作用的类型、机制及其生态学意义。主要包括竞争（种内竞争和种间竞争）、捕食、寄生、共生（互利共生、偏利共生、附生）以及拮抗作用。本书将深入剖析每种相互作用的生态学特征，并结合丰富的实例，阐述它们对参与物种的生存、繁殖和分布的影响，以及它们在维持群落结构和功能中的作用。例如，捕食关系如何影响捕食者和猎物的种群数量动态，竞争如何导致物种分化或排除，共生关系如何促进物种的生存和多样性。 第六章 陆地生态系统 陆地生态系统是地球上最主要的生态系统类型，本章将聚焦陆地生态系统的组成、结构、功能及其主要类型。本章将首先介绍陆地生态系统的基本组成部分，包括生产者（如植物）、消费者（如动物）和分解者（如微生物），以及非生物环境因子。在此基础上，本书将详细阐述陆地生态系统的能量流动和物质循环过程，重点分析碳、氮、磷等关键元素的循环途径和速率。随后，本书将对几种主要的陆地生态系统类型进行介绍，如森林生态系统（包括热带雨林、温带落叶林、北方针叶林等）、草原生态系统、荒漠生态系统和苔原生态系统，分析它们的地理分布、气候特征、植被类型、土壤条件以及典型的生物群落。 第七章 水生生态系统 水生生态系统是地球上另一类重要的生态系统，本章将深入探讨水生生态系统的结构、功能及其主要类型。本章将首先区分淡水生态系统和海洋生态系统，并分别介绍它们的特征。淡水生态系统又可细分为湖泊、河流、池塘等；海洋生态系统则包括近海、深海、珊瑚礁、河口等。本书将详细分析水生生态系统中能量流动和物质循环的特点，如光照、营养盐等因素的作用，以及水体物理化学性质（如温度、盐度、溶解氧、pH值）对生物生存的影响。同时，本章还将介绍水生生态系统中主要的生物类群，如浮游生物、底栖生物、游泳生物等，以及它们在食物网中的地位。 第八章 生态系统中的能量流动与物质循环 能量流动和物质循环是生态系统赖以生存和发展的基础，本章将系统地阐述这两个核心概念。本书将首先介绍生态系统中能量的来源（主要是太阳能）和转化过程，并分析能量在食物链和食物网中的传递效率。本章还将重点讲解生态系统中的物质循环，包括生物地球化学循环，特别是碳循环、氮循环、磷循环和水循环。本书将详细分析这些循环在不同生态系统中的具体途径、速率以及影响因素，并强调人类活动对物质循环造成的干扰和影响。 第九章 生态系统扰动与恢复 自然界中的生态系统并非一成不变，各种扰动（如火灾、洪水、干旱、病虫害爆发等）和人类活动（如森林砍伐、污染、物种入侵等）都会对生态系统产生影响。本章将深入探讨生态系统扰动的类型、程度及其对生态系统结构和功能的影响。本书将分析生态系统对扰动的抵抗力和恢复力，并介绍生态系统的自我恢复机制。此外，本章还将重点关注生态恢复的概念、原则和方法，以及在实际应用中如何通过人工干预来修复受损的生态系统，例如植被恢复、水土保持、湿地修复等。 第十章 人类活动与生态环境 随着人类社会的不断发展，人类活动对生态环境的影响日益显著，本章将聚焦人类活动与生态环境之间的相互关系，以及由此引发的环境问题。本书将分析人口增长、资源消耗、工业化和城市化等人类活动对环境造成的压力，如环境污染（大气污染、水污染、土壤污染）、生物多样性丧失、全球气候变化、土地退化、臭氧层破坏等。同时，本章还将探讨可持续发展的概念和原则，以及人类为了保护生态环境所采取的对策和措施，包括环境保护法规、生态工程、清洁能源开发、生态农业等。本章旨在培养考生的生态意识，引导考生思考人与自然和谐共处的未来。 本书特色： 内容权威准确： 紧扣2018年成人高考专升本生态学考试大纲，由经验丰富的专家团队编写，确保内容的时效性和准确性。 体系完整清晰： 按照生态学学科的逻辑顺序进行编排，内容由浅入深，循序渐进，便于考生理解和掌握。 语言通俗易懂： 采用清晰明了的语言，避免使用过于专业的术语，力求使零基础的考生也能轻松入门。 图文并茂： 配备大量精美图表、示意图和真实照片，直观地展示生态学概念和现象，增强学习的趣味性和直观性。 案例丰富实用： 结合国内外典型的生态学案例，分析生态学原理在实际问题中的应用，帮助考生理解理论与实践的联系。 配套练习强化： 每章末都附带精心设计的练习题，包括选择题、填空题、简答题等，帮助考生检验学习效果，熟悉考试题型。 注重解题技巧： 在分析典型例题时，融入解题思路和技巧，帮助考生提高答题的准确性和效率。 学习建议： 建议考生在复习过程中，首先通读全书，对生态学有一个整体的认识。随后，针对每一章节，深入学习概念、原理和规律，并结合图表和案例进行理解。在学习过程中，要勤于思考，善于总结，将书本知识与生活实际相结合。每章学完后，认真完成课后练习题，及时查漏补缺。对于重点、难点内容，可以反复研读，并参考其他相关资料。此外，关注近几年的真题，了解考试的重点和出题趋势，有针对性地进行复习。 本书是助力广大考生顺利通过2018年成人高考专升本生态学考试的理想选择，是考生实现人生目标的重要伙伴。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我其实抱着一种“死马当活马医”的心态。