柳林风声(彩绘注音版)/素质版·小学语文新课标必读丛书,智慧熊图书 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-22
柳林风声(彩绘注音版)/素质版·小学语文新课标必读丛书,智慧熊图书 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
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《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆的作品。格雷厄姆从小热爱大自然,做过很多科学探索,经常在晚上和节假日进行写作。这部小说本是格雷厄姆为其子讲述的故事,断断续续写了三年,后来整理成书出版。美国第二十六任总统西奥多·罗斯福对该书爱不释手,读过很多遍。
全书主要讲述了生活在河边和野林的动物们——热情开朗又有点儿胆小的鼹鼠;聪明体贴、乐于助人的河鼠;不爱社交但遇事冷静、果断的老獾;还有喜欢吹牛又爱闯祸的蟾蜍,他们之间相互帮助共渡难关的故事。蟾蜍爱慕虚荣,总是惹麻烦,最后被关进了大牢,等蟾蜍从大牢里逃出来,他的蟾宫却被黄鼠狼强占了。在老獾、河鼠和鼹鼠的帮助下,蟾宫终于被抢回来了。并且经过了一系列的磨难,蟾蜍也认识到了自己身上的那些坏毛病,开始慢慢改正了。
《柳林风声》不仅带领读者经历动物主角们随着季节变化的生活故事,还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。整个故事生动、感人又细腻,读着故事的读者几乎想立刻跳进那个童话世界。此外,书中一方面充满着童话的想象力和虚拟风格,另一方面故事中却不乏现实生活场景,既是优良的儿童文学作品,也是一部语言优美的散文。在阅读时,感受那份伟大的友情力量的同时,也可以学习他们乐于助人,互相帮助的品质。
★教育重要的是培养习惯,要教给学生一生有用的东西。经典阅读同样要以培养好的习惯、优良的素质品格为目的。比如坚韧的品格,具有很强的意志力,长时间专注于一项重要事情的能力,对大自然的热爱,感恩与爱心的培养等,哪一项不比一百?
——知名教育家、新教育实验发起人 朱永新
★读书必须读好书,尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇,前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
★阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书!
——当代知名儿童文学家 伍美珍
第一章春到河岸
第二章公路上
第三章野树林冒险
第四章獾先生
第五章鼹鼠回家
第六章蟾蜍离家出走
第七章牧神的笛音
第八章蟾蜍大逃亡
第九章南方的诱惑
第十章蟾蜍的疯狂历险
第十一章蟾宫被霸占
第十二章夺回蟾宫
春到河岸
春天来了,鼹鼠正在家里做春季大扫除。他拿着扫帚扫啊扫,再用掸子掸呀掸,想把那些灰尘和一整个冬天的陈旧气息全都撵出去。然后,鼹鼠又跳上椅子,爬上梯子,提着灰浆桶,挥舞起手上的刷子开始刷墙——这个称职的粉刷匠一会儿工夫就迷了眼,全身乌黑的毛皮上溅满了白色的灰浆,东一个白点儿,西一个白点儿,就好像穿了一件波点的花礼物,看起来真是滑稽。1
