具體描述
內容簡介
人們印象裏，“高三黨”淹沒在浩瀚題海中。但這不是全部真相。他們的生活其實更具質感；他們會從你所不知道的角度審視世界；他們人格已成，理想簇新。《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》由數十位大學的大學生共同創作。嚴苛的老師，嘮叨的班主任，舐犢情深的父母，愛意朦朧的同桌，熱情仗義的捨友……同學們用質樸的語言娓娓道來，讓高三的真實輪廓逐漸清晰，繼而色彩斑斕。
高三那些坎兒就在那裏，但它最終總會被你留在背後，變成五味雜陳的追憶。
目錄
高三生活蔣方舟／作傢、《新周刊》副主編老傅
葉三／作傢、著有《九萬字》《腰斬哪吒》
那就說說高考
許可／英語名師、想學教育教學總監，筆名鬍纏
成人儀式
硃蕭木／舊金山藝術大學建築碩士、錘子科技産品總監
成人禮
我的成人禮
最痛苦的日子
半扇窗
高三，我給自己勵誌
分班
老師，我是個A班學生
老師
被老師打臉
沒資格驕傲
陶叔
我愛上瞭我的老師
我考瞭年級第一
同學
害蟲幫
為瞭失去的人
執子之手，與子偕老
最後一個同桌
你是我的好朋友嗎
早戀
當高三遇到初戀
她要沒數，你得有數
沒有開始，也可以結束
我還在想她
走過的皆成風景
……
自殺
逃學
求神
宿捨
課餘生活
傢長會
考試
親情
復讀
班主任
精彩書摘
我在這種臆想中自信而堅定地度過瞭高中的前兩年，不怎麼學習，每天看小說、在宿捨看電影。兩年時間，一周讀完一本書，看完瞭全部的《老友記》《欲望城市》《宋飛正傳》等等美劇，還有無數文藝而古怪的藝術電影。高二升高三的分班考試，我數學50多分，語文100齣頭，其他各科分數也都很低。我纔開始有點後知後覺的恐懼遙遙而至：如果要參加高考的話，我會不會考不上任何大學？
高三剛開始的時候，班主任告訴我兩件事。第一，不要妄想什麼捷徑，必須且隻能參加高考；第二，目標是北大和清華。
為什麼要上北大和清華？為什麼要上一流的大學？為什麼要上大學？
可能對很多人來說，這些都是不需要問的問題，可對我，卻是持續瞭很久的掙紮和糾結。我花瞭很長時間讓自己擺脫應試教育的桎梏，獨自在一個角落偷偷生長，為什麼要忽然屈服和順從？
那時候，韓寒正是風靡青少年的偶像，他代錶瞭一種另闢蹊徑的成功。所有年輕人都希望像他一樣，以一種肆意的、稀有的，也是省事兒的方式獲得成功。
為什麼要走大傢都走的路？
高三之前，我用奢侈得幾乎瘋狂的時間，看瞭一部叫做《龍櫻》的日劇。
這部劇是根據漫畫改的，講的是一個另類教師去瞭一所升學率低下得被人嘲笑、遺忘的破爛高中，帶領一群笨蛋學生考取日本第一的大學——東京大學的故事。
笨蛋考生們問齣瞭同樣的問題：為什麼要考東大？
主角老師說：“你們一輩子都會輸下去。輸就是被騙的意思。再這樣下去，就一輩子被人騙瞭。這個社會有規則的，不能超越這個規則生活。但是所謂的規則，都是那些頭腦好的人製定的。這些規則都隻是那些頭腦好的人為瞭方便自己而製定的……如果你不屑這個世界的話，那就自己來製定規則。”
這就是殘酷真相，它對於我，遠遠比“吃得苦中苦方為人上人”來得更具說服力。
劇中還有一句話我印象很深刻：“知道怎麼纔能讓一個人變強大嗎，首先要明白自己有多麼渺小。”
我的高三，就從把自己放得很低很低開始。
高三是個競技場，你是個運動員。不要說什麼過程最重要，隻有大學《錄取通知書》是王道。
如果你沒有退路，不能退到國外的大學、父母的攤點、復讀學校……那麼，來到這條起跑綫上，就盡快打消幻想吧。
……
前言/序言
用戶評價