毕竟成人高考的生态学基础，对我来说完全是个陌生领域，而且距离我上一次系统学习知识已经是好几年前的事情了。这本书的优点在于，它不像一些市面上过于晦涩难懂的学术专著，而是用一种比较平缓的语言来介绍复杂的生态学概念。比如，它在讲解“种群数量动态”的时候，不仅给出了数学模型，还结合了一些生活中的例子，让我更容易理解种群增长的规律以及影响因素。还有关于“生态因子”的章节，它把非生物因子和生物因子分开来讲，并且分别列举了它们对生物个体、种群、群落的影响，逻辑性很强，也便于我梳理知识脉络。有时候，我会对着书里的图表发呆，思考那些线条和箭头到底代表着什么，但一旦弄懂了，那种豁然开朗的感觉真的很有成就感。虽然某些章节的细节可能还需要结合其他资料来补充，但整体而言，这本书为我构建了一个比较完整的生态学知识框架，让我不再对这个学科感到畏惧。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的包装并没有给我留下太深刻的印象，就是普通的塑料膜包着，跟我在网上买的普通书籍没什么两样。不过，打开之后，里面的内容还是让我稍微安心了一些。我最看重的是它是否能够有效地帮助我理解那些抽象的生态学原理，比如“能量金字塔”和“食物网”这两个概念，我一直觉得它们是生态学的核心，也是最难把握的部分。这本书在讲解这两个概念时，花了相当多的篇幅，而且循序渐进，从最简单的“生产者、初级消费者、次级消费者”开始，逐步过渡到复杂的能量传递效率和营养级联效应。我尤其喜欢它在介绍“生物地球化学循环”时，穿插的那些图例，将氮循环、碳循环、磷循环这些过程形象地展示出来，让我不再死记硬背那些化学式和过程描述，而是能从整体上把握这些物质在生态系统中的运动轨迹。这本书的实用性在于，它将理论与实际相结合，虽然它不是一本研究型的著作，但对于理解生态学的基本规律，应对考试来说，它的帮助是毋庸置疑的。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，第一感觉就是厚实，拿在手里沉甸甸的，感觉内容肯定不少。它作为2018年的成人高考教材，我希望它能够涵盖考试范围内的所有重要知识点，并且讲解得清晰易懂。这本书在介绍“物种相互作用”时，我个人觉得是做得比较到位的。它详细讲解了捕食、竞争、共生、寄生等多种相互作用的关系，并且给出了很多实例，比如捕食者和猎物之间的此消彼长，以及不同物种之间为了争夺资源而产生的竞争。我印象比较深刻的是关于“生态位”的概念，书中把它解释得非常透彻，让我们明白每个物种在生态系统中所扮演的角色和它所占有的资源。还有关于“生物多样性”的讨论，它不仅仅是简单地强调多样性的好处，还会分析影响生物多样性的因素，比如栖息地破碎化、气候变化等等，这些都让我对生态学的研究方向有了更深的理解。这本书确实需要花心思去啃，但它提供的知识内容确实是扎实的，也为我备考提供了有力的支持。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面用色比较沉稳，给人的感觉比较严谨。我选择它，主要是因为它是高等教育出版社出版的，而且是针对2018年成人高考的专升本教材，这至少保证了内容的权威性和时效性。在学习过程中，我发现这本书在介绍“群落构建”方面做得尤为出色。它不仅仅是罗列一些理论，而是会分析不同群落形成的原因，比如哪些是历史因素，哪些是地理因素，哪些又是随机事件。还有关于“生态恢复”的章节，虽然篇幅不是最长的，但里面的论述让我对如何修复被破坏的生态系统有了一个初步的了解。我特别关注的一个部分是关于“生物入侵”的讨论，书中分析了入侵物种的特征、入侵的途径以及对本地生态系统造成的危害，还列举了一些典型的案例，这让我对生态保护的重要性有了更深刻的认识。虽然有些章节的表述略显专业，需要反复阅读和思考，但总体而言，这本书的知识体系是完整且有条理的，为我理解和掌握生态学知识打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺朴素的，一水的教育部的徽标和高等教育出版社的标志，配上“专升本”和“生态学基础”几个大字，一看就是那种学术气息浓厚的教材。我当初买它，纯粹是因为它是官方指定教材，而且看在“包邮”的份上，价格也算比较实惠。翻开来看，里面内容排版清晰，理论知识讲得也算细致，比如关于生态系统结构、能量流动、物质循环这些基础概念，都给出了比较详尽的解释，还有不少插图辅助理解，这一点还是挺赞的。虽然有些章节的内容比较理论化，需要花点时间去消化，但总体来说，对于我这种非科班出身，想快速掌握生态学基本知识来应对考试的考生来说，这本书还是比较有帮助的。特别是那些关于群落演替、生物多样性保护的章节，感觉写得挺实在的，引用的案例也比较典型，能让我对现实中的生态问题有个初步的认识。当然，作为一本教材，它不可能包含太多的前沿研究进展，更多的是侧重于基础理论的梳理和巩固，但对于一个初学者而言，打牢基础才是最重要的，而这本书在这方面做得还不错。