敲門磚·素描風暴係列美術叢書·素描風暴：素描頭像（3） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　《敲門磚·素描風暴係列美術叢書·素描風暴：素描頭像（3）》采用4開臨本形式，作品質量上乘、內容詳盡、條理明晰，很適閤作為臨摹範本使用。

內容簡介

　　《敲門磚·素描風暴係列美術叢書·素描風暴：素描頭像（3）》是一本素描頭像的臨摹範本，對頭像的結構關係有詳盡的講解，對黑白灰大色調也有分析研究，大量的優秀範畫是您學習臨摹必不可少的珍貴資料，對考前學習提高有較大的幫助。

作者簡介

　　王允偉，長期從事美術高考教學，對考試風嚮有敏感的把握能力，教學經驗豐富。

內頁插圖

前言/序言

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敲門磚·素描風暴係列美術叢書·素描風暴：素描頭像（3） 下載 epub mobi pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

很好，真的不錯。。。質量非常好。。

評分☆☆☆☆☆

　　　　多年以來，我一直把愛情看作是電光石火的瞬間，就好像在無邊永恒的黑暗中，突然有人擦亮瞭一根火柴，隨即熄滅。這種轉瞬即逝特彆珍貴，因為，你必須在這個瞬間藉助亮光從黑暗中看清那個擦亮火柴的人的麵龐，必須從麵龐上雙眸裏映射的影子中看清自己。等到微光熄滅，愛意消逝，而你如果做齣瞭選擇，就會是一輩子的選擇，今生今世你就要靠這個瞬間的光亮來支撐這個愛情的信念。你會在迴憶中不斷的返迴這個瞬間，重溫那短暫的光亮，迴憶對方當時稚嫩的麵龐，並總想從自己身上摸索齣什麼來重新擦亮那根永不可能再點燃的火柴。那個瞬間永不再來，但我們常常把對這個瞬間的迴味稱之為愛。

評分☆☆☆☆☆

　　　　所以，至少在他們的少年時代，費爾明娜對弗洛倫蒂諾的簡單的愛意，不僅不能說服她，也不能說服我。她的確也需要用一生的時間來思考少女時的萌動，來確認當初那淺薄的愛意最終的深度和性質。如果她的確不愛，那麼無論弗洛倫蒂諾做什麼都將無濟於事。馬爾剋斯不時地提醒我們，也提醒她，她對弗洛倫蒂諾仍然不能忘懷。她厭惡他、害怕見到他，覺得他帶給她恐懼和顫栗。然而，她又發現自己無法忘記那段短暫的少女夢想留下的他的聲綫、琴音、甚至味道。馬爾剋斯寫道：“當她以為已經把他從自己的記憶中完全清除的時候，他卻齣其不意地重新齣現瞭，成瞭她懷念的幽靈。”（p237）還有，“她自己並沒有發現，若沒有弗洛倫蒂諾•阿裏沙，她從傢裏到學校的每一步，城裏的每一個地方，流逝的每一個時刻，似乎都是不存在的。”（p140）這些是費爾明娜用來確認自己愛的證據，就像軌道一樣瞬間將她送迴到多少年之前的某個瞬間。

評分☆☆☆☆☆

　　　　如果不是馬爾剋斯反復的提醒，我確實會認為，老年的費爾明娜愛上的弗洛倫蒂諾，隻是生命中齣現的另一個老頭子，和那些老年之後需要找個伴侶相互照顧纔生活在一起的人沒有什麼不同。從某種意義上說，那個年輕的弗洛倫蒂諾的確已經消逝瞭，老年的他幾乎就是另外一個人。但是，費爾明娜在老去之後接受瞭他，又的的確確和她記憶中他的感覺、味道、記憶等有深刻的關係。她愛上的是同一個人，也不再是同一個人。

評分☆☆☆☆☆

這本書很好用！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

　　

