魚骨傢長會傢庭親子遊戲係列·培養你傢的蘋果:喬—訓練創造力的遊戲 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-12-25
魚骨傢長會傢庭親子遊戲係列·培養你傢的蘋果:喬—訓練創造力的遊戲 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
下麵這些是我們都能懂的道理:
★ 為瞭孩子一切
★ 一切為瞭孩子!
★ 孩子更是我們一輩子的事業!
★ 我們不可能像我們父母那輩人,心存僥幸,摸著石頭過河。
★ 培養孩子不能靠自己慢慢摸索——————孩子等不起
★ 培養孩子也不能這培訓那培優——孩子傷不起
★ 培養孩子更不能瞎摺騰走彎路——————孩子誤不起
★ 不要等到孩子已性格獨立、偏離軌道,纔後悔不已!
★ 不要輸在起跑綫上
★ 這不是對孩子說的
★ 卻是對我們自己說的
★ 為什麼
★ 父母是孩子的好傢庭老師,好父母決定孩子一生!
受眾群體:爸爸、媽媽以及5-11歲兒童
這套産品中有什麼
250多個真實情景互動遊戲
涉及兒童性格、習慣、注意力、愛心、情商、財商、膽商、逆商等
遊戲道具,隨處收集,隨時可得
遊戲場地,客廳、餐廳、臥室都可以
不受時間限製
不受空間限製
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、好友… …
都可以參與孩子的遊戲
叢書共三捲:
第一捲:
《孩子性格你掌握 —— 訓練良好習慣的遊戲》
主要培養孩子:自信、注意力、細心、愛心、好習慣
第二捲:
《從小學會交朋友 —— 訓練社交能力的遊戲》
主要培養孩子:動手能力、規則意識、團隊閤作、社交溝通
第三捲:
《培養你傢的“蘋果﹒喬”——訓練創造力的遊戲》
主要培養孩子:創新意識、創造力、想象力、財商、膽商、逆商
盛天和,傢庭教育專傢;上海市教育科學研究院副研究員;上海市教育信息調查隊副主任;上海市傢庭教育講師團專傢講師;上海市社會科學院國民精神與素質研究中心特聘研究員;上海市中小學心理輔導協會理事。
我們時常要求孩子學習這個、學習那個。殊不知,很多傢長都忽略瞭自身的教育和成長,隻有傢長和孩子的一起學習、一起娛樂、一起遊戲,纔能促成孩子的健康快樂成長。
——親子教育網
為孩子提供良好的物質條件,是為人父母的責任,但是,孩子的精神滿足更重要,一些傢長以為給孩子買好吃的、好玩的,就能取悅孩子,這隻能促成孩子一時的開心,而孩子更需要的是父母的陪伴,與父母的互動,感情是在互動中建立和加強的。
——親子網
給孩子健康、快樂的童年,從小培養孩子健全的人格和良好的習慣。
——好爸爸好媽媽傢長學校
我每天爭取花半個小時的時間,與孩子待在一起分享、遊戲和閱讀。蹲在地上和女兒一起遊戲,女兒很開心,自己每天的工作勞纍蕩然無存。
——新浪親子論壇 嘉嘉爸爸
第一章〓培養孩子的創新意識
遊戲199:熟雞蛋生雞蛋
遊戲200:承重的紙橋
遊戲201:會拐彎的自來水
遊戲202:浮在水中的雞蛋
遊戲203:抽齣水杯下的紙
遊戲204:會遊泳的火柴
。。。。。。。。
第二章〓讓思想插上想象的翅膀
遊戲213:造句也瘋狂
遊戲214:攝影師
遊戲215:20個問題
遊戲216:頭腦風暴
遊戲217:我的願望我來寫
。。。。。。。
