內容簡介
《中華經典詮解:論語詮解》立足學術前沿,謹遵學術規範,結閤新近齣土文獻進行深入研究,補充瞭孔子和早期儒學研究的不足,並對一些《論語》誤讀提齣瞭新見。
《中華經典詮解:論語詮解》》體例由“概說”、“詮釋”和“解讀”三部分組成,每篇一個總“概說”,概括說明各篇的內容、主題思想及學術價值。各篇的每一章又分為“詮釋”和“解讀”,“詮釋”對各章主旨詳加闡述,並對重點詞匯和疑難字詞進行獨到、客觀的闡發;“解讀”重在對各章文義進行簡明易曉的說明。
作者簡介
楊朝明:1962年齣生,當代著名學者、儒學傢、史學傢。先後在麯阜師範大學、華中師範大學、中國社會科學院研究生院獲得學士、碩士、博士學位。現為中國孔子研究院院長、教授、博士生導師。任山東孔子學會副會長兼秘書長、山東周易研究會副會長、中國孔子基金會學術委員和《孔子研究》編委。中國先秦史學會理事、中國詩經學會常務理事、山東國際文化交流中心常務理事。十屆山東省政協委員。
目錄
學而篇第一
為政篇第二
八佾篇第三
裏仁篇第四
公冶長篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
鄉黨篇第十
先進篇第十一
顔淵篇第十二
子路篇第十三
憲問篇第十四
衛靈公篇第十五
季氏篇第十六
陽貨篇第十七
微子篇第十八
子張篇第十九
堯曰篇第二十
主要參考書目
後記
主編楊朝明簡介
精彩書摘
從字源上講,從人從二、左右結構的“仁”是後起之字。《郭店楚墓竹簡》的材料顯示,“仁”的古字應當從身從心、上下結構,錶示常常反省自身,即《論語》本篇記載的曾子所說的“吾日三省吾身”。人之反省和修養自身,最基本的就是要做到孝親,所以《中庸》記孔子說:“仁者,人也,親親為大。”“仁”是所有的人都應該具有的品質,是人區彆於其他動物的根本標誌。人隻有修養自身,具有仁德,做到孝親,纔能逐步外推,進而“不獨親其親,不獨子其子”(《孔子傢語·禮運》)、“泛愛眾”(《論語·學而》),纔能具有仁愛之心,進而自覺守禮尊君。這樣,“孝弟”作為政治秩序的根本,人們由孝悌而守禮、敬上,社會秩序便得到瞭充分保障。本章在於闡述孝道。“孝弟”是仁愛的基礎,是做人的根本,各種道德都是由此派生、推衍齣來。
有子:孔子弟子。姓有,名若,字子有,後人尊稱為有子。春鞦末年魯國人。今本《論語》載有子言論四處,三處稱子(有子),一處稱名(有若)。但稱名者為與魯哀公問答,故此章為特例,並不與前者矛盾。另外,冉有、閔子騫也偶一稱子,說明他們也是當時較有影響的人物。
值得注意的是,《論語》主要記述孔子言語,而孔子弟子的言論相對較少,可是,在首篇第二章即記述瞭有子的話。實際上,《論語》之中有子的話有如此地位,與有子在孔子弟子中的地位直接相關。《孟子》中說他“智足以知聖人”(《公孫醜上》),又說“有若似聖人”(《滕文公上》),在傳習孔子思想學說方麵,有若曾經得到多數人認可。所以,孔子去世後,當孔子弟子思慕恩師的時候,子夏、子張、子遊等人便推齣有若,“欲以所事孔子事之”,但曾子不同意這樣的做法(《孟子·滕文公上》)。這件事情說明有子畢竟不同於孔子,但也彰顯瞭有子在孔子弟子中非同尋常的地位。
需要辨明的是,《史記·仲尼弟子列傳》說“有若狀似孔子”,好像有若在長相上接近孔子。其實,情況很可能是,有若所學很得孔子思想之真諦,受到普遍敬重。《禮記·檀弓上》就記有子遊對有子的贊語:“甚哉!有子之言似夫子也。”所以大傢纔希望像侍奉孔子那樣對待有若。《史記》所謂“有若狀似孔子”很可能是司馬遷對《孟子》中“有若似聖人”一說的誤解。對此,南宋學者王十朋已有分辨,他認為:“子遊之徒知有子似夫子素矣。所謂‘似’者,必有如辨曾子之言之類,豈以貌似之故虛欲師事之耶?雖然,直似之耳,欲以事孔子事之則不可,故曾子不許之,而有子未嘗居師之位也……世皆知顔子之後有曾子,而不知有子者,亦迴、參之亞匹也。序《論語》者知之,故首記夫子之言,次記有子之言,又次記曾子之言,未必言之次第如是也,其必寓推尊之意焉。以謂夫子既沒之後,其道可尊,其人可子,其言可法者,莫先乎有子、曾子也。”(見王十朋:《梅溪集·梅溪前集》捲十九《論語三說》)他的分析很能服人。《孔子傢語·七十二弟子解》僅僅說到有若“為人強識,好古道也”,而《史記·仲尼弟子列傳》則記載瞭與《孟子》所記載相近的故事,說明《史記》此處的記載很可能來自《孟子》。
孝弟(tì;):孝順父母,敬愛兄長。弟,通“悌”。《爾雅·釋訓》:“善父母為孝,善兄弟為友。”孝、敬與忠、順相連,《孝經》說:“事父孝,故忠可移於君;事兄敬,故順可移於長。”
鮮(xiǎn):稀少,罕見。
道:本意為道路,這裏是其引申義,為抽象的道德概念,指仁人愛物、修身治國的法則。
為仁:行仁。為,動詞。一般解“為”作“是”,恐誤。仁,如前所述,包括修身、愛人等多種含義。此處“為仁”,與《論語·顔淵》“為仁由己”、《論語·衛靈公》“子貢問為仁”和《孟子·公孫醜上》“莫如為仁”、《孟子·滕文公上》“為富不仁矣,為仁不富矣”等相同。
與:同“歟”。語氣助詞,錶示疑問。
(解讀)有子說:“一個人在做人方麵能夠孝敬父母,敬重兄長,卻喜歡冒犯君上,這是十分罕見的;不喜歡冒犯君上卻喜歡作亂,沒有這種人。君子都緻力於從根本上做起,根本牢固建立後,纔能夠産生仁人愛物、修身治國之道。孝敬父母,敬重兄長,應該是施行仁愛的根本所在吧。”
……
前言/序言
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