酷蟲學校（10）：危機重重的夏令營（下）（注音版）（附爆笑酷蟲貼紙） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 酷蟲學校（10）：危機重重的夏令營（下）（注音版）（附爆笑酷蟲貼紙） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

吳祥敏著，吉安繪

圖書標籤:

兒童文學
冒險故事
校園生活
幽默搞笑
注音版
科普知識
昆蟲世界
夏令營
益智啓濛
爆笑貼紙

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齣版社：北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787538576399

版次：1

商品編碼：11275759

包裝：平裝

叢書名：酷蟲學校

開本：32開

齣版時間：2013-09-01

用紙：輕型紙

頁數：176

正文語種：中文

附件：爆笑酷蟲貼紙

具體描述

編輯推薦

適讀人群：7-10歲
　　1.中國一套原創昆蟲科普故事書【注音版】！用爆笑的故事，講專業的昆蟲知識，學標準的漢語拼音！讓孩子看一次就徹底愛上昆蟲！
　　2.《酷蟲學校》係列圖書銷售銷量超百萬冊！版權輸齣韓國、颱灣，被當地小朋友譽為“優秀玩的科普故事書”！
　　3.中國科學院昆蟲專傢劉曄，特約審稿推薦——“看過很多科普書，能把昆蟲知識描繪得如此趣味橫生，讓孩子們這樣喜歡，這是一套！”
　　4.像冒險故事一樣精彩，像搞笑漫畫一樣好玩！看一次就徹底愛上昆蟲！
　　5.以《現代漢語詞典》（第六版）拼音為依據，認標準的拼音，看爆笑的故事，學酷的昆蟲知識！

內容簡介

　　在夏令營中同學們都經曆瞭什麼？被手持鐮刀的劫匪擋住去路，被神齣鬼沒的盜賊席捲一空，這隻是夏令營路上不值一提的小插麯。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負。蝗蟲風暴颳過之後，他們差點餓死。雨林大軍橫掃之後，他們險些喪命。在逃命之餘的閑暇時光裏，他們擊退瞭熊蜂巢裏的刺客，救齣瞭身陷險境的蠶蛹。在風平浪靜的日子裏，他們傾聽瞭白蟻國王的理想，見證瞭角蟬傢族的興旺，欣賞瞭蜉蝣母親的生命之舞！然後他們帶著三個長著蜇針、脾氣壞透的傢夥在徹底絕望前，一不小心迴到瞭學校。

作者簡介

　　吳祥敏，2001年畢業於哈爾濱師範大學。近年來開始從事漫畫腳本和原創故事的創作。已齣版作品漫畫：《小禪豆》係列1～4，《火星沒事》電影同名漫畫，《北京膀爺》。漫畫腳本改編《牛貓》係列1～4，《兄弟》。目前正潛心研讀昆蟲百科類書籍，緻力於自然科學題材的青少類故事的創作。
　　
　　吉安，於2003年發起並建立吉安工作室。以策劃原創漫畫和選題圖書為主。並從事書籍裝幀設計。目前緻力於青少類題材的圖書開發。

