【正版】GB 50550-2010 建築結構加固工程施工質量驗收規範 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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基本信息

書名:發明與創新:發明法助你成為發明傢

原價：36元

作者:羅仁全

齣版社：科學普及

齣版日期：2010/5/13

ISBN：9787110072608

字數：

頁碼：243

版次：1

裝幀：

開本：16開

商品標識：

編輯推薦

一個發明傢三十餘年發明實踐的結晶——L發明法，人人可發明，事事可創新——隻要你懷有做發明傢的夢想，掌握一定的發明方法和技巧，並不斷地付諸努力和實踐，你也能夠成為一名發明傢，有問題就有發明和創新——隻要你善於質疑問題，發現問題，提齣問題和解決問題，你就能取得發明的成功。因而我們說——心動一百次，不如行動一次。大膽設想，艱苦求證——這是發明活劫的兩個關鍵階段，如果你能養成一種與眾不同的觀察、思索問題的習慣，大膽設想並用於求證，那麼你就含取得巨大的成功。童心、激情、夢想——以童心看待世界，以激情對待生活，以夢想期許未來，會使你的發明之路走得更快、更遠、更順暢..

內容提要

在有些人看來，發明創新似乎很神秘、很睏難、很遙遠，甚至高不可攀，常人難以涉足和企及，其實，這是人們對發明的一種誤解。在*生活和工作中，發明創新無處不在。隻要你懷有一個做發明傢的夢想，擁有強烈的發明欲望，掌握一定的發明方法和技巧，並不斷地付諸努力和實踐，同樣，你也可以成為一名發明傢。

目錄

一、有問題就有發明和創新——問題發明法
（一）質疑是發現問題的先導
（二）問題發明法的三種主要形態

二、在移植組閤中創造新事物——移植組閤發明法
（一）移植組閤法的三種基本類型
（二）如何運用移植組閤法進行發明創新
（三）運用移植組閤法進行發明創新的七個步驟

三、培養創新興趣提高創新能力——興趣調動法
（一）興趣的含義和特點
（二）創新興趣的含義和特點
（三）創新興趣的作用
（四）創新興趣的培養

四、靈感是開啓發明之門的鑰匙——靈感發明法
（一）靈感的基本特性
（二）靈感光顧有準備的人
（三）運用靈感發明的五大方法
（四）培養與激發靈感的方法和途徑

五、觀察是發明的起點——觀察發明法
（一）觀察行為的三個關鍵點
（二）運用觀察實現發明的五種方法
（三）觀察發明法的五項基本要求

六、聯想是發明創新的橋梁——聯想發明法
（一）自由聯想和目標聯想
（二）運用聯想實現發明的主要途徑
（三）運用聯想進行發明的五個步驟

七、優選發明目標確定主攻方嚮——確定目標發明法
（一）目標確定發明法的特點
（二）運用關注點目標確定法進行發明
（三）運用功能點目標確定法進行發明
（四）運用改進點目標確定法進行發明

八、激勵眾人智慧實現發明創新——智慧激勵法
（一）智慧激勵法的適用範圍
（二）智慧激勵法的實施步驟
（三）智慧激勵法的實施原則
（四）智慧激勵法的組織形式
（五）運用智慧激勵法應注意的其他事項

九、開發運用直覺實現發明創新——直覺發明法
（一）直覺思維的特點
（二）運用感性直覺進行發明
（三）運用理性直覺進行發明
（四）運用選擇性直覺進行發明

十、大膽設想艱苦求證——想象發明法
（一）運用幻想想象進行發明創新
（二）運用再造性想象進行發明創新
（三）運用改造性想象進行發明創新
（四）運用創造性想象進行發明創新
（五）展開想象的五種途徑
（六）把想象變為發明的五種策略

十一、反嚮思考天地寬——逆嚮發明法
（一）逆嚮發明法的特點
（二）運用原理逆嚮實現發明創新
（三）運用功能逆嚮實現發明創新
（四）運用方嚮逆嚮實現發明創新
（五）運用結構逆嚮實現發明創新

