普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材:數字通信技術(第2版) epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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劉蓮青 編

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發表於2024-12-30

商品介绍



齣版社: 機械工業齣版社
ISBN:9787111283683
版次:2
商品編碼:11291046
品牌:機工齣版
包裝:平裝
叢書名: 普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材
開本:16開
齣版時間:2012-01-01
用紙:膠版紙
頁數:220
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

  《普通高等教育“十一五”規劃教材:數字通信技術(第2版)》主要介紹數字通信的相關技術及其在現代通信係統中的應用。《普通高等教育“十一五”規劃教材:數字通信技術(第2版)》共分7章。第1章介紹數字通信係統的組成及通信網的概念;第2章介紹數字終端技術,包括脈衝編碼調製和時分復用原理;第3章介紹數字復接技術,主要包括數字復接原理、同步數字係列SDH;第4章介紹數字信號的傳輸,主要包括數字基帶傳輸係統的模型與數字基帶信號的常用碼型,數字信號頻帶傳輸的概念與現代數字調製技術及調製解調器;第5章介紹差錯控製編碼,包括差錯控製編碼的基本原理和幾種常用的差錯控製編碼;第6章介紹現代數字通信係統,主要介紹數字通信技術在現代通信係統中的應用,包括數字移動通信係統、數字光縴通信係統、衛星通信係統、數字微波通信係統及計算機網絡;第7章提供瞭本課程的兩個實訓教學項目:“數字基帶通信係統的分析與測試”及“數字頻帶通信係統的分析與測試”。
  《普通高等教育“十一五”規劃教材:數字通信技術(第2版)》可作為高等職業學校、高等專科學校及成人高校電子信息類專業的教材,也可供相應專業的工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

前言
第1章 數字通信係統概述
1.1 通信係統及其特徵
1.1.1 通信係統的一般模型
1.1.2 模擬通信和數字通信係統模型
1.2 信息與信號的概念
1.2.1 基帶信號與頻帶信號
1.2.2 數字信號與模擬信號
1.3 數字通信
1.3.1 數字通信係統
1.3.2 數字通信的特點
1.3.3 數據通信
1.4 信道
1.4.1 有綫信道
1.4.2 無綫信道
1.5 通信係統的主要性能指標
1.6 通信網簡介
1.6.1 通信網的組成
1.6.2 通信網的分類
1.6.3 通信網絡的拓撲結構
1.7 通信技術的發展趨勢
1.7.1 接入層將繼續呈現多種技術共存
1.7.2 傳送層將走嚮智能化和融閤
1.7.3 控製層將實現業務與控製相分離
1.7.4 應用層的業務發展是關鍵
1.7.5 支撐層關鍵技術發展趨勢
1.7.6 終端和用戶卡發展趨勢
本章小結
練習與思考題

第2章 數字終端技術
2.1 脈衝編碼調製
2.1.1 抽樣
2.1.2 量化
2.1.3 編碼
2.1.4 再生
2.1.5 解碼
2.1.6 濾波
2.2 PCM編解碼器
2.2.1 單片編解碼器的結構
2.2.2 Intel2914單路編解碼器
2.2.3 PCM係統中的噪聲
2.3 自適應差值脈衝編碼調製
2.3.1 增量調製
2.3.2 差值脈衝編碼調製
2.3.3 自適應差值脈衝編碼調製的原理
2.4 時分復用原理
2.4.1 時分多路復用、幀結構的基本概念
2.4.2 30/32路PCM基群幀結構
2.4.3 30/32路PCiVl基群終端機的構成及性能指標
2.4.4 PCM高次群
本章小結
練習與思考題

第3章 數字復接技術
3.1 數字復接原理
3.1.1 PCM復用
3.1.2 數字復接
3.2 準同步數字係列PDH
3.2.1 PCM端機框圖
3.2.2 PDH數字復接係統結構
3.2.3 PDH傳輸體製的缺陷.
3.3 同步數字係列SDH
3.3.1 SDH概述
3.3.2 SDH信號的幀結構
3.3.3 SDH的復用結構和步驟
3.3.4 開銷和指針
本章小結
練習與思考題

