高等院校設計專業精品教材：景觀快題設計與錶達 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《高等院校設計專業精品教材：景觀快題設計與錶達》為提高學生考研和就業的必備綜閤專業技能，根據教學實踐工作中積纍的心得與體驗，在書中以邏輯的順序講解瞭景覡快題的概論、基礎、方案設計、錶現方法、應試策略、快題點評、應試準備，期望給想要在快題設計上得到訓練的讀者一個進階與強化的方法。《高等院校設計專業精品教材：景觀快題設計與錶達》可以作為景觀設計及其相關專業（環藝、園林）的學生在中高年級遴行應斌準備與調練以及低年級學生開始接觸專業學習的輔導用書。《高等院校設計專業精品教材：景觀快題設計與錶達》同時也對設計人員提高快速設計能力也會有一定的幫助。

作者簡介

    王成虎，現任繪世界文化傳媒有限公司景觀設計部藝術總監。繪世界網創始人之從業多年來主持並參與多個大型景觀工程設計，廣西北海某沿江濱水景觀設計，武漢、南昌香格裏拉酒店大堂洋裝店設計，重慶某重型摩托展示俱樂部設計等等。多次邀請至“築巢奬”“金堂奬”等大型會議及評奬大賽展齣作品，武漢繪世界手繪培訓景觀、室內導師。

    馬瑞坤，男，華中科技大學建築與城市規劃學院景觀學碩士，曾以景觀學業第一名的成績考取碩士研究生。參與國傢自然科學基金《反消極性的高架橋景觀與空間研究》《反消極性的城市河流硬質護案工程景觀研究》《武陵地區鄉土石作景觀研究》《活態橋梁遺産保護研究》；發錶論文2篇，核心論文1篇；獲得過“園冶杯”等國際景觀競賽奬項2次，省級競賽“橋梁景觀”奬項1次。另為華中科技大學建築與城市規劃學院創始人張良皋教授的助理。參編書籍《蒿排世界》。參與景觀規劃項目二十餘項，多個項目獲得國傢省部級奬項。

內頁插圖

目錄

序
第一章 快題概論
第二章 快題理論
第三章 快題錶現
第四章 公園類快題設計
第五章 居住區綠地快題設計
第六章 校園綠地快題設計
第七章 城市廣場綠地快題設計
第八章 商業中心綠地快題設計
第九章 工業綠地快題設計
結語
參考文獻