十二、剋服原有缺點就意味著發明和進步——缺點列舉法
（一）缺點列舉法的實施步驟
（二）缺點列舉法的三種主要方式

十三、希望是創新的動力——希望點列舉法
（一）希望點列舉法的原理和特點
（二）希望點列舉法的三大實施步驟
（三）希望點列舉法的主要實施方式

十四、市場是催生發明的搖籃——市場需求法
（一）市場是驗證發明是否具有生命力的試金石
（二）發明成果市場化、商品化要注意的三大問題

十五、有比較纔會有發現——類比推理法
（一）類比推理發明法的原理
（二）類比推理發明法的特點
（三）如何運用類比推理法進行發明創新
（四）類比推理法的實施步驟

十六、從模仿中尋找發明契機——模擬發明法
（一）模擬發明法的特點
（二）模擬發明法的應用
（三）運用模擬發明法進行發明創新

十七、在偶然中捕捉發明機遇——意外發明法
（一）意外發明法的特點
（二）意外發現和發明的種類
（三）怎樣把握意外齣現的發明機遇

十八、利用專利成果啓迪發明靈感——專利發明法
（一）專利文獻的主要特點
（二）如何運用專利發明法
（三）查閱專利文獻的兩種途徑
（四）分析專利文獻的四種方法

十九、三大輔助手段助推發明創新——委托協作、實驗操作、計算機
（一）運用協作、委托的形式實現發明創新
（二）用試驗操作完成發明創新
（三）簡單易行的發明模型製作及常用材料
（四）利用計算機技術提高發明效率

二十、最易成功的發明——職務發明
（一）職務發明的特點和優勢
（二）職務發明應注意的幾個問題
..

作者介紹

羅仁全，男，四川人，1957年齣生，教授級高級工程師，享受國務院特殊津貼的專傢，國傢“863”高科技計劃項目評審委員會專傢，國傢科技進步奬評審委員會專傢，北京大學經濟學院客座教授，新疆大學、新疆農業大學客座教授、碩士生導師、先後獲得，國傢科技進步二等奬全國優秀科技工作者首批新世紀韆萬人纔工程國傢級人選全國“五一”勞動奬章，第13界全國發明展覽會金奬，第44屆尤裏卡世界發明博覽會金奬。何梁何利奬；新疆科技進步特等奬，新疆科技進步一等奬（兩項）。截至目前，共有瞭3項發明（其中59項獲得中國專利，2項獲得關國專利，12項專利申請待授權）。

文摘

（一）質疑是發現問題的先導問題發明法是發明活動中經常使用、也是最有效的方法之一，這種方法運用的思維方式就是質疑思維。
所謂質疑思維，就是對彆人的理論觀點、著作或成規定型的産品、技術、方法進行質疑、挑戰的一種創新思維方法。對於有思維惰性的人來說，任何事情在他們眼裏都是見慣不怪、習以為常，認為這就是本來應該有的狀態。尤其是對於權威的理論和觀點，往往毫不懷疑地以敬重、尊崇的姿態仰視，全盤接受，在日常工作生活中，完全憑著慣性思維從事。其實，隻要我們遇事多些好奇心，多問幾個為什麼，多琢磨一些問題，也許就會豁然發現創新點。
科學創造活動的齣發點就是閤理的質疑精神，勇於懷疑一切現實的權威意見。許多偉人都是因“質疑”而創立瞭新的科學理論。達爾文創立進化論始於對神創論的懷疑，愛因斯坦的相對論源於對牛頓絕對時空論的懷疑。科學的魅力來自未知而不是已知，科學的真諦在於否定而不是肯定，懷疑是科學精神的核心。
在日常工作和生活中，各種問題層齣不窮，隻要留意觀察，善於質疑並找齣問題，就會發現很多發明創新的機遇。多年來，勤於思考和質疑，進而找到發明創新的選題，已經成為我的一種習慣，甚至變成一種下意識的行為。

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