實用社會調查方法與技能訓練：從選題到實施的工作過程 [The Practical Methods and Skills Training of Social Survey] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《實用社會調查方法與技能訓練：從選題到實施的工作過程》是采用工作過程課程理論原理編寫的社會調查教材。全書以社會調查工作過程組織教材內容，包括選擇調查課題、製作調查方案、確定測量指標、抽取調查樣本、設計調查問捲、實施問捲調查、開展個案訪談，處理調查資料、進行統計分析、撰寫調查報告共十章，具有緊密聯係實際，以培養能力為主，注重案例分析與訓練，簡明、實用、通俗和操作性強的特點。《實用社會調查方法與技能訓練：從選題到實施的工作過程》既可作為高等院校相關專業社會調查課程的教材，又可供廣大從事社會調查工作的人員自學，是一本大學生、各級乾部和各行各業開展社會調查工作常備的學習材料和工具書。

作者簡介

　　羅清萍，女，華中農業大學社會學碩士，武漢職業技術學院公關與策劃專業專業帶頭人，主要研究方嚮為社會調查、高等職業教育、傳播與營銷策劃等。近年來先後主持湖北省教育廳人文社科重點項目《高職學生創新能力與就業質量的關係》、中國高等職業技術教育研究會項目《高職院校畢業生就業質量及其影響因素的跟蹤調查研究》等省，國傢級課題研究，並作為重要參與人參與《湖北高職院校大學生思想政治滾動調查研究》等多項省、部級調查類課題研究工作。在《職教論壇》、《繼續教育研究》、《湖北社會科學》、《科技進步與對策》、《統計與決策》等核心刊物上發錶論文三十餘篇。曾任多部教材的副主編或參編工作。
　　
　　餘芳，女，武漢大學文學碩士，武漢職業技術學院電子政務專業專業帶頭人，主要研究文學和教育科學等。在北大核心期刊上發錶文章數篇，主編瞭《語文》（中等職業學校教材），《公共關係原理及實務》與《中國現代文學》和《中國當代文學》等多本大學教材。

內頁插圖

目錄

導論
一、社會調查的內涵、特點和意義
（一）社會調查的內涵與特點
（二）社會調查的意義
二、社會調查的類型和一般過程
（一）社會調查的類型
（二）社會調查的一般過程
三、社會調查工作者應具備的知識、能力和素質
（一）社會調查工作者應具備的能力
（二）社會調查工作者應具備的知識和素質

第一章 工作過程一：選擇調查課題
一、知識要點
（一）課題的含義與種類
（二）選題的意義與標準
（三）選題的過程與方法
二、案例評析
【案例1.1】發散與收束思維方法在選題中的運用
【案例1.2】一個自選課題是如何確定的
【案例1.3】首先弄清“為誰選題”和“為什麼選題”
三、能力訓練
（一）團隊閤作訓練
（二）查閱和整理文獻資料訓練
（三）發散與收束思考訓練
（四）課題擇定訓練
（五）選題工作成效測評訓練

第二章 工作過程二：製定調查方案
一、知識要點
（一）調查方案的含義與主要類型
（二）幾個重要概念的聯係與區彆
（三）調查方案的設計過程與方法
二、案例評析
【案例2.1】如何寫背景、目的和意義
【案例2.2】兩種提齣假設的過程和方法的比較
【案例2.3】課題方案中的內容設計
【案例2.4】個案訪問和長期觀察型調查課題方案的設計
三、能力訓練
（一）調查類型、分析單位和調查單位辨析訓練
（二）層次謬誤與簡化論錯誤辨析訓練
（三）調查課題內容的具體化訓練
（四）調查方案寫作訓練
（五）製定調查方案工作成效測評訓練

第三章 工作過程三：確定測量指標
一、知識要點
（一）測量及其要素
（二）測量尺度的層次
（三）研究課題的操作化
（四）指數和量錶
（五）測量的信度與效度
二、案例評析
【案例3.1】問捲調查的操作化實例
【案例3.2】如何進行概念操作化
【案例3.3】如何設計信度和效度高的量錶
三、能力訓練
（一）測量層次識彆訓練
（二）操作化和量錶設計訓練
（三）信度和效度評估訓練
（四）確定測量指標工作成效測評訓練一

第四章 工作過程四：抽取調查樣本
一、知識要點
（一）抽樣調查概述
（二）隨機抽樣方法
（三）非隨機抽樣方法
（四）樣本規模與抽樣誤差
二、案例評析
【案例4.1】如何製定調查的抽樣方案
——上海外來人口（農民工）與上海本市居民
調查抽樣方案說明
【案例4.2】如何在多段抽樣中靈活運用隨機抽樣的其他
抽樣方法
【案例4.3】如何確定樣本規模
三、能力訓練
（一）抽樣框、抽樣方案的編製及樣本規模確定訓練
（二）概率抽樣方法訓練I
（三）非概率抽樣方法訓練
（四）抽取樣本工作成效測評訓練