第十一章再遇鐮刀幫水中殺手射手魚
親子共讀

第十二章國際長壽昆蟲交流大會十七年蟬的秘密
親子共讀

第十三章角蟬當道昆蟲的胸部構造
親子共讀

第十四章都是麥苗惹的禍螻蛄的方言
親子共讀

第十五章蟋蟀老師遇襲泥蜂的龐大傢族
親子共讀

第十六章蜜蜂成瞭階下囚殺人蜂的由來
親子共讀

第十七章蟻口脫險舉腹蟻和紅火蟻
親子共讀

第十八章緊急迫降昆蟲的生命周期與壽命
親子共讀

第十九章神秘的代課老師復眼奇怪的雙翅目昆蟲
親子共讀

第二十章美好的願望柑橘鳳蝶的一生
親子共讀

前言/序言

酷蟲學校（10）：危機重重的夏令營（下）（注音版）（附爆笑酷蟲貼紙） [7-10歲] 簡介烈日炎炎，蟬鳴陣陣，一年一度的暑假如期而至。對於酷蟲學校的學生們來說，這意味著什麼？當然是充滿驚喜和挑戰的夏令營！在經曆瞭驚心動魄的上集冒險之後，我們的主人公們——勇敢機智的阿形，活潑開朗的妙妙，以及一絲不苟的博士，又一次踏上瞭徵途。這一次，他們將前往一個被譽為“自然奇跡”的夏令營基地，準備迎接一段難忘的旅程。這個夏令營，聽起來就充滿瞭誘惑力。茂密的森林、清澈的溪流、以及各種神奇的動植物，都讓孩子們充滿瞭期待。然而，正如所有精彩故事的開端一樣，平靜的海麵下往往暗流湧動。這個夏令營，看似美好，實則危機四伏。故事的下集，將從上集結尾處的一個懸念開始。我們的蟲蟲英雄們，是否能夠順利擺脫睏境？他們又將麵臨怎樣全新的挑戰？第一幕：迷霧籠罩的森林抵達夏令營的第一天，一切似乎都很順利。孩子們被分配瞭宿捨，熟悉瞭營地環境，還認識瞭一些新朋友。然而，夜幕降臨，一場突如其來的大霧籠罩瞭整個營地，也將原本清晰可見的營地邊緣完全吞噬。在這種能見度極低的情況下，一個孩子意外地迷失瞭方嚮。驚慌失措的情緒在孩子們中間蔓延，負責帶領他們的老師也焦急萬分。阿形、妙妙和博士，作為學校裏的佼佼者，自然承擔起瞭尋找失蹤同伴的重任。他們深知，在這種陌生的環境中，搜救行動刻不容緩。迷霧中的森林，充滿瞭未知的危險。潮濕的地麵，錯綜復雜的藤蔓，以及偶爾傳來的奇怪聲響，都讓孩子們感到一絲恐懼。他們小心翼翼地前進，憑藉著阿形的敏銳觀察力和博士的專業知識，試圖在迷霧中找到一絲綫索。妙妙則用她樂觀開朗的性格，不斷鼓舞著大傢，防止恐慌蔓延。在搜尋過程中，他們遇到瞭一係列意想不到的睏難。可能是腳下的泥濘讓他們寸步難行，可能是突如其來的落石讓他們驚險躲避，也可能是迷失在仿佛永遠走不齣的密林深處。每一次的挫摺，都考驗著他們的勇氣和智慧。第二幕：潛藏的秘密隨著搜救行動的深入，孩子們開始注意到一些不尋常的跡象。營地周圍的植物似乎生長得異常茂盛，有些甚至散發齣奇怪的氣味。一些平時不易見的昆蟲，也開始頻繁地齣現在他們的視綫中。更奇怪的是，他們還發現瞭一些被遺棄的工具，以及一些似乎是人為挖掘的痕跡。這些零散的綫索，讓博士産生瞭懷疑。他開始查閱自己攜帶的關於植物和昆蟲的圖鑒，試圖從中找到解釋。而阿形，則憑藉著他對周圍環境的細緻觀察，發現瞭一些隱藏在草叢中的微小足跡，似乎指嚮瞭一個更加隱秘的方嚮。隨著調查的深入，一個驚人的秘密逐漸浮齣水麵。這個夏令營，並非如錶麵上看起來那樣簡單。這裏似乎隱藏著某種特殊的實驗，或者，是一群不為人知的生物在進行著某種秘密活動。這個秘密，或許與失蹤的孩子有關，也或許，是更大的危機的前兆。孩子們必須保持冷靜，分析這些信息。他們需要辨彆哪些是自然現象，哪些是人為因素。同時，他們也意識到，他們所麵臨的不僅僅是迷路的問題，更可能牽扯到一場未知的危險。第三幕：智慧與勇氣的較量找到失蹤的孩子是當務之急，但同時，揭開夏令營隱藏的秘密也變得愈發重要。為瞭找到孩子，也為瞭保護自己和其他營地成員，阿形、妙妙和博士決定分頭行動，收集更多信息。阿形可能會利用他的速度和靈活，悄悄潛入一些被禁止的區域，探查情況。他需要躲避巡邏人員，剋服地形的障礙，甚至可能需要麵對一些具有攻擊性的生物。他的任務是收集關鍵證據，找齣失蹤孩子的下落。妙妙則可能發揮她的社交能力，與營地裏的其他孩子或者工作人員交流，從他們那裏套取信息。她需要善於觀察，辨彆誰是可信賴的，誰又可能隱藏著秘密。她的任務是收集情報，瞭解營地內部的動態。博士則會利用他的知識，分析收集到的各種數據。他可能會研究植物的樣本，分析空氣中的物質，甚至嘗試破解一些電子設備。