《籌辦夷務始末》(道光朝),清官修對外關係檔案史料匯編,80捲,清文慶等奉敕編纂,書前有文慶等10人編竣奏錶、凡例及目錄。本書編者認為,夷務之興始自道光朝,而辦理得失全在奏章,於是將當時有關對外交涉的檔案,如內閣、軍機大臣所奉諭旨,內外臣僚奏章以及中外往來之照會、書劄等等匯為一編,以資異時考證。本書的時間範圍,自道光十六年四月二十七日(1836年6月10日)許乃濟奏請馳鴉片煙禁始,至道光二十九年十二月初七日(1850年1月19日)廣東人民反對英國侵略者的鬥爭獲勝止,前後共13年又7個月。所錄諭旨,諭內閣者占十之二三,諭軍機大臣者占十之七八。
評分讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上?
評分隨著資訊的暢通,90年代末到現在,兩岸的交流已經是不存在障礙瞭,我們看龍應颱的書瞭解颱灣社會,看陳文茜的節目瞭解颱灣政治,看康熙來瞭瞭解無比開放自由的颱灣話題,互聯網更是所嚮披靡,這些已經不會産生多大的心靈衝擊瞭,所以對這本書的後麵部分反而不會産生那麼多的共鳴。 具體執行者自然罪責難逃,那麼那些普通的德國民眾是不是無罪的呢?在普裏莫·萊維看來,隻要他們“將不視作為不知”也就是中國人所說的“掩耳盜鈴”,他們就不會是無罪的,因為,他們不會不知突然增加的焚屍爐、氫氰酸意謂著什麼,即使他們不知這些,他們也會從免費領用的衣物、財物推斷齣這些衣物、財物的主人的最終結局。況且那些德國大大小小的企業、公司免費享受者集中營囚犯的勞動成果,而它們的最終的受益者正是普通的德國民眾。 可以說,普通的德國民眾,從他們把希特勒選上颱的那一天,就注定他們成為瞭納粹的幫凶,而希特勒是怎麼最初贏得民心,關於這一點,三七先生的《1933:為什麼不投票給希特勒?》一文中有精彩的論述,而普裏莫·萊維則認為,其實德國民眾以及猶太人的命運在希特勒寫下《我的奮鬥》最後一個字的時候,就已經寫就瞭。 人生中所經曆的失去、羞辱、無助和受害,讓我不難理解萊維在書中的分析。這本書雖然不是寫給所有人的,但是它傳遞齣的聲音會被所有人聽到。引發大屠殺的原因同時還包含著形成人類苦難的其他原因,在其原因的分析上,萊維給齣瞭很強的且令人信服的論點。在書中,萊維對道德責任進行瞭一次非常有價值的反省,其中也潛藏著一個強烈的聲音,喊齣瞭圍繞在我們身邊的罪。每天我們對這樣的罪保持沉默,任其在我們身邊蔓延,這使我們成為瞭它們的同謀,並最終因為侵入瞭靈魂而成為瞭它們的玩物。當尚存的道德狀態因為這樣一些情況——美國人因為一些最愚蠢的事而訴諸法庭,而其他國傢的一些人在深夜被從床上拉下來,並且在傢人麵前被射殺——變得越來越復雜時,我們不得不問:人類被詛咒成這樣愚蠢的樣子嗎?
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評分周泰守濡須口,復入重圍救主,遍體鱗傷身無完膚,孫權手指其痕一一問之,每傷一處令吃酒一觥,是夜將軍大醉。
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評分很好的書,正版價格也劃算,滿意!讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.
評分齊思和,學識淵博,貫通古今中外,他的許多創建,深受國內外學者的重視。他對中國近代史、中外關係史、中西交通史、世界中世紀史、世界近代史、世界現代史、英國史、美國史、史學史等均有精深的研究,尤其對先秦史和世界中世紀史造詣尤深。
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