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内容简介

　　《陌生客同路人》是一本《圣经》入门读物。
　　《陌生客同路人》从一位陌生客在以马忤斯路上遇到耶稣的两位门徒讲起。这段故事记载在新约路加福音第24章。故事讲到耶稣复活后，他的两位门徒在去以马忤斯的路上遇到这位陌生客，他们问这位陌生客是否知道三天前拿撒勒人耶稣被钉死在十字架上，三天以后复活的事。于是这位陌生客开始向两位门徒讲解耶稣的故事，陌生客所讲的故事就构成了本书的内容。我们知道，这位陌生客其实就是刚刚从死里复活的耶稣。
　　《圣经》曾被称为“历史上最为人所误解的一部书籍”。曾有因它而起的战争，因它而形成的谣传，也有靠它而立或因它而废的政策。神学家为它辩解，又对它作出批评。抱怀疑态度的人也曾这样看待它。 若你只是一个普通人，你也会因《圣经》所引发的问题而困扰不已。我们要问的问题是：“圣经到底说了些什么？”
　　《陌生客同路人》这本书把《圣经》的主题内容清楚地、有逻辑地陈述出来。作者把整部《圣经》的内容按其先后次序编写成一部戏剧，而且尝试从历史著述者的角度看待其中每一个事件。作者展现在我们面前的，有时令人感到诧异，有时使人震惊——但却都忠实于《圣经》的原意。
　　在写这部历史剧的同时，本书还向读者介绍了很多《圣经》小知识。比如，圣经的写作时间前后长达1500年，跨过40个世代，作者超过40位，他们来自不同的社会背景，包括君王、宰相、农民、税吏、渔夫、诗人、哲学家、政治家和学者。写作地点遍及亚洲、非洲和欧洲，是用希伯来文、亚兰文和希腊文三种语言写成。同时全书还配有很多古朴的故事插图、年代图表、结构示意图等，再加上作者本人擅长讲故事的本事，都使得本书成为一部通俗易懂，耐人寻味的圣经入门读物。
　　当你读毕此书时，你可能会发现你会一反常态地相信“这部书”；或许你仍然决定不相信《圣经》所说的。然而，作者以客观的方法把决定权完全留给你。

作者简介

　　高约翰（John R. Cross），一位讲师、作家、摄影家。在过去这些年间，他的兴趣涉及钓鱼、远足、爬山、划独木舟、出海、飞行、潜水与电子通讯。此外，他也曾尝试编写及执导5个得奖的录影制作；并于3个国家中居住与工作，也拜访过21个其他国家。而且曾住在新几内亚巴布亚岛数年之久。他最大的热衷便是向人解说“这部书”的内容。约翰十分看重家庭，他与家人均来自加拿大。

目录

前言
译者序
第一章
(一) 序言
（二） 事先说明
（三） 一本独特的书
第二章
（一） 起初神……
（二） 天使、天军与众星
第三章
(一) 天与地
（二） 看着是好的
（三） 男人和女人
第四章
（一） 我要
（二） 神岂是真说？
（三） 你在哪里？
（四） 死亡
第五章
（一） 一个矛盾
（二） 赎罪
（三） 一对一对
（四） 巴别
第六章
（一） 亚伯拉罕
（二） 相信
（三） 以撒
第七章
（一） 以色列与犹大
（二） 摩西
（三） 法老与逾越节
第八章
（一） 面包、鹌鹑与水
（二） 十条诫命
（三） 法庭
第九章
（一） 会幕
（二） 不信
（三） 士师、列王和先知
第十章
（一） 伊利莎白、马利亚和约翰
（二） 耶稣
（三） 在智者中
（四） 洗礼
第十一章
（一） 受试探
（二） 能力与名声
（三） 尼哥底母
（四） 排斥
（五） 生命之粮
第十二章
（一） 污秽的衣服
（二） 道路
（三） 拉撒路
（四） 地狱
（五） 接纳与出卖
第十三章
（一） 拘捕
（二） 钉十字架
（三） 埋葬与复活
第十四章
（一） 陌生客
（二） 以马忤斯路上的信息─由亚当到挪亚
（三） 以马忤斯路上的信息─由亚伯拉罕到律法
（四） 以马忤斯路上的信息─由会幕至铜蛇
（五） 以马忤斯路上的信息─由施洗约翰至复活
第十五章
(一) 你要我做什么？
（二） 一个方便的时间
附录
词汇
《圣经》版本的选择
参考资源
注释

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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非常地好啊！感谢神！

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　　回到台北过母亲节，小女儿说要下厨煮海鲜意大利面孝顺妈妈，由我陪她上超市买食材。她看着花枝、鱿鱼、透抽、小管，猛喊这是谁呀？一个都不认识…..最后选了些菜，躲进厨房许久，真端出一盘大气的海鲜面，搭配一张她手做的超大母亲节卡片，很有创意与特色。只是回头一看，厨房彷彿经历了一场大战…..

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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