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内容简介

　　新闻摄影的魅力来自新闻摄影作品的新闻价值，即新闻照片的构成因索，摄影求索者一从理论上认识其构成因素，则“怎么拍”的问题也就迎刃而解了；新闻摄影的谎青来自操作者“造似”，随着数字技术在新闻摄影界推广，其造假变得更方便，受具欺骗性，在这种情势下新闻摄影报道失实也就演化成一个社会问题，于是新闻摄影出现了信任危机和生存困境
　　新闻照片构成与运作及新闻照片造假与防范足新闻摄影理论与实践的核心内容，学习新闻摄影只要抓住这两个环节，也就掌握了新闻摄影学习的重点，可以较为完整地领会新闻摄影的实质
　　《破解新闻摄影》以简练的沦述结构直接切入新闻摄影的中心理论环节和操作环节，向渎者奉献一本清新、透彻、实用的读物。

作者简介

　　延婧，毕业于华中科技大学新闻信息与传播学院，获硕士学位，主攻新闻摄影与新闻美学、2006年7月到郑州大学新闻与传播学院任教至今，讲授“新闻摄影”、“广告摄影”、“视觉传播”等课程，有数十篇论文先后在《新闻战线》、《中国记者》、《新华文摘》、《中国摄影报》、《郑州大学学报》等国家级报刊及新闻类核心期刊发表。其中《“荷赛”的儿童情结》在2003年第15期《中国摄影报》头版头条刊发。摄影作品《喜丧》在联合国教科文组织第四届国际民俗摄影比赛叶获奖；《背阁》在世界报道摄影节中获第六名；《学童》参展2008年平遥国际摄影节：组照《背阁》于2007年在《中国青年报》专版刊出后，中央电视台《朝闻天下》予以点评；《生路》入围2008年韩国第1届影像艺术节，在韩同釜山展出；纪实专题《小火车之恋》入围2011年侯登科纪实摄影奖。2010年获河南省第三届“文化新人”称号

内页插图

目录

A篇 新闻摄影器材与图像质量
第1章 新闻摄影概述
1.1 新闻摄影的含义
1.2 新闻摄影的特性与功能
1.3 新闻摄影工作者所应具备的素养
第2章 新闻摄影的主要器材及附件
2.1 专业相机，职业摄影师的武器
2.2 业余相机，新闻摄影的补充器材
2.3 闪光灯，在弱光照明环境中抓拍动体
2.4 三脚架，长时曝光必备
第3章 新闻摄影器材与图像质量
3.1 新闻摄影图像质量的技术要求
3.2 新闻摄影图像质量的专业要求
3.3 新闻摄影图像质量与传播效力

B篇 新闻摄影的画面形式构成与新闻价值构成
第4章 新闻摄影的画面形式构成
4.1 画面视角——决定画面结构形式
4.2 画面要素——必须在形式中用心填充的内容
4.3 画面布局——谋划强有力的画面格局
4.4 画面空间——不容滥用的取景范畴
第5章 新闻摄影作品的新闻价值构成
5.1 新闻先导——将镜头引向新闻领域
5.2 形象叙事——让视觉符号传递信息
5.3 瞬间典型——凝聚静止画面的分量
5.4 情感动人一新闻价值实现的标杆
5.5 思想深邃——为新闻照片注入内在动力
5.6 客观真实——新闻照片的生命之源

C篇 新闻摄影的客观性与主观性
第6章 新闻摄影的客观纪实性
6.1 瞬间记录的相对真实
6.2 在瞬间记录中获得真实信息
6.3 摆拍与客观真实
第7章 新闻摄影的主观能动性
7.1 观察发现
7.2 求变创新
7.3 智慧表达
7.4 瞬间把控

D篇 新闻摄影与视频新闻
第8章 新闻摄影与视频新闻的相同点
8.1 同以客观为本
8.2 同具新闻属性
8.3 同载视觉信息
第9章 新闻摄影与视频新闻的不同点
9.1 静动之别
9.2 传播平台存在差异
第10章 新闻摄影与视频新闻之间的“借鉴点”
10.1 凝练概括
10.2 立体表达
10.3 音乐元素
第11章 视频新闻摄制与传播
11.1 视频新闻的概念
11.2 视频新闻的结构
11.3 视频新闻的体裁
11.4 视频新闻摄制常识
……