忽然,鼹鼠停了下来,他东瞧瞧,西嗅嗅,内心只觉得有一股渴望挣脱了束缚,正在竭力劝他走出去——那是柔软的青草芳香,那是明媚的暖融融的阳光,那是多情的杨柳枝,那是春天对他发出的召唤——再也等不了了!鼹鼠三步并作两步爬下梯子,跳下椅子,把桶一扔,甩了甩累得发酸的胳膊,一溜烟儿地跑出了他的穴居——冬天的地洞,跑到了暖融融的阳光里,跑到了软绵绵的青草地上,跑到了甜蜜蜜的春风里。
连着在青草地上打了几个滚儿,鼹鼠兴奋得自言自语:“太棒了!这可比刷墙有意思多了!什么大扫除,见鬼去吧!”春光明媚,和煦的风吹拂着他,鸟儿叽叽喳喳地唱着春天的交响乐,一股自由自在的欢乐在鼹鼠的心里升腾起来,他抑制不住地抬起四脚,向前飞跑,横穿草坪,一直跑到草坪尽头的篱笆前。
“站住!”篱笆豁口处,一只老兔子喝道。“通过私人道路,得交六便士!”鼹鼠压根儿就没理老兔子,现在什么也阻止不了他内心那种自由的欢乐。他一边顺着篱笆一溜小跑,一边还逗弄着别的兔子,甚至还对着那些兔子大喊:“蠢蛋!蠢蛋!”还没等那些兔子反应过来,他就一溜烟跑得没影儿了,身后只留下一群又气又怒只管呆愣愣站着的傻兔子。
鼹鼠跑过一片又一片的草坪,沿着矮树篱,穿过灌木丛,匆匆地游逛。在这春的盛大节日里,鸟儿做窝筑巢,花儿含苞待放,叶儿熙熙攘攘——万物都显得快乐、忙碌、奋进。他装作听不到道理在耳边嘀咕:“去刷墙!去大扫除!去干活儿!”只顾着漫无目的地闲逛。2
逛了很久,前面忽然出现了一条宽阔的大河,这让鼹鼠一下子高兴得几乎要晕倒——要知道,他这一辈子还从来没见过一条河呢!看,它水流滔滔不绝,沸沸扬扬,吐着旋涡,翻着水花,冒着泡沫,金光闪闪,一会儿冲到岸边,一会儿呼啸而去。这景象,简直把鼹鼠看呆了,他心驰神迷,像着了魔似的。他沿着河边,迈着小碎步跑,直到累得实在跑不动了,他才终于在岸边坐了下来。
鼹鼠坐在草地上,朝着河那边张望时,忽见对岸有个黑黑的洞口,恰好在水面上边。他正呆呆地凝望,忽然,那洞穴的中央有个亮晶晶的小东西一闪,忽隐忽现。鼹鼠望着望着,那个亮东西竟冲他眨巴了一下,原来是一只眼睛。接着,一张棕色的小脸露了出来——这是一张神情严肃的圆脸,腮边有两撇胡须,一对精巧的小耳朵,一头丝一般浓密的毛发——这是河鼠!
随后,两只动物面对面站着,谨慎地互相
打量。
“嗨,鼹鼠!”河鼠招呼道。
“嗨,河鼠!”鼹鼠答道。
“你愿意过到河这边来吗?”河鼠问。
“哎,说说倒容易!”鼹鼠皱了皱眉头,他第一次见到河,哪儿会游泳呢?
河鼠笑了笑,弯腰解开一条绳子,拽拢过来一只小船——那小船外面漆成了蓝色,里面漆成了白色,鼹鼠的心,一下子就飞到了小船上。河鼠把船划到岸这边,停稳之后,他伸出一只前爪,搀着鼹鼠小心翼翼地走下来。
“扶好了!”河鼠说,“现在,轻轻地跨进来!”于是鼹鼠坐进了一只真正的小船的尾端,这让鼹鼠惊喜得简直不敢相信这是真的。3
“今天太美了!”鼹鼠说,“你知道吗,我这辈子还从没坐过船哩!”
“什么?”河鼠张大嘴巴惊异地喊道,“以前你没坐过船——哎呀——那你可真该过过这种生活!”
鼹鼠有些害羞,又有些兴奋,其实,在他上船之后,感到小船在河中轻轻摇曳,仔细打量着坐垫、船桨、桨架,以及所有那些看起来很酷的设备,他就已经对这种生活心驰神往了。
河鼠俯身划起桨,一边滔滔不绝地说起来:“请相信我,朋友,世界上再也没有——绝对没有——比乘船游逛更有意思的事啦。什么也不干,只是游逛。好啦,要是今天上午你确实没别的事要做,那咱们是不是一块儿划到下游去,逛它一整天?”
鼹鼠乐得小脚丫直晃悠,舒适地躺倒在软绵绵的坐垫上,幸福地吁了一口气,“今天我可要痛快玩它一天!”他说,“咱们这就动身吧!”