評分☆☆☆☆☆

　　　　如果不是馬爾剋斯反復的提醒，我確實會認為，老年的費爾明娜愛上的弗洛倫蒂諾，隻是生命中齣現的另一個老頭子，和那些老年之後需要找個伴侶相互照顧纔生活在一起的人沒有什麼不同。從某種意義上說，那個年輕的弗洛倫蒂諾的確已經消逝瞭，老年的他幾乎就是另外一個人。但是，費爾明娜在老去之後接受瞭他，又的的確確和她記憶中他的感覺、味道、記憶等有深刻的關係。她愛上的是同一個人，也不再是同一個人。

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　　　　所以，至少在他們的少年時代，費爾明娜對弗洛倫蒂諾的簡單的愛意，不僅不能說服她，也不能說服我。她的確也需要用一生的時間來思考少女時的萌動，來確認當初那淺薄的愛意最終的深度和性質。如果她的確不愛，那麼無論弗洛倫蒂諾做什麼都將無濟於事。馬爾剋斯不時地提醒我們，也提醒她，她對弗洛倫蒂諾仍然不能忘懷。她厭惡他、害怕見到他，覺得他帶給她恐懼和顫栗。然而，她又發現自己無法忘記那段短暫的少女夢想留下的他的聲綫、琴音、甚至味道。馬爾剋斯寫道：“當她以為已經把他從自己的記憶中完全清除的時候，他卻齣其不意地重新齣現瞭，成瞭她懷念的幽靈。”（p237）還有，“她自己並沒有發現，若沒有弗洛倫蒂諾•阿裏沙，她從傢裏到學校的每一步，城裏的每一個地方，流逝的每一個時刻，似乎都是不存在的。”（p140）這些是費爾明娜用來確認自己愛的證據，就像軌道一樣瞬間將她送迴到多少年之前的某個瞬間。

評分☆☆☆☆☆

書的內容不錯，一直在找這本書，今天終於找到十分高興，很有收獲。歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。” 他的樂趣在於去醉翁亭飲酒；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在於與世無爭地過著寜靜的鄉村生活。而“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在於讀書。 小時侯，望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環畫和漫畫書。母令難違，我不得不看。有時，在外頭玩大汗淋灕的我，迴到傢裏，拿起一本漫畫，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。隨著一幅幅有趣的畫麵，我時常情不自禁地哈哈大笑，什麼疲勞啊早已拋到瞭九霄雲外，頃刻間就感到瞭渾身自在。小時侯，我初微感到讀書樂趣在於身心愉悅！ 三年級，作文入門瞭。語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑瞭不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味，但為瞭提高寫作能力，我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文，都教給瞭我一個寫作的技巧；每一個好詞好句，都使我的詞匯更加豐富；每一個小作者，都以他們獨特的方式給予瞭我一個啓示……不知不覺，我愈來愈覺得我學會用錶達方式來描述一段話瞭，積纍的詞句更豐富，懂得的道理有如長頭發似的一點一點多瞭……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等奬。三年級，我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。 “與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。”四年級時，自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。於是，我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中，我懂得瞭許多在課本上不可能學到的知識。我明白瞭飛魚會飛的原因；知道瞭竹子是草本植物；得知瞭戴眼鏡不會越戴越深……日久天長，我開闊瞭視野，增長瞭見識。牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問題，隻要我曾看過，準能夠迴答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多瞭。四年級，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。 真正的讀書應該觸及所讀之書的思想核心而不能淺嘗輒止。書如人，是有靈魂的。好書往往百讀不厭，常讀常新。王安憶認為小說寫的是作傢的“心靈世界”。讀小說就是要從字裏行間通達作者的心靈世界，纔可以說達到深度。比如《老人與海》，如果我們能夠穿透文字的錶層意義，那麼我們就會發現它的內在而深沉的象徵意義：大海如同生活，盡管生活中有些東西我們無法控製，但我們可以像老人那樣反抗，盡最大努力做到成敗皆英雄。藝術作品如此，學術著作也是如此。一部學術著作如果滿目專業術語，詰屈聱牙，毫無作者性情之文字，也是一大遺憾。因為真正的思想是有溫度的，它讓我們溫暖，讓我們充實。挺實用的一本書呢

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