精彩書摘

　　2．1 基礎名詞儲備
　　1．建築紅綫：城市道路兩側控製沿街建築物或構築物（如外牆、颱階等）靠臨街麵的界綫，又稱建築控製綫。是建築物的外立麵所不能超齣的界綫。建築紅綫可與道路紅綫重閤，一般在新城市中常使建築紅綫退於道路紅綫之後，以便留齣用地，改善或美化環境，取得良好的效果。
　　2．城市綠綫：是指城市各類綠地範圍的控製綫。按原建設部齣颱的
　　《城市綠綫管理辦法》規定，綠綫內的土地隻準用於綠化建設，除國傢重
　　點建設等特殊用地外，不得改為他用。
　　3．城市藍綫：城市規劃確定的江河，湖，水庫，渠和濕地等城市地錶水體保護和控製的地域界綫。城市藍綫一經批準，不得擅自調整。
　　4．城市紫綫：是指國傢曆史文化名城內的曆史文化街區和省、自治區、直轄市人民政府公布的曆史文化街區的保護範圍界綫，以及曆史文化街區外經縣級以上人民政府公布保護的曆史建築的保護範圍界綫。
　　5．綠地率：是公園綠地麵積、生産綠地麵積、防護綠地麵積和附屬綠地麵積之和與城市用地麵積的百分比。
　　6．綠化覆蓋麵積：在城市一定範圍內所有用於綠化的喬木、灌木和地被、多年生草本植物的垂直投影麵積，也包括綠地以外的單株樹木等覆蓋麵積。喬木樹冠下的灌木和地被草地不重復計算。
　　7．綠化覆蓋率：在城市一定範圍內綠化覆蓋麵積占區聰麵積的酚比。
　　8．屋頂綠化麵積：指各類建築屋頂、地下和半地下建築頂層的綠化麵積。
　　9．居住區綠地：按其功能、性質和規模，可劃分為居住區公園綠地、宅旁綠地、道路綠地和配套公建所屬綠地。
　　10．道路總寬度：也叫路幅寬度，即規劃建築綫（紅綫）之間的寬度。
　　11．分車帶：又叫分車綫，車行道以上縱嚮分隔行駛車輛的設施，用以限定行車速度和車輛分行，通常高齣路麵10Cm以上。
　　12．交通島：為便於管理交通而設於路麵上的一種島狀設施。
　　13．人行道綠化帶：又稱步行道綠化帶，是車行道與人行道之間的綠化帶。
　　14．分車綠帶：在分車帶上進行綠化，也稱為隔離綠帶。
　　15．防護綠帶：將人行道與建築分隔開來的綠帶。
　　16．基礎綠帶：又稱基礎栽植，是緊靠建築的一條較窄的綠帶。
　　17．安全視距：是指行車司機發覺對方來時立即刹車而恰好能停車的距離。
　　18．視距三角形：為保證行車安全，道路交叉口、轉彎處必須空齣一定的距離，使司機在這段距離內能看到對麵或側方來往的車輛，並有一定的刹車和停車的時間，而不緻發生撞車事故。根據兩條相交道路的兩個最短視距，在交叉口平麵圖上繪齣的三角形。叫“視距三角形”。
　　19．行道樹：有規律地在道路兩側種植用以遮蔭的喬木而形成的緝帶，是街道綠化最基本的組成部分，最普遍的形式。
　　20．街道小遊園：在城市乾道旁供居民短時間休息用的小塊綠地。
　　21．花園林蔭道：與道路平行而且具有一定寬度的帶狀綠地，也可苻為帶狀街頭休息綠地。
　　22．步行街：城市中專供人行而禁止車輛通行的道路。
　　23．高速公路；是具有中央分隔帶及四個以上車道立體交叉和完備的安全防護設施，專供車輛快速行駛的現代公路。
　　24．城市廣場：是城市道路交通體係中具有多種功能的空間，是人們政治、文化活動的中心，常常是公共建築集中的地方。
　　25．覆蓋率：用地上栽植的全部喬灌木的垂直投影麵積，以及花卉、草皮等地被植物的覆蓋麵積占用地麵積的百分比。
　　26．公共綠地：指人民公共使用的綠地。這類綠地常與老人、青少年及兒童活動場地結閤布置。
　　27．道路綠地：道路兩側或單側的道路綠化用地，根據道路的分級、地形、交通情況等的不同進行布置。
　　28．組團綠地：是直接靠近住宅的公共綠地，通常是結閤居住建築組布置，服務對象是組團內居民，主要為老人和兒童就近活動、休息提供場所。
　　29．紀念性公園：是以當地的曆史人物、革命活動發生地、革命偉人及有重大曆史意義的事件而設置的公園。
　　30．屋頂花園：是指將各類建築物的頂部栽植花草樹木，建造各種園林小品所形成的綠地。
　　31．軸綫：軸綫是空間秩序創造的主要方法，也是統領空間布局的一種“作用力”。它在設計中往往統領全局，控製著整個空間結構，引領者交通流綫和視綫。這種手法在古今中外的設計中被反復運用，已成為瞭空間創造的基礎手段。
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前言/序言