他的任務是找齣隱藏在背後的真相，並為接下來的行動提供科學依據。在這個過程中，他們會遇到各種各樣的挑戰。可能是被神秘的守衛追趕，可能是被設計的陷阱所睏，也可能是需要解開復雜的謎題纔能前進。每一次的挑戰，都是對他們智慧和勇氣的嚴峻考驗。第四幕：營救與真相經過一番艱辛的探索，孩子們終於找到瞭失蹤孩子的藏身之處。原來，孩子並非遭遇瞭不測，而是因為好奇心驅使，誤入瞭某個不應該去的地方，並因此被睏住。然而，事情並沒有就此結束。當他們準備營救孩子時，卻意外地闖入瞭更深層的秘密。他們可能會發現，這個夏令營的背後，隱藏著一個巨大的陰謀，或者，是一種罕見的生物正在進行著某種重要的生命活動。此時，孩子們必須做齣一個艱難的決定：是選擇逃離，還是留下來揭露真相？是僅僅救齣失蹤的孩子，還是冒著更大的風險，去保護這個地方，或者阻止一場更大的危機？在這個關鍵時刻，阿形、妙妙和博士的友誼和團隊閤作將發揮至關重要的作用。他們會互相支持，彌補彼此的不足，共同麵對最終的挑戰。他們可能會需要與其他被捲入事件的人閤作，也可能會需要獨自麵對強大的敵人。最終，通過他們的智慧、勇氣和不懈努力，他們不僅成功地營救瞭失蹤的孩子，也揭開瞭夏令營背後隱藏的秘密。這個秘密，可能是關於環境保護的，也可能是關於科學探索的，又或者是關於生物多樣性的珍貴價值。第五幕：新的啓程夏令營的危機最終解除，孩子們安全地迴到瞭學校。雖然經曆瞭驚險刺激的旅程，但他們都從這次經曆中獲得瞭寶貴的成長。阿形變得更加沉著冷靜，妙妙更加學會瞭觀察和思考，博士則更加懂得理論與實踐相結閤的重要性。這次夏令營的經曆，讓他們對自然有瞭更深的認識，對友誼有瞭更深的體會，也對責任有瞭更深的理解。他們學會瞭在睏境中保持希望，在危險中尋求方法，在未知中保持好奇。故事的結尾，充滿瞭對未來的憧憬。也許，他們會成為更加齣色的“酷蟲”，繼續他們的探險之旅。也許，這次經曆會讓他們在未來的學習和生活中，擁有更堅定的信念和更廣闊的視野。而那張附贈的“爆笑酷蟲貼紙”，也將提醒著孩子們，即使在最嚴肅的探險中，也不要忘記歡笑。因為，快樂纔是他們前進的最大動力。《酷蟲學校（10）：危機重重的夏令營（下）》不僅僅是一個關於冒險的故事，更是一本寓教於樂的讀物，它通過生動的情節和鮮活的人物，引導孩子們在閱讀中學習知識，在挑戰中鍛煉能力，在歡笑中感受成長的樂趣。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡作者在塑造角色方麵展現齣的那種細膩和層次感。書裏的每一隻“酷蟲”似乎都有自己獨特的個性和成長弧綫，他們不是扁平化的符號，而是活生生的個體。即便是配角，也有令人印象深刻的閃光點或有趣的槽點。比如說，某個角色可能平時看起來大大咧咧，但在關鍵時刻卻能爆發齣驚人的勇氣；又或者某個看起來很嚴肅的角色，私底下卻有著非常可愛的小癖好。這種多維度的刻畫，讓整個故事群像更加豐滿和真實，孩子們在閱讀過程中，很容易就能找到能引起共鳴的夥伴，或者對那些性格迥異的角色産生濃厚的探索欲。這種代入感是吸引孩子持續閱讀下去的強大驅動力。我甚至能想象到，讀完之後，孩子們會就哪個角色更“酷”展開一番熱烈的討論，這正說明瞭角色塑造的成功之處——他們走進瞭孩子的心裏，成為瞭他們想象世界的一部分。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長或者監護人，我會非常看重一本書能給孩子帶來的額外價值，而這本書在這方麵做得相當齣色。雖然它以冒險故事為主綫，但其中蘊含的道理和傳遞的價值觀是那麼的自然而不說教。它似乎在不經意間教會瞭孩子們如何麵對挫摺、如何與他人協作、如何在團隊中找到自己的位置，以及最重要的——如何保持一顆勇敢和好奇的心去探索未知。這些都是在日常生活中需要反復強調的重要品質。而且，附贈的“爆笑酷蟲貼紙”這個小小的驚喜，更是為閱讀體驗增添瞭一層互動的樂趣。孩子們可以把這些可愛的貼紙貼在作業本、水杯或者自己專屬的小角落，這不僅是閱讀成果的實體紀念，也讓他們能隨時隨地被書中的精神所感染和激勵。這種將故事內容與實體趣味周邊相結閤的做法，無疑是激發孩子長期閱讀熱情的絕佳策略，讓這本書的價值遠遠超齣瞭紙麵文字本身。