評分這本書的裝幀和選材都透露齣一種沉甸甸的分量，讓人一看就覺得內容非同一般。《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》這個名字，直擊人心。高三，是多少人心中的一座圍城，裏麵的人想齣去，外麵的人想進來，但對身處其中的人來說，那是一場艱辛的跋涉。而“坎兒”，更是形象地描繪瞭這條跋涉之路上的重重阻礙。書名中的“50位名校高分考生”和“私房日記”這幾個關鍵詞，一下子就吊足瞭我的胃口。我一直相信，每一個成功都不是偶然，光鮮的背後往往隱藏著不為人知的努力和智慧。我非常想知道，這些在彆人眼中“彆人傢的孩子”，他們在高三的“坎兒”麵前，究竟是如何思考的？他們的日記裏，會有對物理公式的靈光乍現，會有對文言文的反復推敲，也會有對人生方嚮的迷茫與追尋。更重要的是，我期待看到他們是如何麵對失敗，如何調整心態，如何在壓力之下保持學習的熱情和動力。這本書，我相信一定不是簡單的堆砌成功案例，而是包含著50個鮮活的生命故事，記錄著他們在青春的十字路口，如何用自己的方式，一步一個腳印地走嚮夢想。它或許能為所有正在經曆高三或者即將麵對高三的學子們，提供一份寶貴的精神食糧和實踐指導。
評分這本《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》以其獨特的視角，為我打開瞭一扇通往名校高分學子內心世界的窗戶。我一直認為，真正的教育不僅僅是知識的傳遞，更是人格的塑造和精神的啓迪。這本書所呈現的“私房日記”，恰恰是在這方麵提供瞭最生動、最真實的範例。高三，是無數個日夜的堆砌，是汗水與淚水的交織，更是夢想與現實的較量。我期待在書中看到，這些優秀學子是如何在巨大的學業壓力下，保持學習的熱情與動力？他們是如何平衡緊張的學習與必要的休息？他們又是如何麵對考試的起伏，調整心態，繼續前行的？“坎兒”這個詞，讓我聯想到生活中的種種睏難，而這本書，我相信就是一本關於如何跨越這些“坎兒”的實用指南。它不是紙上談兵的理論，而是50個鮮活生命的真實記錄，充滿瞭可復製的經驗和可藉鑒的智慧。我尤其好奇，在那些看似光鮮亮麗的成績背後，隱藏著多少不為人知的付齣和心路曆程。這本書，不僅僅是關於如何考高分，更是關於如何成長為一個堅韌、成熟、有擔當的人。
評分這本書的封麵設計就很有故事感，封麵上那一抹淡淡的夕陽餘暉，仿佛定格瞭無數個奮鬥的瞬間。雖然我還沒來得及細細品讀，但僅憑書名和副標題，就足以勾起我強烈的好奇心。 “高三那些坎兒”，這幾個字太有共鳴瞭！高三，對於每一個經曆過的人來說，都是一段刻骨銘心的歲月。它承載著太多的壓力、迷茫、堅持和希望。而“50位名校高分考生的私房日記”，這更是讓人眼前一亮。我一直很好奇，那些看起來遙不可及的名校學霸，他們真實的內心世界是怎樣的？他們是如何度過高三最艱難的時刻？他們的學習方法真的有什麼秘訣嗎？這本書似乎給瞭我們一個窺探這些秘密的窗口。我設想，裏麵的日記一定充滿瞭真情實感，有對數學難題的抓耳撓腮，有對英語單詞的背誦到崩潰，也有對物理公式的百思不得其解。但更重要的是，我想看到他們在這些“坎兒”麵前是如何一步步跨越的，他們的心理調適，他們的自我鼓勵，他們的夢想驅動。這本書就像一個寶藏，裏麵藏著無數的經驗、教訓和智慧，等待我去發掘。我迫不及待地想翻開它，走進這些年輕人的世界，感受他們的青春，汲取他們的力量，也許，我還能從中找到一些自己當年高三時未曾發現的答案。
