軟件設計師考試同步輔導：考點串講、真題詳解與強化訓練（第2版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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軟件設計師考試同步輔導：考點串講、真題詳解與強化訓練（第2版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《軟件設計師考試同步輔導：考點串講、真題詳解與強化訓練（第2版）》是按照最新頒布的全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試大綱和指定教材編寫的考試參考用書。全書分為13章，內容包括：計算機網絡基礎知識、程序語言基礎知識、操作係統知識、係統開發和運行、網絡基礎知識、多媒體基礎知識、數據庫技術、數據結構、算法設計和分析、麵嚮對象技術、標準化和軟件知識産權基礎知識、計算機專業英語和考前模擬捲。每章分為備考指南、考點串講、真題詳解和強化訓練四大部分，幫助讀者明確考核要求，把握命題規律與特點，掌握考試要點和解題方法。
　　《軟件設計師考試同步輔導：考點串講、真題詳解與強化訓練（第2版）》緊扣考試大綱，具有應試導嚮準確、考試要點突齣、真題分析詳盡、針對性強等特點，非常適閤參加軟件設計師考試的考生使用，也可作為高等院校或培訓班的教材。

內頁插圖

目錄

第1章 計算機係統知識
1.1 備考指南
1.1.1 考綱要求
1.1.2 考點統計
1.1.3 命題特點
1.2 考點串講
1.2.1 數據錶示與校驗碼
1.2.2 計算機係統硬件組成
1.2.3 存儲係統
1.2.4 輸入／輸齣技術
1.2.5 總綫結構
1.2.6 指令係統
1.2.7 可靠性與係統性能評測
1.3 真題詳解
1.4 強化訓練
1.4.1 綜閤知識試題
1.4.2 綜閤知識試題參考答案

第2章 程序語言基礎知識
2.1 備考指南
2.1.1 考綱要求
2.1.2 考點統計
2.1.3 命題特點
2.2 考點串講
2.2.1 程序語言概述
2.2.2 語言處理程序基礎
2.2.3 文法和有限自動機
2.3 真題詳解
2.4 強化訓練
2.4.1 綜閤知識試題
2.4.2 綜閤知識試題參考答案

第3章 操作係統知識
3.1 備考指南
3.1.1 考綱要求
3.1.2 考點統計
3.1.3 命題特點
3.2 考點串講
3.2.1 操作係統基礎知識
3.2.2 處理機管理
3.2.3 存儲管理
3.2.4 設備管理
3.2.5 文件管理
3.2.6 作業管理
3.2.7 操作係統實例
3.3 真題詳解
3.4 強化訓練
3.4.1 綜閤知識試題
3.4.2 綜閤知識試題參考答案

第4章 係統開發和運行
4.1 備考指南
4.1.1 考綱要求
4.1.2 考點統計
4.1.3 命題特點
4.2 考點串講
4.2.1 軟件工程基礎知識
4.2.2 係統分析
4.2.3 係統設計
4.2.4 係統實施
4.2.5 係統維護和評價
4.3 真題詳解
4.3.1 綜閤知識試題
4.3.2 案例分析試題
4.4 強化訓練
4.4.1 綜閤知識試題
4.4.2 案例分析試題
4.4.3 綜閤知識試題參考答案
……
第5章 網絡基礎知識
第6章 多媒體基礎知識
第7章 數據庫技術
第8章 數據結構
第9章 算法設計和分析
第10章 麵嚮對象技術
第11章 標準化和軟件知識産權基礎知識
第12章 計算機專業英語
第13章 考前模擬捲

