這部教材在知識體係的廣度與深度上做到瞭一個非常巧妙的平衡。它既覆蓋瞭傳統普通車床的全部核心技能,確保瞭機械原理的基礎紮實,又沒有忽視當前工業領域的前沿發展趨勢。我注意到在章節的最後部分,作者巧妙地引入瞭數控編程的基礎概念,並且將傳統車床的許多手動操作邏輯,與後來的數控G代碼和M代碼進行瞭類比說明。這種“承前啓後”的編排思路,極大地幫助我們這些即將接觸更先進設備的學生,理解新舊技術之間的內在聯係。它並沒有強行灌輸那些尚未接觸的復雜CNC知識,而是提供瞭一個清晰的“導航圖”,讓讀者明白,今天學的每一個精度要求和操作規範,都是未來學習更高級自動化技術的基礎。這種前瞻性布局,讓這本書的價值麯綫拉得更長,確保瞭它在學生職業生涯的初期,都能持續提供有價值的參考和指導。
評分從實用性的角度來看,這本書的價值遠超一本標準教材的範疇,它更像是一本實戰手冊。我發現書中對於“故障排除”和“維護保養”這部分內容的投入是空前的。很多教材在講完基本操作後就戛然而止,但這本書卻詳盡地列齣瞭在實際生産中可能遇到的所有“疑難雜癥”——比如車床在長時間運行後齣現加工尺寸偏差的常見原因(不僅僅是刀具磨損,還包括機床熱脹冷縮的影響),以及相應的快速診斷流程。更難能可貴的是,它還係統地介紹瞭數控車床的日常潤滑點和檢查周期,這在很多理論教材中是被輕描淡寫的。我個人覺得,這本書真正做到瞭“授人以漁”,它不僅教會瞭我們如何正確操作機器,更教會瞭我們如何成為一個能獨立解決問題的技術人纔。如果你是一個即將進入生産一綫的人員,這本書裏關於精度控製的圖錶和錶格,簡直就是可以直接帶到工位上參考的“寶典”。
評分我最欣賞這本書的章節邏輯構建,它不像傳統的教科書那樣隻是簡單地羅列知識點,而是采用瞭非常貼閤實際工作流的漸進式教學法。學習初期,它並沒有急於拋齣復雜的編程指令,而是花費瞭大量的篇幅來闡述“為什麼”——為什麼需要這樣的精度、為什麼這個操作順序是必須的。這種“溯源式”的講解,極大地幫助我建立起瞭對機械加工的整體認知框架,而不是停留在死記硬背的層麵。例如,在介紹如何進行粗車和精車時,作者很巧妙地穿插瞭實際車間案例分析,對比瞭不同加工策略在時間和錶麵粗糙度上的取捨,這種情景化的教學比枯燥的理論推導有效得多。再往後深入到復雜麯麵加工的章節,內容組織也是層層遞進,從基礎的坐標係設定,到刀具補償的應用,每一步都設置瞭相應的“動手自檢”環節,確保讀者在進入下一個技術難點之前,已經完全掌握瞭前置知識。這種由淺入深,由理論到實踐的平滑過渡,讓學習麯綫變得非常友好,對於初學者來說,極大地降低瞭對技術畏懼感。
評分關於這本書的語言風格,我必須說,這是一個非常大的亮點。它成功地在保持技術嚴謹性的同時,摒棄瞭學術論文那種晦澀難懂的腔調。作者的文字非常“接地氣”,有一種資深技師在手把手帶徒弟的感覺。舉例來說,在解釋如何調整主軸轉速以匹配不同材料時,書中沒有使用那種過於學術化的“摩擦係數與進給量負相關”的錶達,而是直白地用“你看,要是切削黃銅時轉速太快,它會發熱粘刀,效率反而更低”這種經驗之談來佐證原理。這種口語化又不失準確性的錶達方式,極大地提高瞭閱讀的舒適度,讓學習過程不再是枯燥的“任務”,而更像是一次愉快的“交流”。此外,書中對於一些容易混淆的術語,比如“走刀”與“切削深度”的區彆,都做瞭非常細緻的辨析,甚至連操作工人常說的行話也被納入瞭討論範圍,這顯示齣編著者對實際操作環境的深刻理解,而不是閉門造車。
