数学阅读（适用于小学低年段）（B）（套装共16册） [Mathematics Readers] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[美] 巴切斯（Suzanne Barchers），[美] 马丁（Joshua Rae Martin），[美] 约翰逊（Sara A.Johnson） 等 著，王明明 译

图书标签:

• 数学阅读
• 小学数学
• 低年级
• 科普读物
• 益智
• 绘本
• 儿童读物
• 数学启蒙
• 图文并茂
• 套装

出版社： 长春出版社

ISBN：9787544524858

版次：1

商品编码：11386710

包装：盒装

外文名称：Mathematics Readers

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

套装数量：16

字数：25000

正文语种：中文

内容简介

　　《操场建设》：
　　学校举办新操场设计大赛。同学们在用积市制作模型时，用到了许多币中立体图形。有些同学用积木搭了一个火车。猜猜看，火车轮会用到哪一币中立体图形呢？赶快阅读吧，看看哪个设计会赢得比赛！
　　
　　《农贸市场》：
　　很多人喜欢在农贸市场买新鲜的水果和蔬菜。农贸市场是农民出售自己劳动成果的市场，他们在一年的不同时节出售不同的农产品。有时，农民们还会出售用自己种的新鲜水果制作的甜点。跟随这一家，去了解怎样为食物称重和测量食物的大小0巴。你认为做一个苹果派需要多少个苹果呢？
　　
　　《世界各地的市场》：
　　有些物品用重量来测量，有些物品用长度来测量。例如，在法国的市场上，有大块的奶酪，一些人可能只想买其中的一小块，所以他们就要用秤去测量，这将帮他们确定奶酪的价格。印度的市场卖布料，你。知道他们是怎样测量的吗？
　　
　　《学校大扫除》：
　　一场夏季的暴风雨把学校搞得一团糟！学生、家长和其他志愿者来到学校进行大扫除。大家分组捡易拉罐、塑料瓶和废玻璃。在彻底打扫干净之后，他们用图表展示收集的物品各有多少，然后把它们送到回收站。同学们用回收所得的钱修建了一个新的操场！你的学校需要什么，你能为学校提供哪些帮助？
　　
　　《快乐城堡》：
　　这家人正在搬家，他们有很多事情要做！要卸下搬家车上的物品，为所有的物品开箱，再把里面所有的东西拿走。孩子们也开始结识新朋友，在空箱子里发现了无穷的乐趣。在用空箱子抢建城堡时，孩子们发现了新的图形和它们的维度。赶快打开书，看看你能找到一个圆柱体吗？

内页插图

目录

《操场建设》
操场设计大赛
发现立体图形
使用设计
更多的设计
最终的设计
解决问题
参考答案

《学校大扫除》
《世界各地的市场》
《农贸市场》
《城市之旅》
《交通世界》
《秋收的午宴》
《我们的家庭聚会》
《阁楼上有什么》
《露营准备》
《城市菜园》
《学校菜园》
《火车旅行》
《飞机旅行》
《快乐城堡》
《环保行动》

