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[美] G.爱德华·怀特(G.Edward White) 著,王晓明,李宇 译

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发表于2024-03-28

商品介绍



出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301226360
版次:1
商品编码:11404443
包装:平装
丛书名: 侵权法人文译丛
开本:16开
出版时间:2014-02-01
页数:376

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书籍描述

编辑推荐

  此书的翻译出版,能填补国内此领域的研究空白。

内容简介

  本书为该领域专业著作。作者在对美国不同历史阶段经济、政治、思想综合分析的基础上,以美国历史上著名法官、法律家霍姆斯、特雷纳、普罗瑟等人的思想为主要线索,详细阐述了美国侵权法的发展历程。本书是研究美国侵权法不可缺少的经典著作。

作者简介

美国弗吉尼亚大学法学院教授。主要学术领域为侵权法、法律理论等。其代表著作有《霍姆斯法官》、《美国司法传统》、《美国法律思想的模式》等。

目录

导论()
第一章美国侵权行为法的知识起源()

十九世纪晚期的概念主义()

令状制度的崩溃()

现代过失侵权的兴起()
第二章法律科学对侵权行为法的影响:1880年至1910年()

十九世纪晚期的知识革命()

哈佛大学法学院的知识革命()

法学研究中“科学”方法的兴起()

法律科学对侵权行为法的影响()

法律科学的遗产()
第三章现实主义对侵权行为法的影响:1910年至1945年()

现实主义在二十世纪美国思想界的地位()

格林和博伦的贡献()

现实主义的影响:案例书著作()

现实主义的影响:法则()

现实主义的遗产()
第四章作为侵权行为法理论家的二十世纪法官:卡多佐()

二十世纪初法官的角色()

卡多佐的司法裁判观()

作为侵权行为法理论家的卡多佐()
第五章威廉·普罗瑟、共识思想与侵权行为法的本质:
1945年至1970年()

共识思想之出现()

共识思想与侵权行为法之目的()

普罗瑟之贡献()

共识思想对侵权行为法则之影响()

普罗瑟及共识思想之遗产()

前言/序言







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读者评价

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这单送货本来已经3天而且是昨天遇到暴雨, 提前和京东客服做了沟通说没问题尽可放心;可是下午快递送到时担心的事情还是发生了,纸箱子都被雨水浸坏了;里面的书有些受潮变形了,有的书角部分也浸了水,有的书内有破页;于是选了三本问题多的申请换货,客服提出每本返还5元不再换货的建议,考虑到暴雨还在下不知何时停,就接受了.幸好这本不属于那三本。

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物流快,质量好。

评分

了解美国侵权法发展的必备书籍,内容完整,翻译得不错

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快递很有耐心 谢谢

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读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会

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很划算,关注很久了

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京东自营店的物流就是快!头天下单第二天就到了!

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质量不错,快递很负责。

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