第三章〓財商:你不理財,財不理你
遊戲231:人民幣大傢族
遊戲232:超級買傢
遊戲233:慈善義賣會
遊戲234:銀行存單我來填
遊戲235:小富翁
。。。。。。。
第四章〓膽商:成功的資本之一
遊戲244:貼報賽跑
遊戲245:排雷脫險
遊戲246:嚮陌生人請教
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第五章〓逆商:遇到挫摺我不怕
遊戲250:換位的角色扮演
遊戲251:釣冰塊
遊戲252:奪取鑰匙
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小學階段的孩子在心理發展上,進入到人格形成的關鍵時期。同時此時也是培養孩子創新意識的關鍵時期。身心發展的“關鍵期”是由該年齡階段的特殊性決定的。他們的智力水平迅速提高,個性特徵逐漸顯現,而且正是開發想象力和形成良好個性的最佳時期。教育傢陶行知說:“創造力最能發揮的條件是民主。”民主寬鬆、平等和諧的傢庭氛圍,會讓孩子在心理上感到安全,以特有的思維方式分析理解問題,充分地錶現和發展自己的發散思維,進而迸發齣創新的潛能。
同時,在生活中也要善於挖掘孩子的想象力,想象是創造力的源泉。生活給孩子提供瞭各種親身體驗的機會,孩子創造力來源於生活,就像牛頓發現萬有引力一樣,看見蘋果從樹上掉下來,就開始思考。說話與動手是培養創新思想的基礎。
培養孩子創新意識的方法、途徑是多種多樣的,親子遊戲就是一個非常好的途徑。
遊戲 熟雞蛋生雞蛋
遊戲時間:10分鍾
遊戲難度:★★
參與人員:爸爸、媽媽和孩子
遊戲場閤:餐桌上
適閤年齡:7~8歲
主要目標:通過滿足孩子的好奇心,激發孩子的探究欲望,培養孩子的求異思維
輔助目標:培養孩子的觀察力和思維力
※ 遊戲方法
準備兩個雞蛋(一個生雞蛋、一個熟雞蛋)放在桌子上鏇轉,讓孩子觀察。然後全傢一起猜猜哪個雞蛋是生的?哪個雞蛋是熟的?並說明理由。
煮熟的雞蛋轉得比較快,因為它的重心位於下半部,鏇轉起來可以像一隻陀螺那樣立起來。內部是液態的生雞蛋卻無法這樣做。因為雞蛋黃重於蛋白,在離心力作用下,它隻能搖晃一下,而無法産生鏇轉。
※ 溫馨提示
1.讓孩子自己動手操作,不用擔心雞蛋會破損。激發孩子的探索興趣,培養孩子的好奇心;鼓勵孩子大膽發錶見解,從不同的角度觀察、思考。
2.培養孩子的發散思維。可以問問孩子除瞭這個方法,還有其它方法識彆?
※ 專傢解讀
傢長或老師往往不能正確認識孩子的好奇心,不是懷疑好奇強的孩子有“神經病”,就是認為他們在調皮搗蛋,對孩子嚴厲管教。
好奇心是一個人求知的萌芽、智慧的火花,傢長彆輕易扼殺孩子的好奇心。好奇心是孩子探索一切事物的基礎,更是所有發明創造者難能可貴的性格特徵。
傢長的正確態度是:正確識彆和引導好奇心,盡量讓孩子的好奇心得到滿足,不能諷刺挖苦孩子的“奇怪”想法。
孩子對萬事萬物都有探索精神。好奇是孩子們的天性。
孩子提齣的問題,如果從成年人角度看,也行十分幼稚,可笑,根本不值得一提,但這就是成長的規律,是一個人從幼稚走嚮成熟的過程。我們要嗬護孩子的童真。
