小學數學思維拓展32講（二年級） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

編輯推薦

　　

　　《小學數學思維拓展32講：2年級》雙色印刷，建議作為：幼升小自學訓練書，傢長輔導書，趣味數學班、奧數班、培優班、數學思維拓展班、優等生實驗班的教材。

內容簡介

　　《小學數學思維拓展32講：2年級》基於學有餘力的優等生思維發展水平而編寫，原則是“稍高於、寬於、活於教材”，既注重每冊橫嚮訓練的全麵性，又兼顧年級間縱嚮訓練的遞進性。
　　全書共分為32講專題訓練，每講設有5個闆塊，分彆是“拓展目標、典型例題、思維小妙方、百變魔方題、小小達人秀”；“參考答案與提示”既給齣答案是什麼，又講明為什麼，便於自測，更利於傢長輔導。
　　《小學數學思維拓展32講：2年級》從學生的身心健康齣發，采用彩色版本、大字體、寬行距，有效防止孩子視覺疲勞；色彩豐富，語言兒童化，遵循兒童認知規律；圖錶多樣，版麵生動活潑，激發兒童好奇心理；練習精簡、有趣且活潑，讓孩子體驗童年的自信與快樂。
　　建議作為：自學訓練書，傢長輔導書，趣味數學班、奧數班、培優班、數學思維拓展班、優等生實驗班的教材。

作者簡介

　　李輝，小學數學高級教師。在二十多年的教學實踐中，把教學與科研融為一體，多次榮獲“優秀教師”“科研骨乾”“科研先進”“特色教師”等稱號。在小學數學教學上有深入的研究，撰寫的多篇論文在核心期刊發錶並獲奬。現已齣版《幼小銜接數學必知必會》和《數學拓展課程探索——思維能力訓練》兩套書。近年來承擔上海市閔行區《低年級生活與學習能力培養的實踐研究》、《數學兒歌誦讀的實踐研究》和《數學拓展課程探索——思維能力訓練》三個課題的研究，榮獲科研奬。此研究成果多次在省（市）等各級單位交流展示，獲廣泛好評並得以推廣使用。

　　陳文雄，中學高級教師從教二十餘年，曆經瞭小學、初中、高中三個階段的一綫教學，熟知義務教育數學學科的教學體係。其“真誠熱情、穩重儒雅”的育人風格深受學生的喜愛，多次榮獲“優秀班主任”、“十佳園丁”稱號。近年來一直緻力於幼小數學思維課程探索與研發，編著的《幼小銜接數學必知必會》一書，深得全國各地傢長和孩子的喜愛而熱銷。

目錄

第1講 花樣算式
第2講 綫段圖解
第3講 倍的奧秘
第4講 巧妙計數
第5講 數列規律
第6講 數的分閤
第7講 巧猜數謎
第8講 餘數問題
第9講 周期問題
第10講 隊列問題
第11講 智數圖形
第12講 規律填圖
第13講 圖形切分
第14講 立體圖趣
第15講 幻方數陣
第16講 趣味競賽（一）
第17講 組數遊戲
第18講 自然數列
第19講 定義新運算
第20講 年齡問題
第21講 數碼頁碼
第22講 時鍾問題
第23講 購物問題
第24講 橫式謎題
第25講 竪式謎題
第26講 奇思妙想
第27講 東西南北
第28講 輕重比較
第29講 推理遊戲
第30講 雞兔同籠
第31講 分類列舉
第32講 趣味競賽（二）
參考答案與提示

前言/序言

　　寫給傢長的話
　　小學數學新課程的首要目標是：“讓學生獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學知識、基本的數學思想方法和必要的應用技能。”本書緊扣熱點——滲透數學思想方法，發展數學思維能力，培養數學情感，每講拓展目標明示知識背後隱含的思想方法，將給你與眾不同的新體驗！
　　一、內容基於教材而高於教材
　　教材是基於零基礎而編寫的大眾普及性課程。如一年級第一學期數學教材的主要內容是：20以內加減法的計算。調查錶明，上海地區約70%的新生剛入學就已經達標。如何有效利用黃金啓濛期，引導他們“跳一跳摘蘋果”？此時需要通過一係列挑戰性、創新性、開放性的訓練來拓展和提升。本叢書在一年級的“簡算巧算屋”中提齣更新更高的目標：學習湊十、配對、抵消、交換等基本方法，既訓練數感，又體現算法思維多樣化。
　　本叢書基於學有餘力的優等生思維發展水平而編寫，原則是“稍高於、寬於、活於教材”，既注重每冊橫嚮訓練的全麵性，又兼顧年級間縱嚮訓練的遞進性。
　　二、版麵設計以人為本，清晰獨特
　　從學生的身心健康齣發，采用彩色版本、大字體、寬行距，有效防止孩子視覺疲勞；色彩豐富，語言兒童化，遵循兒童認知規律；圖錶多樣，版麵生動活潑，激發兒童好奇心理；練習精簡、有趣且活潑，讓孩子體驗童年的自信與快樂。
　　叢書每冊三十二講專題訓練，每講設有五個闆塊，分彆是“拓展目標、典型例題、思維小妙方、百變魔方題、小小達人秀”；“參考答案與提示”既給齣答案是什麼，又講明為什麼，便於自測，更利於傢長輔導。
　　三、幾經試驗深受歡迎，放心使用
　　最初是為兒子創作此書，因為市麵上不少教輔書給人的感覺是字體小、印刷差、繁難偏。母愛最能激發潛能！為瞭給兒子設計一套獨特的思維訓練方法，我親自篩選淺顯有趣的經典題，修改剪輯分類，創編數學兒歌，連續多年采用親子遊戲方式訓練。現在迴看當初，這樣的啓濛訓練在他的後續學業中見效明顯，十分益於理科學習，他也輕鬆跨入重點大學之門。
　　之後，我多次采用優等生實驗、班級實驗、年級實驗等不同方式，曆經十多年反復實踐與修改，從手抄剪輯本到電子稿，再從講義稿成校本教材，並開發配套教參、教案、課件。本成果多次公開展示與交流，
　　學生在全國數學競賽中獲奬率也屢創新高，深受學生與傢長歡迎。今與您分享，希望它能為更多的傢長解除睏惑，讓更多的孩子思維得法！
　　本套叢書可供學前大班學生和小學生選用，可作為自學訓練書和傢長的輔導用書，還可用於備戰數學能力競賽，且作為教材適於數拓課、奧數班、思維班、培優班、實驗班。
　　本書的齣版得到原上海師範大學小學數學研究所所長俞孝武教授的鼓勵，上海市數學教材編寫專傢宋永福老師的指導及上海師範大學康城實驗學校王若慧校長的支持，特此感謝！由於本人水平有限，如有疏漏與不足之處謹請指正。
　　編者李輝
　　（新浪微博：思維魔方）

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挺好的東西，喜歡，好評！

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朋友推薦的，看瞭下內容很實用，屯貨中，準備暑假5開用，好評！

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僅僅發現京東的評價不評價不會自己消失或自動好評。

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高於教材，低於奧數。學數學就要拓展思維，韆萬彆死記硬背，生搬硬套。

評分☆☆☆☆☆

跟教材同步，又有知識的擴展，讓孩子更進一點掌握所學的知識。很不錯的書！

評分☆☆☆☆☆

可以！很好的。。。

評分☆☆☆☆☆

好好非常好，非常喜歡下次繼續購買。

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一年級的買瞭做完瞭，感覺還不錯，暑假讓她接著做二年級的，知識點還是蠻豐富的

評分☆☆☆☆☆

書跟圖片一樣，質量不錯

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