“等一小会儿。”河鼠说着,迅速地用缆绳系上小船,然后爬回码头上面自己的洞里。不一会儿,他摇摇摆摆地捧着一只大大的藤条午餐篮子出来了。鼹鼠接过篮子,只见里面装满了各色吃食,有冷鸡肉、冷火腿、冷牛肉、法国面包卷、三明治、罐焖肉、姜汁啤酒、柠檬汁、苏打水——真是丰盛得可以开大餐宴会了!4
这时,河鼠已经解开缆绳,划着桨,任小船儿悠悠飘荡。鼹鼠则深深地沉湎在这种新鲜别致的生活里,陶醉在波光、涟漪、芳香、水声、阳光之中。他把一只脚爪伸进水里,做着长长的白日梦。
忽然,鼹鼠扬了扬爪子,指着河那边草地后面黑幽幽的森林:“那边是什么?”
“哦,那就是野树林。”河鼠说,“我们河上居民很少去那边。”
“他们——野树林那边的居民,他们不好吗?”鼹鼠不安地问。
“,让我想想,”河鼠回答,“松鼠还不错,那群兔子有好有坏。当然,还有獾,亲爱的老獾,他就住在野树林正中央,野树林里可没人去打扰他——不过,最好没人去打扰他。”
鼹鼠有些好奇:“怎么,会有人打扰他吗?”
“,这个,也的确有另外一些动物,”河鼠吞吞吐吐地说,“黄鼠狼呀,白鼬呀,狐狸呀,等等。他们有时会成群结队闹事,总是惹出点麻烦来。”
鼹鼠沉默了,追问别人的麻烦事,在动物界是很不礼貌的表现。前面有一处拦河坝,拦河坝边上是一处水面平静的小河湾,河鼠把小船划离主河道,驶进河湾,欢快地说:“咱们的静水湾到了,该在这儿吃午饭了。”
河鼠把船靠在河湾边上停稳,然后把笨手笨脚的鼹鼠扶上岸,再把午餐篮子拿上去,鼹鼠铺上桌布,拿出吃食,河鼠一声令下:“伙计,开吃吧!”两只动物立刻开始大嚼起来。
鼹鼠的眼睛一直没离开桌布,从早晨到现在,他一直在马不停蹄地干活,又经历了这许多事,现在已经饿极了。直到过了好大一会儿,鼹鼠才心满意足地打了个饱嗝儿,把眼睛挪开,看向河面。
“咦,可真好玩!”鼹鼠兴奋地指着河上的一串泡沫,那串泡沫居然在水面上迅速向前移动。
“泡沫?啊哈!”河鼠抬起头来,看了一眼,忽然高兴地吱喳一声,像在对谁发出邀请。
岸边的水里,冒出一只宽扁发亮的嘴。水獭钻出水面,走向他们,一边抖落掉身上的水滴,一边看向那一堆吃食,笑眯眯地问:“鼠大哥,怎么没邀请我呀?”
“这是一次临时才决定的野餐,”河鼠解释说:“来,介绍一下,这位是我的朋友鼹鼠。”
水獭和鼹鼠互相热情地打了招呼,很快就成了朋友。他们边吃边聊,河鼠和鼹鼠侧着头,伸着耳朵,努力地想要听清水獭讲的最近发生的一系列重大消息——因为水獭嘴里一直大嚼特嚼,所以说话含混不清。
“哎,那只蟾蜍啊,迟早——我是说迟早——要把他爸爸留下来的家底儿败光!”水獭摇了摇头,又拿起一块腌小黄瓜吃起来。
忽然,一阵窸窣声从树篱那边传来,一个带条纹的脑袋从树篱后面探出来,看着他们。
“啊,是老獾!快过来呀!”河鼠兴奋地喊。
獾迟疑地向前走了一两步,然后嘟囔着说,“哼!有同伴!”随即掉头跑开了。
河鼠失望地晃了晃脑袋:“老獾就是这么个人!他讨厌与他人交往!今天别想再见到他了。好吧,讲讲蟾蜍又迷上了什么?”
“有一阵儿,他一心迷上了帆船,”水獭说,“后来,帆船玩腻了,他又迷上了撑船,成天什么事都不干,就知道撑船,为这事他可没少捅娄子。去年呢,他又迷上了宅船,他不但自己说后半辈子就一直住在船上了,还非得让我们这些朋友陪他一起住在船上——每个人还得违心地说喜欢!”