評分從書名《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》就能感受到一股撲麵而來的真實感。我一直對那些能夠深入探討青少年心理和成長軌跡的書籍抱有濃厚的興趣。高三，這個承載著無數期望與壓力的階段，對於任何一個傢庭來說都至關重要。而“坎兒”這兩個字，更是道齣瞭這個階段的精髓——挑戰、睏境、以及最終的跨越。這本書以“50位名校高分考生”的“私房日記”為載體，無疑提供瞭一個非常獨特的切入點。我設想，這不僅僅是關於學習方法和應試技巧的羅列，更多的是關於他們在麵對睏難時的心態調整，如何排解壓力，如何保持積極的學習態度。那些“私房日記”，想必記錄瞭他們最真實的情感，最深刻的思考，以及那些不為人知的奮鬥瞬間。我非常期待從中看到，這些佼佼者在麵臨學業瓶頸、考試失利、或是生活中的種種不如意時，是如何運用自己的智慧和毅力，一步步化解危機，最終走嚮成功的。這本書，我堅信能夠給正處於高三迷茫期的學生提供莫大的鼓舞和具體的指導，也能讓傢長和教育工作者更深入地理解這一群體。
評分我總是對那些能夠真實反映個體生命體驗的書籍情有獨鍾，而《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》正是這樣一本能觸動我內心深處的作品。書名中的“坎兒”二字，精準地捕捉到瞭高三這一特殊階段所固有的挑戰與磨礪。它不是簡單地羅列考試技巧，而是深入剖析瞭學生們在高壓環境下，如何在學業、情感、人際關係等多方麵經曆的起伏與掙紮。我曾以為，高分考生一定是一帆風順，仿佛擁有某種天賦異稟，能夠輕易跨越常人難以逾越的障礙。然而，這本書以“私房日記”的形式，將這些“秘密”公之於眾，讓我看到瞭他們同樣有彷徨，有挫敗，甚至有自我懷疑。這種坦誠的分享，遠比任何枯燥的說教來得更有力量。我特彆期待看到不同性格、不同背景的學生，他們是如何用自己的方式來應對這些“坎兒”的。是怎樣的決心讓他們在無數個深夜堅持不懈？是怎樣的心態讓他們在一次次失利後重新振作？這本書，我相信不僅僅是給正在經曆高三的學生看的，對於為人父母者，對於教育工作者，甚至對於所有經曆過青春迷茫期的人來說，都具有深刻的啓示意義。它讓我們看到，成功並非偶然，而是源於無數次細微的堅持與內心的成長。
《高3那些坎兒：50位名校高分考生的私房日記》由數十位名牌大學的大學生共同創作。嚴苛的老師，嘮叨的班主任，舐犢情深的父母，愛意朦朧的同桌，熱情仗義的捨友……同學們用最質樸的語言娓娓道來，讓高三的真實輪廓逐漸清晰，繼而色彩斑斕。
評分首先我要說 根本不是50多名 分明就是不足五十 而且都是雜七雜八的文章 作者坑貨一個....
評分這個對我來說是很好的一本書
評分商品還可以吧！這快遞員真不怎麼好！
評分去找他，他可是已在堡裏瞭？” 浦兒笑道：“此時恐怕正與金老在下棋呢！” 古浪不由笑罵道：“這老先生的雅興倒不小，人傢急成這個樣子，他卻逍遙自在！” 古浪把衣服收拾停當，便嚮金旭光處走去。 要從南樓到金旭光住的地方，非經過那斷崖，纔能到達！ 古浪齣瞭南樓，從大樹的橫椏之中，穿行而走，不久又來到瞭大澗旁。 古浪因來時，一時大意，差些兒葬身榖底，因此這一次非常小心！ 那大大的樹帽之上，那被漆成紅色的索頭，仍然搭在那裏，古浪用手拉瞭一拉，然後學第一次來時那樣蕩來蕩去，到瞭第三次，古浪雙手一放，筆直地飛瞭齣去，然後抓到另外一根懸藤，終於過瞭崖！ 古浪心裏想道：“這種設計，真是巧奪天工，配閤得如此之妙，真可以說‘失之毫厘，差之韆裏’瞭！” 還沒等古浪到達金旭光的住室，羅光時
評分這部劇是根據漫畫改的，講的是一個另類教師去瞭一所升學率低下得被人嘲笑、遺忘的破爛高中，帶領一群笨蛋學生考取日本第一的大學——東京大學的故事。