前言/序言

开启数学的奇妙之旅——《数学阅读》低年段（B）套装（共16册） 亲爱的小读者们，你们准备好踏上一段充满惊喜和发现的数学之旅了吗？《数学阅读》（适用于小学低年段）（B）套装，正是为你量身打造的奇幻地图！这套精心设计的图书，将带领你们在生动有趣的故事中，玩转数字、形状、图形，以及更多令人着迷的数学概念。 为什么选择《数学阅读》？ 我们深知，对于小学低年段的孩子们来说，数学的启蒙至关重要。枯燥的公式和抽象的概念，往往会让孩子们望而却步。而《数学阅读》套装，则以一种全新的视角，将数学的魅力融入到孩子们喜爱的阅读体验中。每一本书都是一个独立的小世界，里面藏着等待你们去发掘的数学宝藏。 套装亮点，精彩纷呈： 这套“B”套装，精选了16个不同主题的故事，每一个都紧密围绕着低年段孩子认知水平和兴趣点设计，并巧妙地融入了核心数学知识。让我们一起来看看，这16册图书将带给我们哪些精彩内容： 1.《数一数，多少样？》（Numbers, How Many?） 故事梗概： 小兔一家正在准备一场盛大的生日派对，他们需要数清来宾、蛋糕上的蜡烛、桌子上的餐具、还有送来的礼物。在这个过程中，孩子们将跟随小兔们一起，认识数字1到10，并学习如何一一对应地进行计数。 数学知识点： 数字的认识与书写（1-10），一一对应计数，数量的比较（多、少）。 阅读体验： 故事温馨有趣，色彩鲜艳的插图让数字变得更加生动，孩子们可以在阅读的同时，用手指点数图中的物品，加深对数字的理解。 2.《圆滚滚的球球》（The Round Balls） 故事梗概： 小熊嘟嘟在公园里玩耍，他发现了很多圆圆的东西：足球、皮球、小石子，甚至是一只圆滚滚的瓢虫！他开始思考，为什么这些东西都是圆形的呢？图书将通过观察和比对，让孩子们认识“圆形”这一基本几何形状。 数学知识点： 圆形的认识，圆形的特征（能滚动，没有角），在生活中的应用。 阅读体验： 故事充满了童趣，插画将各种各样的圆形事物展现得淋漓尽致，引导孩子在生活中寻找圆形，建立对图形的直观认知。 3.《长长的和短短的》（Long and Short） 故事梗概： 小猴子奇奇要用彩带装饰他的树屋，他有红色的长彩带和蓝色的短彩带。他需要知道如何区分长短，并用它们来完成不同的装饰任务。图书通过对比，让孩子们理解“长”和“短”的概念。 数学知识点： “长”与“短”的比较，非标准单位的测量（用彩带的长度来比较），长度的相对性。 阅读体验： 故事场景丰富，通过小猴子奇奇的实际操作，让孩子们在轻松的氛围中学习长度的比较，并理解长度在实际生活中的应用。 4.《方方和长长》（Squares and Rectangles） 故事梗概： 小猪佩奇要搭建一个玩具小屋，他需要用到各种各样的积木：方方的积木和长长的积木。图书将引导孩子们观察这些积木的形状，认识“正方形”和“长方形”，并了解它们各自的特点。 数学知识点： 正方形和长方形的认识，它们的边和角（直角），在生活中的识别（窗户、门、积木）。 阅读体验： 故事充满动手操作的乐趣，孩子们可以通过图画来区分和辨认正方形和长方形，激发他们对几何图形的探索欲望。 5.《比一比，谁更高？》（Who is Taller?） 故事梗概： 在动物王国里，狮子王要给动物们排队，他需要知道谁比谁高。小兔子、长颈鹿、大象，他们各自的身高如何？图书将通过比较，让孩子们理解“高”和“矮”的概念。 数学知识点： “高”与“矮”的比较，排序（从高到矮或从矮到高），简单的身高概念。 阅读体验： 故事充满趣味性，通过不同动物的对比，让孩子们在直观感受中理解高矮的概念，并学会进行简单的排序。 6.《加一加，变多了！》（Add More, Get More!） 故事梗概： 小松鼠忙着收集坚果过冬，他每天都会找到一些新的坚果。他的坚果越来越多，这是怎么回事呢？图书通过生动形象的图画，展示“加法”的初步概念——数量的增加。 数学知识点： “加”的概念，数量的增加，简单的加法算式（如1+1=2，2+1=3）。 阅读体验： 故事画面充满动感，孩子们可以通过数图中的坚果，直观地理解加法的过程，将抽象的数学运算变得具体可感。 7.《减一减，变少了！》（Take Away, Get Less!） 故事梗概： 小鸡一家在花园里玩耍，有几只小鸡在草地上捉虫子，有几只小鸡跑到了花丛里。当一些小鸡离开后，草地上的小鸡数量就会变少。图书通过情境，展示“减法”的初步概念——数量的减少。 数学知识点： “减”的概念，数量的减少，简单的减法算式（如3-1=2，5-2=3）。 阅读体验： 故事情节贴近生活，孩子们可以通过数图中小鸡的移动，理解减法的过程，体会数量减少带来的变化。 8.《找规律，有意思！》（Finding Patterns, Fun!） 故事梗概： 小猫咪在花园里散步，她发现花朵的颜色是按照红、黄、红、黄的顺序排列的；小鸟在歌唱，它们的歌声也是按照“咕咕、啾啾、咕咕、啾啾”的规律重复着。图书引导孩子们观察和发现生活中的规律。 数学知识点： 规律的认识（颜色规律、图形规律、声音规律），简单重复性规律的识别。 阅读体验： 故事充满观察的乐趣，插画巧妙地设计了各种规律，引导孩子主动去发现和探索，培养他们的逻辑思维能力。 