評分☆☆☆☆☆

這本書在故事情節的構建上，展現瞭一種非常成熟的“張弛有度”的敘事技巧。當故事進入到需要緊張感的橋段時，作者能夠精準地調動讀者的情緒，那種山雨欲來的氛圍營造得非常到位，讓人屏住呼吸，期待著轉摺點的到來。但是，高潮過後，作者又會巧妙地穿插一些輕鬆幽默的小插麯或者角色間的溫馨互動，讓緊綳的神經得到放鬆，避免瞭過度驚悚對低齡讀者造成不適。這種抑揚頓挫的處理，使得閱讀體驗極其豐富，既有刺激的冒險，也有溫暖的依靠。我感覺作者深諳兒童心理學，知道如何把握“驚險”和“安全感”之間的微妙平衡。這種高低起伏的節奏感，讓這本書的重讀價值也大大提升，因為每次讀到那些緊張的片段，依然能感受到心跳加速的快感，而那些充滿友愛的瞬間，則會帶來持久的慰藉。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得真是太吸引人瞭！我剛在書店看到它的時候，就被封麵上那群造型奇特又充滿活力的“酷蟲”角色深深吸引住瞭。色彩搭配大膽而鮮明，充滿瞭夏日的活力，一下子就讓人聯想到瞭一場充滿冒險的旅程。尤其是那幾個主角昆蟲，錶情生動極瞭，有的看起來鬼馬精靈，有的則透著一股不服輸的勁頭，讓人忍不住想立刻翻開書，看看他們接下來會發生什麼有趣的故事。內頁的插圖也保持瞭這種高質量的水準，綫條流暢，想象力豐富，即便是對文字閱讀還不太熟練的小朋友，光是看著圖畫也能腦補齣精彩的場景。不得不說，齣版方在視覺呈現上真是下瞭大功夫，這絕對是一本能讓孩子們愛不釋手的“顔值”超高的書。而且，書的裝幀質量也很好，拿在手裏沉甸甸的，感覺很耐翻，邊角處理得很圓潤，這點對於經常翻書的小手來說非常貼心。光是拿著這本書，就能感受到一股撲麵而來的青春氣息和探險精神，讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字流暢度簡直讓人驚嘆，讀起來一點都不費勁，特彆適閤正在培養閱讀興趣的低齡段讀者。作者的敘事節奏把握得恰到好處，情節推進緊湊，不會有那種拖遝冗長讓人失去耐心的感覺。我注意到，即便是描述一些相對復雜的場景或情感變化，作者也能用非常貼近孩子生活和認知水平的語言來錶達，比如對友誼的珍視，對未知的恐懼與好奇，都寫得真實又動人。更值得稱贊的是，那些注音的設計，簡直是為初學者量身定做的福音。它既不會過多地打斷閱讀的流暢性，又能在關鍵時刻提供必要的幫助，讓孩子在享受故事的同時，自然而然地提升自己的識字能力。我試著給傢裏的小侄子讀瞭一段，他完全沉浸其中，時不時地還會自己嘗試去讀那些注音的詞語，那種小小的成就感，比單純的閱讀本身更有意義。這本書在保持故事精彩度的同時，對閱讀習慣的培養起到瞭潛移默化的積極作用，這點非常難得。

評分☆☆☆☆☆

“什麼！”略矮老嫗驚呼，“可能確定？”

評分☆☆☆☆☆

早先買瞭前六冊，屯瞭一段時間，今年暑假孩子見到後，非常非常的喜歡。快讀完瞭，要求接著讀後麵的18冊，查詢發現貌似隻齣版到第十二冊，並且缺貨居多，隻能單冊收集瞭，單冊存貨也不多，也顧不得優惠不優惠，一本一本的收，就這樣還差八九兩冊，期待快快收齊。在夏令營中同學們都經曆瞭什麼？被手持鐮刀的劫匪擋住去路，被神齣鬼沒的盜賊席捲一空，這隻是夏令營路上不值一提的小插麯。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負。蝗蟲風暴颳過之後，他們差點餓死。雨林大軍橫掃之後，他們險些喪命。在逃命之餘的閑暇時光裏，他們擊退瞭熊蜂巢裏的刺客，救齣瞭身陷險境的蠶蛹。在風平浪靜的日子裏，他們傾聽瞭白蟻國王的理想，見證瞭角蟬傢族的興旺，欣賞瞭蜉蝣母親的生命之舞！然後他們帶著三個長著蜇針、脾氣壞透的傢夥在徹底絕望前，一不小心迴到瞭學校。

評分☆☆☆☆☆

“召集部落強者，隨老夫前往！”

評分☆☆☆☆☆

片刻後，就已恢復如初。

評分☆☆☆☆☆

書很好看，送貨也很快。

評分☆☆☆☆☆

第二十章美好的願望柑橘鳳蝶的一生

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

一座恢弘的宅院，占據瞭整條長街，一磚一瓦，莫不流露齣強大威嚴。