民盟智库：中国铜镜史 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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产品特色

编辑推荐

　　在灿若群星的我国古代物质文明中，青铜器具在很长时期内都是首屈一指的，其中铜镜更是青铜工艺的一颗明珠。它以自身独具的艺术特色，在琳琅满目的文物之林中占据着重要而显著的位置，它以自己鲜明的时代气息在文物学与考古学中发挥着重要的作用，故它历来为文物考古工作者所重视，为古物鉴赏家所珍藏。管维良先生研究铜镜40余年，搜集了从上古到清代流行的900多面铜镜资料，以历史发展的顺序，分七个大的时段，对从齐家文化到晚清4000多年间铸行的主要镜类进行科学的、全面的介绍。《中国铜镜史》内容翔实，史料丰富，为历史学和考古学爱好者阅读、收藏佳作。

内容简介

　　《民盟智库：中国铜镜史》为一本我国青铜镜历史的学术专著，也是融合民盟盟员管维良的学术智慧之作，属于民盟智库丛书系列。《民盟智库：中国铜镜史》搜集了从上古到清代流行的900多面铜镜资料，以历史发展的顺序，分七个大的时段，对从齐家文化到晚清4000多年间铸行的主要镜类进行科学的、全面的介绍。《民盟智库：中国铜镜史》大胆引进考古学界常用的类型学原理，根据铜镜主纹的发展变化，对所引铜镜进行了类、型、式的排比划分，从而探寻铜镜发展、演进的科学规律，并对铜镜的制作工艺、时代特点、社会影响等进行了探索。

作者简介

　　管维良，1941年9月生，1965年毕业于北京大学历史系考古专业，曾任重庆师范大学博物馆馆长、三峡历史与文博研究所所长、历史与文博学院教授、硕士生导师。毕业后一直从事历史、考古、文博、民族和文化方面的研究，出版有《中国历史与文化》、《鄂城汉三国六朝铜镜》、《重庆古今风云人物》、《巴族史》、《重庆民族史》、《从巴都到陪都——简明重庆史》等十余部专著，发表了《宜昌前坪战国两汉墓》、《巫巴山地——南方文明之源》、《大巫山盐泉与巴族兴衰》等70余篇论文。

内页插图

目录

第一章 绪论
一 掌握铜镜知识的意义
二 铜镜的制作和使用
三 铜镜的定义和各部位的称呼
四 关于铜镜的著录和著作

第二章 中国铜镜的起源和早期阶段
一 以水为鉴
二 铜镜的萌芽——齐家文化铜镜
三 殷商铜镜
四 西周铜镜

第三章 中国铜镜的勃兴阶段——春秋战国时期
一 春秋战国铜镜的分期
二 春秋战国铜镜的分类

第四章 中国铜镜的繁荣阶段——两汉时期
一 两汉铜镜的分期
二 两汉铜镜的分类
三 西汉透光镜
四 两汉铜镜铭文举要

第五章 中国铜镜的缓进阶段——三国两晋南北朝时期
一 三国两晋南北朝铜镜的分期和分区
三 国两晋南北朝铜镜的分类
三 汉三国六朝铜镜神兽图像及有关铭文简释
四 汉三国六朝铜镜镜面曲率的变化与制镜工艺的发展
五 汉三国六朝铜镜的社会学观察

第六章 中国铜镜的鼎盛阶段——隋唐时期
一 隋唐铜镜的分期和特点
二 扬州——隋唐铜镜的铸造中心
三 隋唐铜镜的类型
四 隋唐镜铭举例

第七章 中国铜镜的缓慢发展阶段——宋辽金时期
一 宋镜的分期和特点
二 宋代湖州镜以及饶州镜和建康镜
三 宋代铜镜的分类
四 辽代铜镜的类型
五 金代铜镜的特点及类型

第八章 中国铜镜的衰落阶段——元明清时期
一 元朝铜镜的特点及类型
二 明朝铜镜辨识
三 明代铜镜的分类
四 清代铜镜及其分类
五 仿制镜
结语 中国铜镜的民族特点
参考文献

前言/序言

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今天刚刚拿到书，不知是什么时候开始知道京东商城的，不知是什么时候开始在京东网买书的。已经买了上千本书了毫无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。 同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。

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