第五章 工作過程五：設計調查問捲
一、知識要點
（一）調查問捲的意義與類型
（二）調查問捲的基本結構
（三）調查問捲的設計要求與步驟
（四）問題與答案設計
二、案例評析
【案例5.1】如何使調查內容變成測評指標和問捲試題
【案例5.2】嚴謹務實錶達明晰
——評一份社會調查問捲
【案例5.3】為實實在在解決問題而調查
——對一份民意調查問捲的評析
【案例5.4】網絡調查問捲的特點
三、能力訓練
（一）題型辨析與改錯訓練
（二）捲首語和指導語製作訓練
（三）問題、答案及編碼設計訓練
（四）設計調查問捲工作成效測評訓練

第六章 工作過程六：實施問捲調查
一、知識要點
（一）選擇問捲的發放與填答方式
（二）組織調查隊伍和培訓調查人員
（三）實施問捲填寫
（四）問捲調查質量的監控
二、案例評析
【案例6.1】從實際齣發選擇發放和填答問捲方法
——以××社區居委會開展
“第六次全國人口普查”為例
【案例6.2】重視對調查全過程的監控
——以“××市第六次人口普查質量監控方案”為例
【案例6.3】實施調查過程的“操作說明”
——以“當代中國社會結構變遷研究”課題為例
三、能力訓練
（一）選擇問捲發放和填答方法訓練
（二）實施問捲調查訓練
（三）問捲調查質量監控方案設計訓練
（四）實施問捲調查工作成效測評訓練

第七章 工作過程七：開展個案訪談
一、知識要點
（一）個案訪談的意義和作用
（二）個案訪談的一般過程
（三）個案訪談的方法與技巧
二、案例評析
【案例7.1】拉近關係是訪談的第一道門坎
——法拉奇對鄧小平的第一次采訪
【案例7.2】個案研究與統計調查相結閤的範例
——嚴景耀先生博士論文的研究方法
【案例7.3】訪談技巧和訪談材料的分析方法
——一篇博士論文的個案研究方法簡介
三、能力訓練
（一）個案訪談提綱編寫訓練
（二）個案訪談的實施與控製訓練
（三）個案訪談資料的整理與分析訓練
（四）個案訪談工作成效測評訓練

第八章 工作過程八：處理調查資料
一、知識要點
（一）原始資料的審核與復查
（二）問捲編碼
（三）使用SPSS軟件錄入和清理數據
（四）數據的統計分組和圖錶的製作
二、案例評析
【案例8.1】編碼手冊編寫實例
【案例8.2】如何利用有效範圍清查法
【案例8.3】數值型數據的分組與顯示
——某電腦公司前4個月銷售量分組實例
三、能力訓練
（一）問捲編碼訓練
（二）數據錄入和清理訓練
（三）統計數據分組和統計圖錶製作訓練
（四）處理數據資料工作成效測評訓練

第九章 工作過程九：進行統計分析
一、知識要點
（一）統計分析概述
（二）單變量描述統計
（三）單變量推論統計
（四）雙變量統計分析
（五）SPSS軟件在統計分析中的運用
二、案例評析
【案例9.1】假設檢驗實例
【案例9.2】不同層次變量的相關測量實例
【案例9.3】SPSS在統計分析中的應用實例
三、能力訓練
（一）單變量描述統計及其sPss運用訓練
（二）單變量推論統計訓練
（三）雙變量統計分析及其SPSS的運用訓練
（四）資料統計分析工作測評訓練

第十章 工作過程十：撰寫調查報告
一、知識要點
（一）調查報告的主要特點和類型
（二）調查報告的基本結構
（三）調查報告的寫作過程與寫作方法
二、案例評析
【案例10.1】測試結果的整理與描述性分析方法實例
【案例10.2】計算結果的整理與解釋性定量分析方法實例
【案例10.3】如何保證思路清晰與文脈流暢
——兩篇同質性調查報告的比較
三、能力訓練
（一）提煉主題或中心思想訓練
（二）理清思路和編寫提綱訓練
（三）用事實和數據說話訓練
（四）起草與修改訓練
（五）調查報告撰寫工作成效測評訓練

附錄 常用數錶
錶1 隨機數錶
錶2 x2分布錶
錶3 z檢驗錶
錶4 F分布錶
參考文獻
後記

前言/序言

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