9.《认识时间，滴答滴答》（Telling Time, Tick-Tock） 故事梗概： 小熊的妈妈让他按时吃饭、按时睡觉、按时出去玩。小熊不知道“时间”是什么，也不知道怎么看时间。图书通过小熊的一天，介绍钟表的基本结构，以及“时”、“分”的概念，并认识一些简单的时间点（如早上7点、中午12点、晚上8点）。 数学知识点： 钟表（时针、分针）的认识，认识整时（如2时、3时），简单的时间概念（早、中、晚、现在）。 阅读体验： 故事贴近儿童生活，将时间概念融入到日常活动中，让孩子们在熟悉的环境中理解时间的意义，并初步学习看表。 10.《形状配配对》（Shape Matching） 故事梗概： 小老鼠要给他的玩具箱分类，他有圆形的积木、方形的积木、三角形的积木。他需要把形状相同的积木放在一起。图书通过游戏化的方式，让孩子们练习形状的识别和分类。 数学知识点： 基本图形（圆形、正方形、三角形、长方形）的巩固，形状的分类和配对，空间认知。 阅读体验： 故事场景有趣，通过小老鼠的分类任务，让孩子们在玩乐中巩固对基本图形的认识，并练习分类和配对的能力。 11.《数数你的手指》（Count Your Fingers） 故事梗概： 小朋友们在玩一个手指游戏，每个人都伸出自己的手指，并数一数。这个游戏还包含了“一”、“二”、“三”、“四”、“五”的顺序。图书通过游戏，加深孩子们对数字顺序和手指数的认识。 数学知识点： 数字顺序（1-10），手指数的认识，简单的点数游戏。 阅读体验： 故事互动性强，鼓励孩子们跟着书中的角色一起数数，将学习过程变得生动有趣，加深对数字顺序的记忆。 12.《大小世界》（Big and Small World） 故事梗概： 小蚂蚁的家很小，小象的家很大。小蜗牛爬得慢，小兔子跑得快。图书通过一系列对比，让孩子们认识“大”与“小”、“快”与“慢”等相对概念。 数学知识点： “大”与“小”的比较，速度的相对性（快、慢），生活中的相对概念。 阅读体验： 故事充满想象力，通过不同动物的对比，让孩子们在直观感受中理解相对概念，并学会用这些概念来描述事物。 13.《我的玩具，真有趣！》（My Fun Toys!） 故事梗概： 小男孩的玩具箱里有各种各样的玩具：汽车、娃娃、积木、球。这些玩具在形状、颜色、数量上都有差异。图书引导孩子们观察和描述自己的玩具，并从中发现数学的元素。 数学知识点： 描述事物的特征（颜色、形状、大小），数量的简单描述，观察能力。 阅读体验： 故事鼓励孩子们观察自己的生活，引导他们用数学的眼光去看待身边的物品，将学习与生活紧密结合。 14.《图形的组合》（Combining Shapes） 故事梗概： 小工匠需要用不同的图形来拼搭出一个小房子。他可以把正方形当做墙壁，三角形当做屋顶，长方形当做窗户。图书通过图形的组合，让孩子们初步接触到图形的组合与分割。 数学知识点： 基本图形的识别，图形的组合与拼搭，空间想象力。 阅读体验： 故事具有创造性，鼓励孩子们发挥想象力，用不同的图形组合出新的图像，培养他们的空间想象和创造能力。 15.《数一数，排一排》（Count and Arrange） 故事梗概： 小兔子们在采摘胡萝卜，它们需要数清楚采到的胡萝卜数量，然后按照从小到大的顺序排列起来。图书通过数数和排序，巩固对数字和顺序的理解。 数学知识点： 数字的数数，数量的比较，简单的排序（从小到大）。 阅读体验： 故事情节简单明了，孩子们可以通过数图中的胡萝卜，练习数数和排序，将数量概念与排序概念联系起来。 16.《今天是什么日子？》（What Day Is It Today?） 故事梗概： 小猫咪每天都会做一些有趣的事情：星期一去学画画，星期二去听故事，星期三去公园玩……图书通过星期一到星期日，让孩子们认识一周有七天，并了解每个星期的顺序。 数学知识点： 星期（周一到周日）的认识，一周的顺序，时间的循环概念。 阅读体验： 故事节奏明快，将一周的活动安排得丰富多彩，让孩子们在充满乐趣的阅读中，自然而然地认识星期，理解时间的概念。 《数学阅读》套装，不仅是书，更是陪伴孩子成长的得力助手。 语言生动，插画精美： 每一本书都采用了儿童易于理解的语言，配以色彩鲜艳、形象可爱的插画，吸引孩子的注意力，激发阅读兴趣。 内容循序渐进，难度适宜： 所有数学概念都经过精心设计，从最基础的数数、形状认知，到简单的加减法、时间概念，层层递进，符合小学低年段孩子的认知规律。 注重趣味性与互动性： 故事的设计融入了大量的游戏、对比、观察等元素，鼓励孩子们积极参与，动手操作，在玩乐中学习。 培养数学思维，激发学习兴趣： 通过将数学知识融入到有趣的故事中，帮助孩子建立对数学的积极情感，培养初步的逻辑思维、观察能力和解决问题的能力。 家庭亲子阅读的绝佳选择： 这套书不仅适合孩子独立阅读，更是家长与孩子共同探索数学世界的理想读物，可以增进亲子关系，共同分享学习的乐趣。 让《数学阅读》（适用于小学低年段）（B）套装，成为孩子开启数学智慧，点亮逻辑思维的起点！ 让我们一同走进这个充满数学魅力的世界，让每一个孩子都爱上数学，享受学习的快乐！