E篇 新闻摄影报道的造假与防范

精彩书摘

　　4.2.1主要拍摄对象
　　一台大戏有主角配角之分，没有主次就会变成混乱不堪的闹剧；进入我们视线里的新闻场景可能有人，有物，此时我们也要确立一个重点，在人物形象上做文章，或者以景物为主，问题的关键是什么事物最典型，最能揭示新闻背景。如果故事发生在一个人身上，那么这个人就很容易被我们确认为主要拍摄对象（亦称主体），如果是两个人物同在一个场所，要看故事是两个人引起的还是一个人引起的，如果是两个人引起的，两者具有同等作用，那么这两个人就是并列主体形象；有时新闻现场是一个繁杂的人物活动场景，这时必须从中寻找一个关键性的人物作为重点表现对象。主要拍摄对象在新闻照片画面里起主导作用，从某种意义上讲这个人物将起到支撑画面的作用。基于主要拍摄对象的核心作用，我们必须把握这一重点形象的自身条件，选择能充分发挥其功效的对象统领画面。
　　1.个性，是主要拍摄对象所应具备的第一个条件
　　所谓个性是指一事物区别于他事物个别的、特殊的性质。换言之，被我们确认的主体形象应该与众不同，无论正面形象还是负面形象，无论是人还是物，都应具备独特的一面，只有具备特殊的一面才可能吸引读者的眼球，才有新闻价值。
　　2.显著，是主要拍摄对象所应具备的第二个条件
　　显著，就是明显突出。其明显突出可从多种话语述说：最优秀的，最拔尖的，最先进的，最美妙的，最具情感魅力的，最丑恶的，最落后的。显著的形象有分量，有说服力，有寓意，对新闻照片的新闻价值构成发挥重要作用。
　　3.能引发读者思考，是主要拍摄对象所应具备的第三个条件
　　新闻摄影传播不应停留在让读者见闻层面，还要让读者借助其画面形象认知事物内在的东西，思考人类社会及其自然界中的一些事理。尽可能让读者在事物深层有所认知。
　　作品《飓风袭击后的尼加拉瓜》（图4.8）中前边两人为并列主体，是一个家庭的父亲与母亲。该图讲述的是面对灾难，一家人抱头痛哭的情境，此图撼人心魄，其影像的力量来主体人物状态的典型和显著，从中让人们感受到人类在面对自然灾害时的脆弱与无助。而照片《被人类错爱的生灵》（图4.9）的主要表现对象是镜头前面的长颈鹿，其孤独无助的形象让我们在人性深层发问：作为生命体的人类应该如何处理与其他生命的关系？画面中斑驳的墙壁，狭窄的空间，以及镂空的窗户发出的强光，都反衬出这样一个生物个体与外界隔绝的孤寂和不自由，人类为取悦自己将野生动物圈养来观赏，这难道不是一种错爱吗？
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前言/序言

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从中让人们感受到人类在面对自然灾害时的脆弱与无助。而照片《被人类错爱的生灵》（图4.9）的主要表现对象是镜头前面的长颈鹿，其孤独无助的形象让我们在人性深层发问：作为生命体的人类应该如何处理与其他生命的关系？画面中斑驳的墙壁，狭窄的空间，以及镂空的窗户发出的强光，都反衬出这样一个生物个体与外界隔绝的孤寂和不自由，人类为取悦自己将野生动物圈养来观赏，这难道不是一种错爱吗？

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新闻摄影传播不应停留在让读者见闻层面，还要让读者借助其画面形象认知事物内在的东西，思考人类社会及其自然界中的一些事理。尽可能让读者在事物深层有所认知。

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新闻照片构成与运作及新闻照片造假与防范是新闻摄影理论与实践的核心内容，学习新闻摄影只要抓住这两个环节，也就掌握了新闻摄影学习的重点，可以较为完整地领会新闻摄影的实质。

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再便宜点就好了记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。

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