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电子产品制作工艺与实训/全国高职高专规划教材·电子电工系列 epub pdf  mobi txt 电子书 下载

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周德东 编

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发表于2024-04-27

商品介绍



出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301231517
版次:1
商品编码:11327516
包装:平装
丛书名: 全国高职高专规划教材·电子电工系列
开本:16开
出版时间:2013-09-01
用纸:胶版纸
页数:232
字数:356000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  《电子产品制作工艺与实训/全国高职高专规划教材·电子电工系列》共分9章,主要内容包括电子技术安全常识,常用电子元器件的识别,常用电子元器件的检测,电子产品的焊接工艺,电子产品整机装配工艺,SMT工艺、设备及元器件,印制电路板的设计与制作,电子工艺实习项目,电子技术实习要求和安全操作规程等。
  《电子产品制作工艺与实训/全国高职高专规划教材·电子电工系列》可作为理工类本科院校、高职高专院校电子类、电气类等相关专业电子技术实习、实训教材,也可作为电子课程设计、实验教材及各种大学生电子竞赛的辅助教材,还可供有关工程技术人员参考使用。

内页插图

目录

第1章 电子技术安全常识
1.1 电气基本常识
1.2 人身安全常识
1.3 设备安全用电常识
1.4 用电安全技术简介
1.5 电子装接操作安全
1.6 触电急救与电气火灾扑救
1.7 电动工具的安全使用
1.8 静电的危害及消除静电危害的措施

第2章 常用电子元器件的识别
2.1 电阻器
2.2 电容器”
2.3 电感线圈、变压器
2.4半导体器件
2.5 SM丁元器件..
2.6 半导体集成电路

第3章 常用电子元器件的检测
3.1 电阻器、电位器的检测
3.2 电容器的检测
3.3 半导体器件的检测
3.4 电感器、变压器的检测
3.5 常用开关的检测
3.6 数码管的检测
3.7 集成电路的检测、替换和使用
3.8 石英晶体振荡器的检测

第4章 电子产品的焊接工艺
4.1 元器件焊接的概念
4.2 焊接工具及使用方法
4.3 焊料和焊剂
4.4 焊接操作步骤

第5章 电子产品整机装配工艺
5.1 整机装配工艺过程
5.2 印制电路板的组装
5.3 整机调试与老化

第6章 SMT工艺、设备及元器件
6.1 SMT简介
6.2 小型SM7设备
6.3 SM7焊接质量
6.4 SMT贴片元器件封装类型的识别
6.5 贴片电阻的标称值和换算值

第7章 印制电路板的设计与制作
7.1 印制电路板设计的基本原则和要求
7.2 多功能环保制板系统制作印制电路板
7.3 手工制作印制电路板

第8章 电子工艺实习项目
8.1 电子工艺实习
8.2 电子实习
8.3 电子技术实习
8.4 PCB设计与制作实习
8.5 SMT工艺实习

第9章 电子技术实习要求和安全操作规程
9.1 电子技术实习要求
9.2 电子技术实习安全操作规程

附录
附录A 三极管参数
附录B 二极管和稳压芯片参数
附录C 学生科技创新部分作品及实习制作部分产品
附录D 部分常用数字集成电路引脚排列图
附录正 电子技术实习检测报告格式
参考文献

精彩书摘

  1.2.3 防止触电
  1.安全教育
  无数触电事故的教训告诫人们,思想上的麻痹大意往往是造成人身事故的重要因素,因此必须加强安全教育,使人们懂得安全用电的重要性,彻底消灭人身触电事故。
  2.安全制度
  在工厂企业、科研院所、实验、实习室等用电单位,几乎无一例外地制定有各种各样的安全用电制度。这些制度绝大多数都是在科学分析的基础上制定的,也有很多条文是在实际生活中总结出的经验,可以说很多制度条文是用惨痛的教训换来的。人们一定要牢记,当走进车间、实习或实验室等一切用电场所时,千万不要忽视安全用电制度。
  3.安全措施
  (1)对正常情况下带电的部分,一定要加绝缘防护,并且置于人不容易碰到的地方。例如,输电线、配电盘、电源板等。
  (2)所有金属外壳的用电器及配电装置都应该装设保护接地或保护接零。对目前大多数工作、生活用电系统而言是保护接零。
  (3)在所有使用民用电的场所装设漏电保护器。
  (4)随时检查用电器插头、电线,发现破损老化应及时更换,消除安全隐患。
  (5)手持电动工具尽量使用安全电压工作。我国规定常用安全电压为36V或24V,特别危险场所为12V。
  4.安全操作
  (1)任何情况下检修电路和电器都要确保断开电源,仅仅断开设备上的开关是不够的,还要拔下插头。
  (2)切记不要用湿手去开关电源或插拔电器。
  (3)遇到不明情况的电线,首先认为它是带电的。
  (4)尽量养成单手操作电工作业的习惯。
  (5)不在疲倦、身体有病等状态下从事电工作业。
  (6)遇到较大体积的电容器时要先行放电,再进行检修。
  ……

前言/序言



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