“哈哈,”河鼠大笑起来,“蟾蜍啊,他就是这样,不管迷上什么,结果总是一样,没过多久就腻烦了,又迷上了新的玩意儿。”
水獭点头表示赞同:“他总是没长记性,不稳当,今天他也来河道了,一身新装,还有那只崭新的赛艇——瞧,他又喜欢上了新玩意儿!”
就在这时,主河道里划过来一只赛艇。划船的又矮又壮——一身崭新的行头,早被四溅的水花打得透湿,他的身子在船里来回滚动,可还在使劲划着。河鼠忙站起来,邀请他过来,可蟾蜍却摇头示意,专心致志地划他的船。
“我真担心他会滚出船外——你们看他老这么滚来滚去,一点儿都不稳当。”河鼠摇摇脑袋,坐了下来。
“他肯定会被甩出来的,”水獭嘿嘿笑着说,“我给你讲过那个有趣的故事吗?就是蟾蜍和那个水闸管理员的故事,蟾蜍他……”
说到这儿,水獭的声音忽然停住了,紧接着,他的人也没了踪影,随之一起消失的,还有水面上的一只蜉蝣。接着,河面上又泛起了一串泡沫。
鼹鼠惊讶地四处张望,而河鼠却伸伸懒腰,哼起了小曲儿,好像水獭的突然消失是司空见惯的事情了。好吧,鼹鼠想起,按照动物界的礼仪,朋友突然离去,不管有理由还是没理由,别人都不该随便议论。
太阳渐渐西落,河鼠指挥着鼹鼠收拾好餐具,装到午餐篮里。然后,两个人登上小船,悠然地踏上归程。水面泛着金色的波光,河鼠诗兴大发,一边低吟着自创的诗句,一边慢悠悠地摇荡着双桨。
而鼹鼠呢,吃饱喝足,坐在船上觉得自己已经开始适应了河道的生活,于是小心眼儿里满是跃跃欲试的兴奋。他忽然说:“河鼠,我想划划船!”
河鼠笑起来:“哦,以后吗?当然可以,不过那得等我教会你划船之后。现在还不行,划船并不像看起来那么容易。”
有那么一会儿,鼹鼠没吭声,可是他盯着船桨的眼睛越来越狂热。忽然,鼹鼠猛地跳起来,从河鼠手中夺过双桨。河鼠冷不防被吓了一跳,一下子仰面朝天,跌下了座位,又四脚朝天倒在了船底。鼹鼠抢占了他的位子,心满意足地握住了双桨。
“天哪!住手!你这个蠢家伙!”河鼠大声喊道,“你根本不会划船!船会被你弄翻的!”
鼹鼠毫不理会,他自信能把船划得像河鼠一样好。于是,他把双桨往后一挥,深深插进水里,这让他立刻失去了重心,只见他两脚高高翘起,整个儿跌倒了,恰好压在河鼠身上。鼹鼠更加惊慌失措,急忙扑腾着去抓船舷,哎呀——扑通——船翻了!
哎呀!水好冷呀,浑身都湿透啦!鼹鼠四脚乱蹬乱刨,身子在水中时隐时现,水在他耳朵边轰轰作响,他又呛又咳,吱哇乱叫。一会儿,他觉得身子正向水底深深沉下去,他几乎要绝望了。这时,一只强有力的爪子抓住了他的后脖颈——是河鼠!
当三魂丢了两魄的鼹鼠被河鼠救到岸上的时候,他已经成了湿漉漉、软塌塌、惨兮兮的一堆。河鼠忍住想要发笑的冲动,先揉搓鼹鼠的身子,然后给他拧去湿衣服上的水,忙活了好大一阵子。
“伙计,现在,你要使劲儿来回跑一跑,跑到身上暖过来,衣裳干了为止。我要把咱们的船先弄回来。”河鼠说完,扑通一声跳入河中。
鼹鼠低着头一声不吭,内心羞愧难当,在河边来回跑步,直跑到身上干得差不多了。同时,河鼠拽回小船,然后又一次次窜进水中,把散落水面的物件一件件寻上岸来,最后,他潜入水底,捞到了午餐篮子,使劲儿将它带回岸上。
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评分书本质量不错,内容简单易懂,适合小学低年级学生阅读。
评分书字体大小很适合小学生阅读。
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评分逐字注音,精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍,让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块,让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
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