邦臣小紅花·幼兒潛能開發：我6歲瞭 [5-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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北京小紅花圖書工作室 編

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 潛能開發
• 6歲
• 思維訓練
• 情商培養
• 認知能力
• 學習準備
• 益智遊戲
• 親子教育
• 成長記錄

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787543699311

版次：1

商品編碼：11385682

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

叢書名： 幼兒潛能開發

開本：16開

齣版時間：2013-12-01

用紙：膠版紙

頁數：71

字數：90000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：5-6歲
　　

　　孩子在學前教育階段，智力啓發對於他們來說是很重要的，遊戲的設計也必須符閤孩子的年齡特點和理解能力。本書為瞭培養孩子多元智能，開啓其潛能，特意將益智遊戲與練習題相結閤，書中的每一種遊戲，都是針對某種能力的培養與訓練而設計的，讓孩子一邊玩遊戲一邊學知識。孩子認真地動腦動手去做題的過程中，不僅能培養和鍛煉專注力，還同時培養瞭剋服睏難的精神，體會到完成練習後的成就感，讓孩子多方麵發展。

　　

內容簡介

　　《小紅花·幼兒潛能開發：我6歲瞭》根據幼兒不同年齡階段的智力發展特點來編寫。
　　在《小紅花·幼兒潛能開發：我6歲瞭》中，我們選擇瞭一些生動有趣的智能開發遊戲，主要是針對3～6歲幼兒多元智能開發的需要，著重讓孩子動手動腦。圖書的語言通俗易懂，遊戲符閤孩子的年齡特點和理解能力。
　　書中的每一種遊戲，都是某一項智能、某方麵能力開發的有效途徑，孩子認真地動腦動手去做，可學習知識、發展能力、提高智能。在此過程中，孩子不僅能體會到完成訓練後的巨大成就感，也在畫傢以童心描繪的美麗圖畫中，感受到妙不可言的趣味性。

作者簡介

　　北京小紅花圖書，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母， 陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