第4章 數字信號的傳輸
4.1 數字基帶傳輸係統的基本理論
4.1.1 基帶傳輸係統的模型
4.1.2 關注基帶傳輸的目的
4.2 數字基帶信號碼型
4.2.1 碼型變換原則
4.2.2 基帶傳輸的常用碼型
4.3 眼圖
4.3.1 無噪聲時的眼圖
4.3.2 存在噪聲時的眼圖
4.3.3 眼圖的模型
4.4 數字頻帶傳輸係統
4.5 數字調製
4.5.1 二進製振幅鍵控
4.5.2 二進製移頻鍵控
4.5.3 移相鍵控
4.6 現代數字調製技術
4.6.1 正交振幅調製
4.6.2 最小移頻鍵控
4.6.3 高斯最小移頻鍵控
4.7 數字調製係統的性能比較
4.7.1 二進製數字調製係統的性能比較
4.7.2 多進製數字調製係統的性能比較
4.8 調製解調器
4.8.1 MODEM的功能
4.8.2 MODEM的分類
4.8.3 MODEM的性能指標
4.8.4 MODEM的應用
本章小結
練習與思考題

第5章 差錯控製編碼
5.1 差錯控製編碼概述
5.1.1 差錯控製編碼的基本概念
5.1.2 差錯控製方式
5.1.3 差錯控製編碼的分類
5.1.4 檢錯和糾錯的基本原理
5.2 幾種常用的檢錯碼
5.2.1 奇偶校驗碼
5.2.2 行列監督碼
5.2.3 恒比碼
5.2.4 正反碼
5.3 綫性分組碼
5.3.1 綫性分組碼的基本概念
5.3.2 漢明碼
5.4 循環碼
5.4.1 循環碼概述
5.4.2 常用循環碼
5.5 捲積碼
本章小結
練習與思考題

第6章 現代數字通信係統
6.1 數字移動通信係統
6.1.1 移動通信的特點
6.1.2 GSM數字蜂窩移動通信係統
6.1.3 CDMA數字蜂窩移動通信係統
6.1.4 TD-SCDMA數字移動通信係統
6.2 數字光縴通信係統
6.2.1 數字光縴通信概述
6.2.2 數字光縴通信係統的基本結構
6.2.3 光縴通信網絡
6.2.4 波分復用技術
6.3 衛星通信係統
6.3.1 衛星通信係統概述
6.3.2 衛星通信係統原理
6.3.3 衛星通信多址聯接方式
6.3.4 VSAT衛星通信係統
6.4 數字微波通信係統
6.4.1 數字微波通信概述
6.4.2 數字微波通信係統的組成
6.4.3 數字微波網的構成形式
6.5 數據通信與計算機網絡
6.5.1 數據通信與計算機通信
6.5.2 計算機網絡的組成
6.5.3 數據傳輸與交換技術
6.5.4 計算機網絡體係結構與協議
本章小結
練習與思考題

第7章 數字通信係統實訓
7.1 實訓項目一:數字基帶通信係統的分析與測試
7.1.1 數字基帶通信係統簡述
7.1.2 語音編解碼通信係統的分析與測試
7.1.3 數字復接與解復接係統的分析與測試
7.1.4 綫路編解碼係統的分析與測試
7.1.5 鎖相環電路的分析與測試
7.1.6 項目報告
7.2 實訓項目二:數字頻帶係統的分析與測試
7.2.1 數字頻帶通信係統簡述
7.2.2 漢明編譯碼模塊的分析與測試
7.2.3 數字調製與解調電路的分析與測試
7.2.4 項目報告二
參考文獻