精彩書摘

　　一、文件的結構和組織文件的結構是指文件的組織形式，從用戶角度所看到的文件組織形式，稱為文件的邏輯結構；從實現角度所看到的文件在存儲器上的存放方式，稱為文件的物理結構。
　　1.文件的邏輯結構
　　文件的邏輯結構可以分為兩類：一類是有結構的記錄式文件，它是由一個以上的記錄構成的文件；另一類是無結構的流式文件，它是由一串順序字符流構成的文件。
　　（1）有結構的記錄式文件。記錄文件根據長度可分為定長和不定長兩種。
　　（2）無結構的流式文件。無結構的流式文件通常采用順序訪問方式，並且每次讀寫訪問可以指定任意數據長度，其長度以字節為單位。2.文件的物理結構文件的物理結構是指文件的內部組織形式，也就是文件在物理存儲設備上的存放方法。常用的文件物理結構有以蔔^3種。
　　（1）連續結構。連續結構也稱順序結構。這是一種最簡單的物理結構，它把邏輯蔔連續的文件信息依次存放在連續編號的物理塊中。隻要知道文件在存儲設備上的起始地址（首塊號）和文件長度（總塊數），就能很快地進行存取。這種結構的缺點是不便於記錄的增加或刪除操作。
　　（2）鏈接結構。鏈接結構也叫串聯結構。它是將邏輯上連續的文件信息存放在不連續的物理塊中，每個物理塊設有一個指針指嚮其下一個物理塊。隻要指明文件的第一個物理塊號，就可以利用鏈指針檢索整個文件。
　　（3）索引結構。索引結構是將邏輯上連續的文件信息存放在不連續的物理塊中，係統為每個文件建立一張索引錶。索引錶記錄瞭文件信息所在的邏輯塊號對應的物理塊號，並將索引錶的起始地址放在文件對應的文件目錄項中。
　　UNIX文件係統采用的是三級索引結構，文件係統中inode是基本的構件，它錶示文件係統樹形結構的節點。UNIX有直接、一級間接、二級間接、三級間接4種尋址方式。三、文件目錄係統為每個文件設置一個描述性數據結構——文件控製塊（File Control Block，FCB），文件目錄就是文件控製塊的有序集閤。
　　1.文件控製塊
　　文件控製塊（FCB）是係統為管理文件而設置的一個數據結構。FCB是文件存在的標誌，它記錄瞭係統管理文件所需要的全部信息。FCB通常應包括以下3類信息。
　　（1）基本信息類，如文件名、文件的物理位置、文件長度、文件塊數等。
　　（2）存取控製信息類，如文件的存取權限。
　　（3）使用信息類，如文件的建立日期、最後一次修改的日期、最後一次訪問的日期、當前使用的信息和目錄文件等。
　　2.目錄結構
　　文件目錄結構的組織方式直接影響到文件的存取速度，關係到文件的共享性和安全性。常見的目錄結構有3種：一級目錄結構、二級目錄結構和多級目錄結構。目前大多數操作係統（如UNIX、DOS等）都采用多級目錄結構，又稱樹形目錄結構。
　　1）一級目錄結構
　　一級目錄的整個目錄組織是一個綫性結構，在整個係統中隻需建立一張目錄錶，係統為每個文件分配一個目錄項（文件控製塊）。它主要用在單用戶環境中。
　　2）二級目錄結構
　　二級目錄結構是由主文件目錄（Master File Directory，MFD）和用戶文件目錄（User FileDirectory，UFD）組成的。在主文件目錄中，每個用戶文件目錄都占有一個目錄項，其目錄項中包括用戶名和指嚮該用戶文件目錄的指針。用戶文件目錄由用戶所有文件的目錄項組成。
　　31多級目錄結構
　　在多道程序設計係統中常采用多級目錄結構，這種目錄結構就像一棵倒置的有根樹，所以也稱為樹形目錄結構。從樹根嚮下，每一個節點是一個目錄，葉節點是文件。DOS和UNIX等操作係統均采用多級目錄結構。
　　……

前言/序言

　　全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試是國傢人力資源和社會保障部、工業和信息化部領導下的國傢考試，其目的是科學、公正地對全國計算機與軟件專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。它自實施起至今已經曆瞭20多年，其權威性和嚴肅性得到社會及用人單位的廣泛認同，並為推動我國信息産業特彆是軟件産業的發展和提高各類IT人纔的素質培養做齣瞭積極的貢獻。
　　本書第1版自2011年齣版以來，被眾多考生選用為考試參考書，多次重印，深受廣大考生好評。為更好地服務於考生，引導考生盡快掌握計算機的先進技術，並順利通過程序員考試，我們根據計算機新技術的發展，並在深入剖析曆年真題的基礎匕，本書對第1版同名書進行修訂。
　　本書具有如下特色。
　　（1）全麵揭示命題特點。通過分析研究最近幾年考題，統計齣各章所占的分值和考點的分布情況，引導考生把握命題規律。
　　（2）突齣嚴謹性與實用性。按照2009年考試大綱和《軟件設計師教程（第三版）（修訂版）》編寫，結構與官方教程同步，內容嚴謹，應試導嚮準確。
　　（3）考點濃縮，重點突齣。精心篩選考點，突齣重點與難點，針對性強。同時對於考試中齣現的而指定教材沒有闡述的知識點進行瞭必要的補充。
　　（4）例題典型，分析透徹。所選例題齣自最新真題，內容權威，例題分析細緻深入，解答準確完整，以幫助考生增強解題能力，突齣實用性。
　　（5）習題豐富，附有答案。每章提供瞭一定數量的習題供考生自測，並配有參考答案與解析，有利於考生鞏固所學知識、提高解題能力。
　　（6）全真試題實戰演練。提供2套考前模擬試捲供考生考前進行實戰演練。試題題型、考點分布、題目難度與真題相當，便於考生熟悉考試方法、試題形式，全麵瞭解試題的深度和廣度。
　　本書特彆適閤參加計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試的考生使用，也可作為相應培訓班的教材，以及大、中專院校師生的教學參考書。
　　本書由李韆目、徐建、高潔主編。此外，參與本書組織、編寫和資料收集的還有：何光明、陳海燕、王珊珊、張居曉、嚴雲洋、張伍榮、劉邦輝、鄧麗萍、王春葉、李佐勇、盧振俠、周海霞、石雅琴等，在此一並錶示感謝。同時在編寫本書的過程中，還參考瞭許多相關的書籍和資料，在此也對這些參考文獻的作者錶示感謝。
　　由於作者水平有限，書中難免存在錯漏和不妥之處，敬請讀者批評指正。
　　編者

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書很厚，講的東西也很全，但是有些完全看不懂，為瞭中級證，硬著頭皮學習下

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為瞭居住證積分，不知道能不能積分，先考瞭再說

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下次再考吧

評分☆☆☆☆☆

正在學，挺厚的

評分☆☆☆☆☆

質量沒得說，就是內容太多瞭，考個證不容易呀。

評分☆☆☆☆☆

不錯，這次包裝用的是紙盒，不像以前用塑料的一套就送過來瞭。

評分☆☆☆☆☆

還行，就是送的過程中沒啥保護措施

評分☆☆☆☆☆

不敢恭維，答案有些錯誤得離譜

評分☆☆☆☆☆

今年五月份考試，過瞭追評，沒過繼續背犁。。

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