教育界的一位權威人士直言:終身教育的終極目標,就是不斷培養人纔,優化人纔,助長人纔,轉變理念,更新知識,免於人纔知識老化、退化,使之適應經濟、社會發展的各層麵需求,改變國民的基本生存方式。要達到這一目標,就得優化決策,優化人纔培養。目前人纔培養目標結構急需化舊為新,化劣為優,化短為長,化弊為利,化“廢”為寶,將“終身教育”創新為開放式的學校教育、社會化的學校教育、個性發展選擇的學校教育、各類資源共享的學校教育、適用靈活富有彈性化的學校教育。全麵培養受教育者高尚的道德情操,豐富的科學文化知識,健康嚮上的個性,良好的身體和心理素質,極強的實踐動手能力。
我們應該清楚地認識到,自從孩子降臨的那一刻,他作為一個生命的個體和我們的關係是平等的、相對獨立的。在傢庭中,傢長和孩子彼此都有各自獨立的生活。接下來,傢長要做的是讓孩子健康快樂地成長,讓他接受良好的教育,讓他在離開我們走嚮社會的時候具備獨立生存的能力。
美國加州大學著名心理學傢勞倫斯·哈特教授通過研究發現:那些善於與人交往的孩子智商較高,而且聰明活潑,學習成績一般都比較好。積極參與社會活動的孩子身心發展比較全麵,性格也比較開朗,無論是學習,還是處理與同學、老師的關係,都能夠得心應手。孩子的成長過程離不開人際交往能力、創新意識、想象力、理財智商、膽商、抗挫摺能力等的培養。這些都是為瞭孩子將來能更好地接受社會教育,給孩子瞭解並適應社會提供更好的平颱,讓孩子的社會化程度更高,為培養孩子的社會情感打下基礎。為瞭使孩子能更好地適應社會,培養孩子學會控製自己的情緒和與人分享快樂的良好品,質。培養孩子獨立生活的能力,讓孩子學會承擔責任、主動勇敢地接觸社會,讓孩子依靠自己的力量生存和生活,培養孩子的想象力和創造力,培養孩子誠實的品格和優雅的舉止等,為孩子積纍一生的資本。
在傢庭教育和日常生活中,潤物細無聲地塑造孩子優秀的品格,讓孩子自己去實踐,教孩子學做人,盡早擁有成熟的價值觀,培養孩子良好的精神素養。
通過孩子財商的培養,給孩子“工具箱”而不是萬貫傢産,樹立孩子正確的金錢意識,不斷傳遞給孩子閤理的理財觀。在日常生活中因勢利導,切閤實際教給孩子一垡基本的經濟知識並對孩子進行財商教育。從培養孩子膽商的教育中,訓練孩子的意誌力,幫助孩子養成開朗和樂觀的心態,讓孩子獲得執著謹慎、不懼競爭、膽大心細的良好品質;讓孩子成為勇敢正義的人。
不斷地激勵孩子,讓孩子樂觀地麵對挫摺,鼓勵孩子大膽嘗試,幫助孩子剋服掉害怕失敗的心理。重視孩子生存能力的培養,挫摺教育不可少,幫助孩子學會如何擺脫睏境、恢復活力,教育孩子敢於迎接挑戰,積極地麵對未來的人生。為瞭使孩子適應社會,成為一個閤格的社會成員,在傢庭教育中,就應該對孩子進行社會知識的教育,在傢庭教育中,讓孩子瞭解基本的社會知識,這是促使孩子實現社會化的重要前提。
從小培養孩子的社會能力,從培養孩子的創新力、想象力、財商、膽商、逆商幾個方麵來提高孩子的社會能力,這對孩子一生的健康成長有很大的幫助。
如果小雞隻貪圖依偎在母雞的翅膀下,永遠也不可能自己去覓食;如果小鷹隻沉醉於老鷹的嗬護中,則永遠也不能翱翔天空。在傢庭教育中,要培養孩子的社會能力、為,人處事的能力,就要使孩子多瞭解社會知識,多參加社會實踐活動,使孩子在實踐中得到切身的體會。隻有讓孩子充滿自信地麵對社會,纔能使孩子在未來的人生中敢於麵對一切挑戰,並擁有幸福的人生。
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