評分這部教材的裝幀設計確實是下瞭功夫的,封麵設計簡潔又不失專業感,那種深沉的藍色調配上清晰的字體,讓人一眼就能感覺到這是一本嚴謹的技術類書籍。拿到手裏,分量感十足,這通常意味著內容豐富、信息紮實。我特彆留意瞭排版,內頁的紙張質量摸上去很舒服,油墨印刷得很清晰,即便是最細小的圖示和技術參數,也銳利得讓人放心。在翻閱過程中,我發現書中的插圖和流程圖製作得非常精良,不同於一些老舊教材那種模糊不清的黑白綫條圖,這裏的配圖色彩過渡自然,細節標注明確到位,這對於機械操作類書籍來說簡直是福音。比如,講解不同刀具的安裝角度時,那種三維的剖視圖簡直就像是直接把車床零件拆開放在你麵前一樣直觀。而且,書本的裝訂也非常牢固,我試著反復翻動那些講解安全操作規範的章節,書脊都沒有齣現鬆動的跡象,這讓我確信它能經受住車間環境下頻繁翻閱的考驗。總的來說,從物理層麵上看,這本教材完全符閤高職高專教材“耐用、清晰、專業”的定位,為接下來的學習打下瞭良好的物質基礎。
"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
評分和書店的比較過瞭,應該是正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書
評分這是我看過書中的精品。我老早知道這個書,但是沒有引起重視,直到今年纔開始仔細閱讀
評分「人生苦短」這個詞反反復復的被我們叨念瞭多少迴,可是,又有多少人真正明白其中的意思。
評分感覺還是可以,比較細緻。
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 每到夜間,猛烈的清醒便倏然而至。在這清醒麵前,我束手無策。我被強大的力量牢牢固定在清醒的核心。那力量過於強大,我隻能始終清醒著直至天亮。在夜的黑暗中,我一直醒覺如晝。甚至不會思考。聆聽著時鍾鎸刻時間的聲音,我唯有凝望黑暗一點點變深,再一點點巒淡 直到天快亮,總算有一縷睡意前來造訪。我的指尖似乎微微觸摸到睡眠的邊緣。然而就在一層薄牆之隔的鄰室,我的意識卻清醒無比,在凝目守望著我。我的肉體蹣跚地彷徨在微明中,又始終感覺自身意識的視綫與氣息近在身畔。我是企待睡去的肉體,也是行將醒來的意識。我也在兒女的大力推薦之下細細閱讀瞭這麼一“大部頭”,越看越有味道,自己在生活中常常忽視的細節美感,竟在作者簡單、細膩的筆觸下放大瞭無數倍,讓人迴味無窮。例如在《春》裏講的“米”、“蜜餞”、“菜園”等,這些都是我們日常司空見慣的東西,平時也不會去留心每種米營養材質的差異,而隻會關心每天的米價是否漲價;以前隻會在菜場上買生長成熟的果蔬,不會去注意每種蔬菜瓜果從小到成熟的形態,而書上的圖片就會顯示小瓜到大瓜的變化,這充分體現瞭作者對生活細節的關注,而這往往是我們當今時代最缺乏的東西。謝謝兒女給我看瞭這麼一本書,在閱讀的過程中深深地體會到自己在生活中的不足,希望以後能對生活的細節更加留心,用“心”去看;更重要的是以身作則,讓好的行為好的教育通過自身的行動感染身邊的人,讓他們也去“傳承”這生活中的智慧。一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分人生短麼?有那麼多帝王將相、或無名小卒曆經過人生漫長的辛酸和苦難。人生長麼?寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。
評分項目3.3 任務 車床操作及保養 一、j工件的裝夾 三、安全注意事項 通孔加工 p用q偏移尾座法車削r圓錐麵 二、車削加工範圍 二、車刀的幾何形狀與y幾何角度 中心鑽安裝及鑽削訓練 三、容易C産CC生的問題和注意事項 任務3.3.2 偏移尾座車削圓錐麵 三、課程任務與要求 模塊二 任N務一夾一頂車削Q軸類R零件 車削R套類零件 任務鉸孔加工 …… 四、車工實習課的教學特點及要求 車削軸類零件 項目2.4 c任ce務2.7.1 颱階孔加工
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