评分☆☆☆☆☆

哇！这本书简直是打开了我家小宝贝的数学世界大门！以前数学对他来说就是一堆枯燥的数字和公式，每次做作业都像打仗一样，现在完全不一样了！他拿到这套《数学阅读》，一下子就被那些生动有趣的插图吸引住了。每一本书都是一个独立的小故事，把数学概念融入到孩子熟悉的场景中，比如去超市买东西、分水果、搭积木，这些日常生活中会遇到的事情，都变成了学习数学的绝佳素材。最让我惊喜的是，这本书不仅仅是教孩子认识数字，更重要的是培养了他们的数学思维。通过阅读，他开始学会观察、比较、推理，能够主动地去思考“为什么”和“怎么做”。而且，这本书的语言也非常贴近小孩子，用词简单易懂，句子也短小精悍，完全不会让他们感到畏惧。现在，他已经能主动拿起书来自己看，遇到不懂的地方还会拉着我一起讨论，这种学习的热情和主动性，真的让我太开心了！这套书真的太值了，绝对是给低年级小朋友开启数学启蒙的最佳选择。

评分☆☆☆☆☆

自从我们家孩子开始读这套《数学阅读》之后，我明显感觉到他在处理生活中的一些小问题时，变得更加有条理和逻辑性了。以前，他可能只会凭感觉去做，现在，他会尝试去分析和计算。举个例子，有一次我们在整理玩具，他自己就主动提出要把同一种类的玩具放在一起，然后数一数有多少个，并且还能告诉我“我们一共有XX个积木，XX个小汽车”。这种主动的分类和计数能力，正是这套书所潜移默化教给他的。而且，我发现他现在看问题的角度也变得更“数学化”了。比如，看到天上飞过的飞机，他会问“那架飞机有多长？它上面有多少个窗户？”。虽然这些问题有时候我也不一定能准确回答，但这种对数量、大小、形状的关注，正是数学思维的萌芽。这本书的设计非常棒，它不是把数学知识强行塞给孩子，而是通过故事让孩子自己去发现和探索。每本书的篇幅适中，故事性也很强，不会让孩子感到枯燥。每次读完一本书，他都会很兴奋地跟我分享他学到了什么，那种成就感是真的看得见。这套书真的太赞了，让学习变得如此有趣和自然。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期在一线教学的老师，我一直在寻找能够真正激发小学生对数学兴趣的读物，这次遇到的《数学阅读》真的是一个惊喜！它不是那种填鸭式的教学，而是用一种非常巧妙的方式，将数学知识融入到一个个引人入胜的故事中。我注意到，这套书在内容设计上非常用心，涵盖了低年级孩子需要掌握的各种基础数学概念，比如计数、加减法、图形认知、简单的时间和测量等等。但是，它并没有直接“讲”这些概念，而是通过故事情节自然地引导孩子去理解。比如，一个关于小动物分享蛋糕的故事，就巧妙地引入了分数的概念；另一个关于建造小房子的故事，则会涉及到形状和空间的关系。孩子们在阅读的过程中，不知不觉就把这些抽象的数学概念具象化了，变得容易理解和记忆。而且，书中精美的插画和有趣的互动设计，更是让学习过程充满了乐趣。我看到孩子们在阅读时，脸上洋溢着好奇和兴奋，这种主动的学习状态，是在传统课堂中很难看到的。这套书不仅能够帮助孩子们打下坚实的数学基础，更重要的是，能够让他们爱上数学，为他们未来的学习打下良好的情感基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，培养孩子的数学思维，不能仅仅依赖于课本和练习册。《数学阅读》这套书，恰恰弥补了这一块的空白。它从一个完全不同的角度切入，把数学变成了一个充满探索和发现的游戏。我家孩子现在已经能够自觉地拿起这套书来读，而且每次读完，都会兴奋地告诉我书里讲了什么。比如，有一本书讲的是如何用不同形状的积木搭出各种各样的图案，他看完之后，就立刻跑去拿他的积木，自己开始尝试着搭建，并且还按照书里的例子，给自己的作品起了名字。这种主动的实践和创造，让我看到了数学学习的真正魅力。这套书的语言风格非常贴近孩子的生活，里面的故事也都是孩子们容易理解和接受的场景，不会有任何生涩难懂的地方。而且，它非常注重培养孩子的逻辑思考能力，通过故事引导孩子自己去发现规律，去解决问题。我发现，经过一段时间的阅读，孩子在解决一些日常生活中的小难题时，思考方式也变得更加有条理了。这套书真的太棒了，让孩子在玩乐中就掌握了重要的数学概念，培养了宝贵的数学思维。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学数学老师，我一直关注着市面上优秀的数学启蒙读物。《数学阅读》这套书给我的整体印象是：巧妙、有趣、有效。