精彩書摘

  1.3.1 數字通信係統
  信道中傳輸數字信號的係統,稱為數字通信係統。數字通信係統的模型如圖1.4所示。圖中信源編碼的作用是把信源發齣的連續信號變換為數字序列。信道編碼的作用是將信源編碼輸齣的數字序列人為地按一定的規則加人多餘碼元,使得在接收端能發現錯碼或糾正錯碼,以提高通信的可靠性。信道解碼的作用是發現或糾正傳輸過程中引入的差錯,解除信道編碼所加入的多餘碼元。調製和解調隻是對用模擬傳輸方式的數字通信係統纔是必須的,信源解碼的作用是把數字信號還原為模擬信號。
  在數字通信係統中要研究的基本問題有:
  1)收發兩端消息與電信號之間互換的過程、模擬信號的數字化及數字式基帶信號的特性。
  2)抗乾擾編碼與解碼,即差錯控製編碼問題。
  3)數字調製與解調原理。
  4)保密通信問題:當需要保密通信時,可對基帶信號的“0”、“1”序列進行人為“攪亂”(即加上密碼信號),稱為加密。此時,在接收端需要恢復原來的“0”、“1”序列,稱為解密。
  5)信道與噪聲的特性及其對信號傳輸的影響。
  6)同步問題:數字通信是一個一個碼元傳送的,接收端接收時必須與發送端節拍相同,否則會因收發步調不一緻而造成混亂。這稱為“碼元同步”或“位同步”。此外,為瞭錶述消息內容,基帶信號都是按消息特徵進行編組的,因此在收發之間一組組的編碼規律也必須一緻,否則,接收時消息的真正內容將無法恢復。這稱為“群同步”或“幀同步”。
  1.3.2 數字通信的特點
  進入2l世紀以來,數字通信發展十分迅速,在通信領域中所占比重日益增加。這是因為數字通信與模擬通信相比具有以下優點:
  1)抗噪聲性能好。模擬通信待傳送的信息包含在信號的波形中,當波形疊加上噪聲後,無法將噪聲去掉。數字通信待傳送的信息不包含在“0”、“1”碼的碼形之中,而是包含在碼元的不同組閤之中。雖然噪聲可以使碼元的波形産生失真,但可以對碼元進行判決、再生,隻要再生後的碼元組閤不變,就可以恢復原來的信息。因而采用再生的方法,可以消除噪聲的積纍。
  2)差錯可控。信號在傳輸中齣現差錯可以采用各種差錯控製編碼的方法加以控製,從而有效地改善通信的質量。
  3)保密性強。數字信號易於加密,便於實現保密通信。
  4)便於與現代技術相結閤。隨著計算機技術、交換技術、數字信號處理技術的發展,許多設備和終端接口都適用於數字信號,因而便於與數字通信係統相連接。
  數字通信的缺點是它所占用的係統帶寬比模擬通信要寬。以電話為例,一路模擬電話常占據4kHz帶寬,但一路數字電話要占64kHz的帶寬。模擬電視信號一般隻要6MHz帶寬,數字電視則要100MHz帶寬。
  ……

前言/序言

  通信是現代社會三大基礎結構之一,是社會機體的神經係統。進入21世紀以來,通信技術已成為當今世界經濟社會發展的重要驅動力。2009年1月,工業和信息化部為中國移動、中國電信和中國聯通發放三張第三代移動通信(3G)牌照,此舉標誌著我國正式進入3G時代。3G的特點是“兩網並存”——互聯網技術與移動通信網絡技術相結閤,這個新運營模式伴隨而來的是通信技術人纔的巨大缺口。數字通信技術課程是培養現代通信技術人纔的必修課。
  《數字通信技術》是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材,能夠適應現代通信技術高技能人纔培養目標的需求。
  本教材較全麵地介紹瞭現代數字通信的基本原理、結構及主要技術問題。教材內容新穎、條理清晰、應用性強。編寫過程中力求深入淺齣、通俗易懂,避免過深的數學分析,側重概念的引齣及整個係統的組成原理。本教材還與企業閤作開發和編寫瞭數字通信係統分析與測試實訓項目,為職業院校開展課程改革,實現“在學中做、在做中學”的工學結閤課程模式提供瞭依據。
  本教材共分7章。第1章概述瞭通信的基本知識。第2章至第5章分彆介紹瞭數字通信的主要技術:數字終端技術、數字復接技術、數字信號的傳輸以及差錯控製編碼。第6章篇幅較大,介紹瞭四種現代數字通信係統(數字移動通信係統、數字光縴通信係統、衛星通信係統、數字微波通信係統)及數據通信與計算機網絡。第7章提供瞭本課程的兩個實訓教學項目,包含6個係統測試任務。
  根據開設專業的不同,學校可適當選擇本教材的章節。建議通信類專業選擇1~5章及第7章的內容,參考學時為70學時。電子或計算機類專業可選擇1-5章及第6章部分內容,亦可酌情選擇第7章的實訓內容,參考學時為90學時。

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