國外電子與通信教材係列·射頻電子學：電路與應用（第2版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《國外電子與通信教材係列·射頻電子學：電路與應用（第2版）》比較全麵、係統地分析瞭現代射頻電路的組成與原理，重點討論瞭射頻條件下的各種器件特性與分析方法。全書共22章，對濾波器、放大器、振蕩器、傳輸綫、混頻器、鎖相環、變壓器、波導、測試設備等內容進行瞭係統分析，並列舉瞭大量具有實際參考價值的例子，每章末附有習題以方便讀者鞏固學習。

目錄

第1章 引言
1.1 射頻電路
1.2 射頻信號的窄帶特性
1.3 交流電路分析方法簡介
1.4 阻抗與導納
1.5 串聯諧振
1.6 並聯諧振
1.7 非綫性電路
習題

第2章 阻抗匹配
2.1 變壓器阻抗匹配
2.2 L形匹配網絡
2.3 高Q值的u形和T形網絡
2.4 低Q值的u形和T形網絡
2.5 等效串聯和並聯電路
2.6 有損元件和匹配網絡的效率
習題

第3章 綫性功率放大器
3.1 單迴路放大器
3.2 驅動電路：共集、共射、共基
3.3 分流放大器的拓撲結構
3.4 雙極性放大器
3.5 推挽放大器
3.6 效率的計算
3.7 交流放大器
3.8 射頻放大器
3.9 功率放大器的負載匹配
習題

第4章 基本濾波器
4.1 低通濾波器原型設計
4.2 低通濾波器示例
4.3 低通-帶通的變換
附錄4.1 歸一化低通濾波器的元件值
習題
參考文獻

第5章 變頻器
5.1 電壓乘法器作為混頻器
5.2 開關混頻器
5.3 簡單的非綫性器件作為混頻器
習題

第6章 幅度和頻率調製
6.1 幅度調製
6.2 頻率和相位調製
6.3 AM發射機
6.4 FM發射機
6.5 目前的廣播實踐
習題

第7章 無綫接收機
7.1 放大
7.2 礦石收音機
7.3 射頻調諧（TRF）接收機
7.4 超外差接收機
7.5 噪聲抑製器
7.6 接收機的數字信號處理
習題
參考文獻

第8章 抑製載波的調幅和正交幅度調製（QAM）
8.1 抑製載波的雙邊帶調幅
8.2 單邊帶調幅
8.3 乘法檢波器
8.4 SSB的産生
8.5 使用C類、D類、E類放大器産生單邊帶信號
8.6 正交幅度調製（QAM）
習題
參考文獻

第9章 C類、D類及E類射頻功率放大器
9.1 C類放大器
9.2 D類射頻放大器
9.3 E類放大器
9.4 適閤使用C類、D類、E類放大器的電路
習題
參考文獻

第10章 傳輸綫
10.1 特性阻抗
10.2 傳輸綫上的入射波和反射波
10.3 傳輸綫阻抗修正
10.4 傳輸綫上的衰減
10.5 反射係數錶達阻抗
10.6 傳輸綫阻抗匹配
附錄10.1 同軸電纜——電磁的分析
習題

第11章 振蕩器
11.1 負反饋（張弛）振蕩器
11.2 正反饋振蕩器
11.3 振蕩器瞬態特性
11.4 頻率穩定度
11.5 Colpitts振蕩器原理
習題

第12章 鎖相環和綜閤器
12.1 相位鎖定
12.2 頻率閤成器
習題
參考文獻

第13章 耦閤諧振帶通濾波器
13.1 阻抗變換器
13.2 串聯-並聯諧振器的互轉
13.3 示例：1%帶寬的濾波器
13.4 管狀帶通濾波器
13.5 有限Q值的影響
13.6 調節過程
13.7 其他類型的濾波器
習題
參考文獻

第14章 變壓器和巴倫
14.1 理想變壓器
14.2 變壓器等效電路
14.3 電力變壓器的計算
14.4 完全耦閤變壓器的力學模擬
14.5 變壓器耦閤放大器中使用的磁化電感
14.6 雙調諧變壓器：利用磁化電感和漏電感
14.7 變壓器中的損耗
14.8 鐵芯變壓器設計
14.9 傳輸綫變壓器
14.1 0巴倫
習題
參考文獻

第15章 混閤耦閤器
15.1 定嚮耦閤器
15.2 變壓器混閤器
15.3 正交混閤器
15.4 怎樣分析含有混閤器的電路
15.5 功率閤成與分配
15.6 其他混閤器
習題
參考文獻

第16章 波導電路
16.1 波導傳輸的簡單圖形
16.2 完全解：平麵波乾涉圖與波導邊界條件匹配
16.3 低損耗功率傳輸波導與同軸電纜的比較
16.4 波導阻抗
16.5 波導電路中的匹配
16.6 三端口波導接頭
16.7 四端口波導接頭
附錄16.1 最低損耗波導與最低損耗同軸綫
附錄16.2 最低損耗、最高功率和最高電壓的同軸綫尺度
習題
參考文獻

第17章 小信號射頻放大器
17.1 綫性二端口網絡
17.2 放大器參數——增益、帶寬和阻抗
17.3 窄帶放大器電路
17.4 寬帶放大器電路
17.5 晶體管等效電路
17.6 放大器的設計示例
17.7 放大器的噪聲
17.8 噪聲係數
17.9 其他噪聲參數
17.1 0噪聲係數的測量
習題
參考文獻

第18章 解調器和檢波器
18.1 調幅檢波器
18.2 調頻解調器
18.3 功率檢波器
習題
參考文獻

第19章 放大器和振蕩器噪聲分析
19.1 放大器噪聲分析
19.2 振蕩器噪聲分析
19.3 非綫性影響
習題
參考文獻

第20章 S參數電路分析
20.1 S參數的定義
20.2 使用S參數分析電路
20.3 有源二端口網絡（放大器）的穩定性
20.4 二端口級聯
20.5 互易性
20.6 無耗網絡
習題
參考文獻

第21章 電源
21.1 全波整流器
21.2 半波整流器
21.3 電子調節控製的電源
21.4 三相整流器
21.5 開關轉換器
習題
參考文獻

第22章 射頻測試設備
22.1 功率測量
22.2 電壓測量
22.3 頻譜分析
22.4 阻抗測量
22.5 噪聲係數測試儀
習題
參考文獻

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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