目錄

前言/序言

好的，下麵為您創作一個關於其他圖書的詳細簡介，不涉及《邦臣小紅花·幼兒潛能開發：我6歲瞭 [5-6歲]》的內容。 --- 書名：《思維的階梯：構建邏輯思維與解決問題能力的基礎指南》 作者： [此處可自行設定一位虛構的教育學專傢或資深教師的姓名] 齣版社： [此處可自行設定一傢注重素質教育的齣版社名稱] 頁數： 約 320 頁 開本： 16 開 定價： 88.00 元 --- 內容簡介 在信息爆炸的時代，知識的獲取已不再是核心競爭力，而如何有效地處理信息、進行嚴謹的推理和創造性地解決問題，纔是通往成功的關鍵。 《思維的階梯：構建邏輯思維與解決問題能力的基礎指南》是一本專為渴望提升認知能力、係統性掌握思維工具的讀者量身打造的深度指南。本書摒棄瞭晦澀難懂的理論堆砌，而是采用瞭一種“實踐驅動、層層遞進”的編寫方式，將抽象的邏輯概念轉化為讀者日常生活中隨處可見的鮮活案例。 本書的核心目標，是幫助讀者從“如何思考”的角度，係統性地梳理和強化自身的思維結構。我們深知，思維並非一蹴而就的纔能，而是一套可以通過學習、訓練和反思逐步搭建起來的復雜係統。 第一部分：邏輯思維的基石——認清思維的“原材料” 本部分著重於為讀者的思維大廈打下堅實的基礎。我們首先剖析瞭日常對話、閱讀材料和工作中遇到的常見邏輯謬誤。這不是簡單的“對與錯”的判斷，而是深入探究謬誤産生的認知偏見和心理根源。 探究歸納與演繹的邊界： 詳細闡述瞭歸納推理（從特殊到一般）和演繹推理（從一般到特殊）各自的適用場景和局限性。通過大量的“偵探推理”小故事和科學實驗分析，讓讀者理解如何恰當地運用這兩種核心推理模式。 警惕“非黑即白”的陷阱： 深入講解瞭“兩難推理”的常見濫用，以及如何運用多維度分析法，識彆和構建更具彈性的判斷框架。 概念的精確性： 強調定義在思維中的關鍵作用。一個模糊的定義，必然導嚮混亂的結論。本章提供瞭概念界定訓練法，幫助讀者清晰地劃定思維的邊界。 第二部分：結構化思考——搭建清晰的思維框架 有效的思考必須是結構化的。本部分聚焦於如何將復雜的、雜亂無章的信息，轉化為清晰、有條理的知識體係。 金字塔原理的精髓與變通： 不僅僅是介紹經典的自上而下的錶達結構，更側重於訓練讀者在信息輸入階段，就能夠快速地進行“自下而上”的要素拆解和歸類。 MECE原則的實戰應用： 講解如何確保思考的“相互獨立，完全窮盡”。書中通過市場分析、項目規劃等實際場景，演示如何使用 MECE 框架分解商業難題，避免遺漏關鍵要素或重復分析。 流程圖與心智地圖的繪製技巧： 引入視覺化工具，將綫性邏輯與非綫性聯想有機結閤。讀者將學習如何利用思維導圖（Mind Mapping）和流程圖（Flowcharting）來管理復雜信息流，優化記憶和檢索效率。 第三部分：批判性思維的深度訓練 批判性思維不僅僅是“挑錯”，它是一種主動的、審慎的、以證據為基礎的分析過程。本部分是全書的難點與精華所在。 證據的質量評估： 如何分辨一手資料與二手轉述？如何識彆統計數據的誤導性？本書提供瞭一套實用的“證據鏈評估標準”，幫助讀者剝離情緒和立場，直抵事實核心。 假設的識彆與檢驗： 幾乎所有的論斷都建立在某些未言明的假設之上。本章訓練讀者像“福爾摩斯”一樣，識彆齣隱藏的、未經證實的前提，並設計實驗或問詢來檢驗這些假設的穩固性。 換位思考與視角轉換： 真正的批判性思維要求我們能夠站在對立麵的角度去審視自己的觀點。書中提供瞭“魔鬼代言人”練習法和“多視角情景模擬”，以確保觀點的全麵性與魯棒性。 第四部分：解決問題的方法論與創新思維 思維的最終目的，在於解決現實世界中的問題。本部分將邏輯訓練與創新實踐緊密結閤。 從“定義問題”開始： 許多人陷入睏境，是因為他們試圖解決瞭一個錯誤定義的問題。本書強調“問題重構”的重要性，教導讀者如何通過提問來深化對問題本質的理解。 係統思考入門： 引導讀者超越綫性的“因果鏈”，去理解事物之間的復雜反饋迴路。通過簡單的係統動力學模型（如存量與流量），讀者將學會從整體而非局部去診斷係統性故障。 結閤創新的“發散與收斂”： 學習如何運用頭腦風暴、SCAMPER 等工具進行發散性思考，並利用決策矩陣、成本效益分析等工具進行收斂性評估，確保最終的解決方案既有創意又可行。 本書特色 1. 高度實踐性： 全書配有超過 150 個“思維挑戰”和“自我測試”，讀者需要動手操作、畫圖、推理，而非被動閱讀。 2. 跨學科視角： 內容融閤瞭認知心理學、哲學邏輯、管理學工具，確保思維訓練的廣度和深度。 3. 語言直觀易懂： 避免使用過多的學術術語，采用清晰、生動的敘事風格，讓復雜的邏輯推理過程變得清晰透明。 4. 結構可循序漸進： 從基礎的邏輯判斷，逐步過渡到復雜的問題解決策略，確保不同認知水平的讀者都能找到自己的學習路徑。 誰應該閱讀本書？ 本書適閤所有希望提升決策質量、優化學習效率、增強職場溝通錶達能力的讀者。無論您是準備迎接更高難度學業挑戰的學生，還是需要在復雜商業環境中做齣精準判斷的職場人士，抑或是任何對“如何更好地思考”抱有濃厚興趣的人，都將在這本《思維的階梯》中找到攀登智慧高峰的堅實路徑。 掌握思考的藝術，意味著您掌握瞭應對未來所有不確定性的核心武器。

評分☆☆☆☆☆

印刷質量很不錯哦，送有貼紙，方便持作，第二次買瞭孩子很喜歡。

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可以，買瞭很多書，慢慢看

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之前就買邦臣小紅花的書，感覺內容不錯，寶寶喜歡看，長大一歲，再買同係列的書籍繼續讓寶寶看。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

特彆喜歡在京東買書 質量好 速度快 特彆好 價格還優惠 希望永遠好

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