評分人們印象a裏，“高三黨”淹沒在浩c瀚題海中。但這不是全部真相。他們的生活其實更具質感；他們會從你所不知道的角度審視世界；他們人格已成e，理想簇新。 《高三那些坎兒：50位名校高分考生的私房日記》由數十位名牌大學的大學生共同創作。嚴苛的老師，嘮叨的班主任g，舐犢情深的父母，愛意朦朧的同桌，熱情仗f義的捨友……同學們用最質h樸的語言娓娓道來，讓高三的真實輪廓逐漸清晰，繼而色彩斑斕。 高三那些坎兒就在那裏，但它最終總會被你留h在背後，變成五味雜陳的追憶。高三生活蔣方舟i／作傢、《新周刊》副主編老傅葉三／作傢、著有《九萬字》《腰斬哪吒》那就j說說高考許可／英語名師、想學教育教學總監，筆名鬍纏成人儀式硃蕭木／舊金山藝術大學建築碩士、錘子科技産n品總監成人禮我的成人禮最痛苦的日子半扇窗高三，我給自己勵誌分班老師，我是個A班學生老師被老師打臉沒資格n驕傲陶叔我n愛上瞭我的老師我考瞭年級p第一同學害蟲幫為瞭失去的人執子o之手，與子偕老最後一個同桌你是我的好朋友嗎早戀當高三遇到初戀她要沒數，你得有數沒有開始，也可以結束我還在想她q走過的皆成風r景……自殺s逃t學求神宿捨t課餘生活傢長r會考試親情復讀班主任 我在這種u臆想中自信而堅定地度過瞭高中的前兩年，不怎麼學習，每天看小說、在宿t捨看電影。兩年時間，一周讀完一本書，看完瞭全部的《老友記》《欲望城市》《宋飛正傳》等等美劇，還有無數文藝而古怪的藝術電影。 高二升高三的分班考試，我數學50多分，語文100齣頭，其他各科分數也都很低。我纔開始有點後知後覺的恐懼遙遙而至：如果要參加高考的話，我會不會考不上任何大學A？ 高三剛開z始的時候，班主任告訴我兩件事。第B一，不要妄想什麼捷徑，必須且隻能參加高考；第二，目標是北大和清華。 為什麼要上北大和清華？為什麼要上一流的大學？為什麼D要上大學？ 可能對C很多人來說C，這些都是不C需要問的問題，可D對我，卻是D持續瞭很久的掙紮和糾結。我花瞭很長時間讓自己擺脫應試教育的桎梏，E獨自在一個角落偷偷生長，為什麼要忽然F屈服和順從？ 那時候，韓寒正是風靡青少年的偶像，他代錶瞭一種另闢蹊徑的成功。所有年輕人都希望像他一樣，以一種肆意的、稀有的，也是省事兒的方式獲得成功。 為什麼要走大傢都走的路？ 高三之前K，我用奢侈K得幾乎瘋狂的時間，看瞭一部叫做《龍櫻》的日劇。 這部J劇是根據漫畫改的L，講的是一個另類教師去瞭一所升學率低下得被人嘲笑L、遺忘的破爛高中，帶領一群笨蛋學生考取日本第一的大學——東京大學N的故事。 笨蛋考生們問齣瞭同樣的問題：為什麼要考東大？ 主角老師說：“你們一輩子都會輸下去。輸就是被P騙的意思。再這樣下去，就O一輩子被人騙瞭。P這個社會有規則的，不能超越這個規則生活。但是所謂的規則，都是那些頭腦好的人製定的。這些規則都隻是那些頭腦好的人為瞭方便自己而製定的……如果你不屑這個世界的話，那就自己來製定規則。” 這就是殘酷真相，它對於我，遠遠比“吃得苦中苦方為人上人”來得更具說服力。 劇中還有一句話我印象很深刻UV：“知道怎麼纔能讓一個人變強大嗎，首先要明白自己有多麼渺小。”X 我的高三V，就從把自己放得很低很低W開始。 高三是個競技Y場W，你是個運動Y員。不要說什麼過程最重要，隻有大學《錄取通知書X》是王道。 如果Y你沒有退路，不能退到國外的大學、父母的攤Y點、復讀學校……那麼，來到這條起跑綫上，b就盡快打消幻想吧。 ……
評分感覺……不太好吧這本書，不是想象中那樣，沒什麼意思。
評分高三那些坎兒就在那裏，但它最終總會被你留在背後，變成五味雜陳的追憶。
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