它最成功的地方在于，能够将数学知识“藏”在有趣的故事里，让孩子在轻松愉快的阅读氛围中，自然而然地接触和理解数学概念。我特别喜欢它循序渐进的编排方式，从最基础的数字认知，到简单的运算，再到更复杂的图形和空间概念，每一册都围绕着一个或几个核心的数学点展开，但又不会显得生硬。书中精美的插画风格也极具吸引力，色彩鲜艳，造型可爱，非常符合小学生的审美。更重要的是，这些插图不仅是装饰，它们本身就蕴含着丰富的数学信息，能够帮助孩子更好地理解文本。我曾经尝试让一些学生阅读这套书，他们的反馈都非常积极，普遍表示喜欢里面的故事，而且觉得数学不再那么可怕了。其中一个学生告诉我，他因为喜欢书中关于“测量”的故事，现在在家都会主动用尺子去量家里的东西，这种从书本到生活的迁移，正是我们教育所追求的。这套书的价值，远不止于知识本身，更在于它点燃了孩子对数学的兴趣火花。

评分☆☆☆☆☆

有很多的内容，备用这吧。作家曹文轩说，“一本好书，就是一轮太阳”，“在阅读中，我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛”。确实，一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性等等，无不与阅读关联。好的作品，能给心灵插上想象的翅膀，能给心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知识、经验和期望，都在文字中等候，孩子们通过阅读去想象，去思索，去体验，去感受，一定受益良多。　　正是着眼于为孩子语文素养与精神素养的养成奠基，我们组织有经验的专业人员精心编写了这套主题阅读。作家曹文轩说，“一本好书，就是一轮太阳”，“在阅读中，我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛”。确实，一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性等等，无不与阅读关联。好的作品，能给心灵插上想象的翅膀，能给心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知识、经验和期望，都在文字中等候，孩子们通过阅读去想象，去思索，去体验，去感受，一定受益良多。　　正是着眼于为孩子语文素养与精神素养的养成奠基，我们组织有经验的专业人员精心编写了这套主题阅读。作家曹文轩说，“一本好书，就是一轮太阳”，“在阅读中，我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛”。确实，一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性等等，无不与阅读关联。好的作品，能给心灵插上想象的翅膀，能给心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知识、经验和期望，都在文字中等候，孩子们通过阅读去想象，去思索，去体验，去感受，一定受益良多。　　作家曹文轩说，“一本好书，就是一轮太阳”，“在阅读中，我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛”。确实，一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性等等，无不与阅读关联。好的作品，能给心灵插上想象的翅膀，能给心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知识、经验和期望，都在文字中等候，孩子们通过阅读去想象，去思索，去体验，去感受，一定受益良多。我是在淘宝优惠秒杀群发现的这个宝贝，扣扣群号 ：【300054264】。。每天更新上百款秒杀信息！ 9.9包邮大家也来加入白菜帮吧！还有更多惊喜等着你哦

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很经典的一套，有活动价格很划算

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学校让买的，孩子反映还行吧，不是太喜欢，也不是不喜欢。

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