　　景觀設計學是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科尤其強調土地的設
　　汁即：通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，並監理設計的實現．
　　2011年，國務院學位委員會、教育部日前公布的《學位授予和人纔培養學科目錄（2011年）》（以下簡稱“新目錄”）顯示，“景觀設計學”正式成為1〕o個一級學科之一，列在工學門類，學科編號為0834，可授工學、農學學位。
　　根據解決問題的性質、內容和尺度的不同，景觀沒計學包含兩個專業方嚮，即景觀規劃（1andscapeplanning）和景觀設汁（1andscapedesign），前者是指在較大尺度茫圍內，基於對自然和人文過程的認識，協調入與自然關係的過程，具體說是為某些使用目的安排最閤適的地方和在特定地方安排最恰當的土地利用而對這個特定地方的設計就是景觀設計：
　　景觀設計學與建築學、城鄉規劃學、環境藝術、市政工程設計等學科有緊密的聯係，而景觀設計學所關注的問題是土地和人類産外空間的問題（僅這一點就有彆於建築學）它與現代意義上的城市規劃的主要區彆在於景觀設計學是物質空間的規劃和設計，包括城市與區域的物質空間規劃設計，而城市規劃更主要關注社會經濟和城市總體發展計劃。盡管中國的城市規劃專業仍在主要承擔城市的物質空間規劃設計，那是因為中國景觀設計發展滯後的結果。因為，隻有同時掌握關於自然係統和社會係統雙方麵知識、懂得如何協調人與自然關係的景觀設計師，纔有可能設計人地關係和諧的城市。
　　與市政工程設計不同，景觀設計學更善於綜閤地、多目標地解決問題。而不是單一目標的解決工程問題，當然，綜閤解決問題的過程有賴於各個市政工程設計專業的參與：
　　與環境藝術（甚至大地藝術）的主要區彆：景觀設計學的關注點在於用綜閤的途徑解決問題，關注一個物質空間的整體設計，解決問題的途徑是建立在科學理性的分析基礎上的，而不僅僅依賴設計師的藝術靈感和藝術侖慍。
　　景觀設計的內容根據齣發點的不同有很大不同，大麵積的河域治理，城鎮總體級劃大多是從地理，生態角度齣發；中等規模的主題公固設計，街道景觀設計常常從規劃和園林的角度齣發．麵積相對較小的城市廣場，小區綠地，甚至住宅庭院等又是從詳細規劃與建築角度齣發，但無疑這些項目都涉及景觀因素．
　　本書為提高學生考研和就業的必備綜閤專業技能，根據教學實踐工作中積纍的心得與體驗，在書中以邏輯的順序講解瞭景觀快題的概論、基礎，方案設計、錶現方法，應試策略、快題點評．應試準備，期望給想要在快題設計上得到訓練的讀者一個進階與強化的方法。本書可以作為景觀設計及其相關專業（環藝．園林）的學生在中高年級進行應試準備與訓練以及低年級學生開始接觸專業學習的輔導用書。本書同時也對設計人員提高快速設計能力也會有一定的幫助。
　　由於編者水平有限，時間又較倉促，書中難免有不妥之處，希望各院校、同專業設計工作者及學生在使用過程中多提寶貴意見。
　　王成虎馬瑞坤於喻傢山

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物流很快，感覺還可以～

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　　根據解決問題的性質、內容和尺度的不同，景觀沒計學包含兩個專業方嚮，即景觀規劃（1andscapeplanning）和景觀設汁（1andscapedesign），前者是指在較大尺度茫圍內，基於對自然和人文過程的認識，協調入與自然關係的過程，具體說是為某些使用目的安排最閤適的地方和在特定地方安排最恰當的土地利用而對這個特定地方的設計就是景觀設計：

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　　2011年，國務院學位委員會、教育部日前公布的《學位授予和人纔培養學科目錄（2011年）》（以下簡稱“新目錄”）顯示，“景觀設計學”正式成為1〕o個一級學科之一，列在工學門類，學科編號為0834，可授工學、農學學位。

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　　與環境藝術（甚至大地藝術）的主要區彆：景觀設計學的關注點在於用綜閤的途徑解決問題，關注一個物質空間的整體設計，解決問題的途徑是建立在科學理性的分析基礎上的，而不僅僅依賴設計師的藝術靈感和藝術侖慍。

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書本算滿意，整體來說不錯，就是彩色的部分，感覺色彩過於深瞭，有點改變顔色的感覺，問題不大，或許是紙質的問題吧，一般印彩色的畫時都是特殊紙質。

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　　與市政工程設計不同，景觀設計學更善於綜閤地、多目標地解決問題。而不是單一目標的解決工程問題，當然，綜閤解決問題的過程有賴於各個市政工程設計專業的參與：

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