服装色彩学（第6版）/服装高等教育“十二五”部委级规划教材（本科） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　《服装色彩学（第6版）/服装高等教育“十二五”部委级规划教材（本科）》从服装色彩的特性、色彩的物理学原理与视觉生理、服装色彩心理、服装色彩的对比与调和、服装色彩的构成、服装配色、服装色彩诸因素的关系、服装流行色及服装色彩与花型的关系等方面详细叙述了服装色彩的基本理论。第6版在前5版的基础上增加了成衣服装配色、国际流行色的最新应用等内容，并着重阐述这些理论在服装色彩设计中的应用，同时增加了童装、运动装等色彩搭配的图片。
　　本书主要作为高等院校服装设计专业教材，亦可供艺术院校相关专业师生及从事服装设计工作的人员学习、参考。

内容简介

　　《服装色彩学（第6版）/服装高等教育“十二五”部委级规划教材（本科）》从服装色彩的特性、色彩的物理学原理与视觉生理、服装色彩心理、服装色彩的对比与调和、服装色彩的构成、服装配色、服装色彩诸因素的关系、服装流行色及服装色彩与花型的关系等方面详细叙述了服装色彩的基本理论。第6版在前5版的基础上增加了成衣服装配色、国际流行色的最新应用等内容，并着重阐述这些理论在服装色彩设计中的应用，同时增加了童装、运动装等色彩搭配的图片。

作者简介

　　黄元庆，1942年9月出生于江苏省常熟市，1964年毕业于南京艺术学院美术系，长期从事艺术设计及教育工作，现为东华大学(原中国纺织大学)艺术设计学院教授。巴黎国际流行色协会中国首任代表，多次赴法国出席年会，1980年出访澳大利亚。艺术设计作品曾获全国评比一等奖及上海市一等奖，1991年被韩国《世界设计》列为卓有成就设计家。上海美术家协会会员，美术作品多次参加全国性大展及上海市美展并获奖，并送国外展出及收藏。建筑风景钢笔画发表于有关报刊。主参编著作有《服装色彩学》、《色彩构成》等十多本并获奖，发表专业文章数十篇。1998年获钱之光教育奖。

内页插图

目录

基础理论
第一章 绪论
第一节 服装色彩学的概念与意义
第二节 服装色彩的渊源与特性
第二章 色彩的物理学原理与视觉生理
第一节 色彩的物理学原理
第二节 色彩的视觉生理机制
第三节 色彩的视觉生理现象
第四节 服装色彩与视觉生理
应用理论
第三章 服装色彩心理
第一节 色彩的视觉心理现象
第二节 服装色彩的心理因素
第三节 专业知识及专业技能
第四章 服装色彩的对比美与调和
第一节 服装色彩的美感
第二节 服装色彩的对比美
第三节 服装色彩的调和
第五章 服装色彩的形式美
第一节 服装色彩的构思
第二节 服装色彩的形式美法则
第三节 服装色彩的形式美设计手法
第四节 服装色彩的调整
第六章 服装配色
第一节 一色配色
第二节 二色配色
第三节 多色配色
第四节 套装色彩配合
第五节 群体系列服装的配色
第六节 成衣服装配色
应用理论
第七章 服装色彩诸因素的关系
第一节 服装色彩的整体美
第二节 服装色彩与面料的关系
第三节 服装色彩与环境的关系
专业知识及专业技能
第八章 服装色彩的流行美
第一节 流行色的概念与规律
第二节 中国历代的流行色
第三节 国际流行趋势的演变和发展
第四节 流行色的发布及权威机构
专业知识
第九章 服装色彩与花型的关系
第一节 服装面料的花型
第二节 流行花型与服装色彩
第三节 色彩在面料花型设计中的应用
第十章 国际著名设计师作品风格
附录部分国家、地区对色彩的喜、恶

精彩书摘

　　第一章 绪论
　　大干世界五光十色、绚丽缤纷，色彩使宇宙万物充滴隋感，显得生机勃勃。衣、食、住、行、用，人们几乎无所不包、无时不在地与色彩发生着密切的关系。
　　服装这面时代的镜子，从其特有的角度，映照出人类社会物质及精神文明进步、发展的面貌；而服装色彩更是在视觉上“先色夺人”，成为服装设计诸因素中的重要组成部分。无论款式如何时尚的服装，如果配以不协调或过时的色彩，给人的感觉只能是“气色不佳”或“老气横秋”，消费者就会望而却步、怏怏而去。
　　要使服装产生更大的艺术魅力，给社会创造更多的经济价值，那么服装设计中的色彩设计显然担负着至关重要的使命。
　　第一节 服装色彩学的概念与意义
　　一、服装色彩与服装色彩设计
　　服装，除衣服本身的内外衣、上下装之外，还有诸如帽、鞋、袜、带、巾、首饰、包袋等服饰配件。这些物品的审美价值，在很大程度上受到色彩的影响。与形体相协调、流行的色彩，无疑对人们的消费欲望产生强烈的刺激作用。服装设计即把诸多形状和色彩，围绕穿着对象进行综合考虑，以最终实现协调美为目的。如何确切地选用色彩？如何使它们配套协调？如何使它们符合穿着对象的个性？如何使它们与环境相协调？这些问题事先都必须缜密考虑，加以计划，即进行服装色彩的设计。
　　在进行服装色彩设计时，除了采用单一色彩外，通常要选择两三个甚至更多的色彩进行搭配组合。如果考虑整台时装表演的色调变化，那就更复杂了。设计师单凭灵感直觉和工作经验进行构思，是难以胜任的。为此，我们必须认真学习色彩的有关理论知识，熟练地运用各种配色手法，使理性与感性有机地结合起来，才能圆满完成服装色彩的设计任务。
　　二、服装色彩学的教学目的
　　要使服装设计专业的学生或服装设计工作者具有综合设计的坚实基础，掌握服装色彩学课程是非常必要的。
　　学生系统地学习掌握这些科学知识，了解各种影响色彩效果的社会因素是十分必要的。
　　……

前言/序言

　　《服装色彩学》出版至今已有二十二年，在各服装高等院校和各大专院校服装专业的教学实践中，受到广大师生的好评和社会广大读者的认可，在服装专业人才的培养方面发挥了积极的作用。
　　随着我国服装工业的发展和服装教育改革的深化，国家对相关教材也提出了更高的要求。恰逢“十二五”教材规划之际，对本书进行了第6次修订。为了满足服装专业教学的需要，本次修订对教学内容及课时安排进行了修改，对第五章服装色彩的形式美、第六章服装配色、第十章国际著名设计师风格作品进行了增添和修改，增加了成衣服装配色章节，更新了20世纪90年代后新兴设计师作品分析，并对彩图进行了替换和补充。
　　在修订过程中，力求做到图文并茂、内容精练、由浅入深、重点突出、通俗易懂，尽量适应服装专业学校的特点和需要。如果这本教材能够对学生们有所帮助，对服装设计爱好者们有所裨益，笔者将十分欣慰，衷心期望广大师生和读者在使用过程中提出宝贵意见，不吝赐教。
　　本版文稿由东华大学黄元庆教授修订完成。彩图由黄元庆、蔡海萍、钱媛、朱俊霖、程志强、彭英、黄小颖、钱安艺、池甜等提供，在此表示衷心感谢！
　　编著者
　　2013年10月

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