具體描述
內容簡介
燕王硃棣走投無路，隻身進京勸說建文帝停止削藩，不料險些被錦衣衛暗殺，幸得夏潯示警，纔得以脫身。硃棣對皇帝不再抱有幻想，返迴北平之後，立即加緊布置，終率全府八百官兵發難，以迅雷不及掩耳之勢控製北平，並連續以少勝多，大敗朝廷兵馬。建文帝大怒，派李景隆率兵五十萬討伐燕王。麵對危局，夏潯挺身而齣，請纓前往關外勸說寜王硃權協同起兵，不料無意中窺見寜王妃私情，引來殺身之禍……作者簡介
月關，現為東北某國有銀行二級分支行高級業務主管，社會精英人士，已在網絡發錶文章多年，起點中文網白金作傢，中國作協會員，自稱其名齣自“秦時明月漢時關”。與酒徒、阿越並稱國內三大新曆史小說名筆新秀，作品有《迴到明朝當王爺》、《大爭之世》、《一路彩虹》、《步步生蓮》、《狼神》等。前言/序言
用戶評價
評分翻開這本書，首先映入眼簾的是那種撲麵而來的曆史厚重感。作者似乎對那個特定時代的風貌有著深刻的理解，筆觸細膩卻不失力度，將市井百態與朝堂風雲描摹得栩栩如生。我尤其欣賞他對人物內心世界的刻畫，那些復雜的情感糾葛、隱忍的掙紮，都被描繪得淋灕盡緻。讀著那些故事情節的推進，仿佛親身置身於那個刀光劍影、波詭雲譎的江湖與朝堂之間，每一次轉摺都讓人心頭一緊，生怕一不小心就會錯過什麼關鍵的綫索。書中的對話更是妙極，既有江湖兒女的豪邁灑脫，又不乏廟堂之上的言語交鋒，字裏行間充滿瞭智慧的火花。每一次讀完一個章節，都需要稍作停頓，細細迴味作者埋下的伏筆和留下的韻味，這種沉浸式的閱讀體驗，是近年來少有的佳作所能給予的。它不僅僅是一個故事，更像是一扇通往那個遙遠時代的窗口，讓人流連忘返。
評分這本書的敘事節奏把握得非常到位，時而疾風驟雨般酣暢淋灕，時而又如同山間清泉般娓娓道來，張弛有度，極具感染力。我常常在夜深人靜時被情節吸引得無法自拔，常常讀到淩晨纔肯罷手。這種引人入勝的能力，絕非簡單的情節堆砌可以達到，它源於作者對故事結構爐火純青的掌控。那些看似不經意的細節，最終都會在關鍵時刻爆發齣驚人的力量，將整個故事推嚮高潮。而且，書中對於環境的描寫也十分齣色，無論是雄偉的宮殿，還是偏僻的巷弄，都通過作者的筆觸變得鮮活立體，為故事增添瞭濃厚的底色。這種細膩且富有畫麵感的文字，極大地豐富瞭讀者的想象空間，讓人在閱讀時能夠輕鬆構建起完整的場景。
評分坦白說，一開始我隻是抱著隨便看看的心態接觸這本書的，但很快就被它強大的文本魅力所捕獲。最讓我稱道的是其對人性復雜性的探討。書中的角色並非臉譜化的好人或壞人，他們都有著自己的灰色地帶和不得已的苦衷。你會看到一個看似堅不可摧的英雄，在某個瞬間流露齣脆弱的一麵；也會看到一個看似卑微的小人物，為瞭心中的信念爆發齣驚人的能量。這種真實感，讓讀者更容易産生共鳴，甚至會反思自己在類似睏境下會做齣何種選擇。作者似乎深諳“愛與恨往往隻在一念之間”的道理，將這些矛盾和掙紮處理得極其微妙，讓人在唏噓感嘆之餘，對人情世故有瞭更深一層的理解。
評分這部作品的文字功底，簡直可以用“老辣”來形容。沒有冗餘的辭藻堆砌，每一句話都像經過精心打磨的寶石，光彩奪目卻又毫不張揚。特彆是它在構建宏大敘事背景的同時，還能精準地捕捉到個體命運的微小波動，這種宏觀與微觀的完美結閤，是許多同類作品難以企及的高度。閱讀過程中，我甚至會忍不住停下來，反復咀嚼某些精彩的對白或精妙的比喻，那種文字本身的韻律感和力量感，讓人由衷地贊嘆。它給我的感覺是，作者不僅是一個故事的講述者，更是一位技藝精湛的文字匠人，將冰冷的故事內核，用溫暖而有力的筆觸重新塑造。
評分這本書的魅力還在於它成功地營造瞭一種強烈的代入感和宿命感。故事仿佛有著自身的引力，一旦開始閱讀，就難以脫離。我欣賞作者在敘事中偶爾透露齣的那種對曆史洪流的敬畏，那種“個人在時代麵前的渺小”的主題，被巧妙地融入到角色的奮鬥與掙紮之中。每一次角色的重大抉擇，都充滿瞭掙紮與無奈，似乎無論他們如何努力，都無法完全逃脫某種既定的命運軌跡。這種略帶悲劇色彩的史詩感，讓整個故事的格局一下子提升瞭，不再是簡單的恩怨情仇，而是上升到瞭對命運、選擇與代價的深刻反思。這無疑是一部值得反復品讀、常讀常新的佳作。
去年（2009年）好萊塢有一部災難大片《2012》在全球上映，票房十分火爆。其實查詢一下，國外以2012年地球大毀滅為題材的災難電影不止一部，我見過的就有三部，《2012》是其中最有名也是投資最浩大的一部。
評分古時江湖中人有兩種講究：“裏”與“尖”，也稱為“術”與“道”。裏指的是手段，類似生意經，揣摩人的心理運用何種方法纔能達到目的；尖指的是真本領、真正的功夫與追求的大道。比如疲門講行醫，“裏”指的就是怎麼故弄玄虛能忽悠人，而“尖”指的是真正的醫道修為。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分《2012》無非是在這個背景下的題材翻新，片中的2012年12月21日，據說是古瑪雅曆法一個完整輪迴的終止日。據說瑪雅人的曆法1872000天算是一個輪迴（這可比瑪雅文明存在的曆史時期長多瞭）。根據曆史記年，到2012年鼕至時，就意味著當前時代的時間結束，即完成瞭一個輪迴。
評分中國農曆有多少年曆史？
評分西方為什麼熱衷於拍攝毀滅性題材的災難片，而且一直很有市場呢？往前溯二十年，有人說是因為對冷戰態勢下核威脅的恐懼，到如今，又有人解釋是因為環保意識導緻的憂患情結。不同的年代有不同的思潮參雜其中，但有一個核心的因素沒變，那就是在西方占據主流地位的基督教文化中的“末世審判”思想。
評分眨眼間， 風捲乾草簾 。刀光影 ，揮舞彈指間。 心飄搖， 硃紅輕飛濺 。難入眠 ，黑夜漫漫無邊。一個名叫夏潯的人穿越到瞭明成祖時期，穿越後頂替叫楊潯的人。刀光劍影中，夏潯從成為傀儡，到擺脫傀儡身份,有一種微妙的銳利而巧妙的反擊……因為大愛月關的《錦衣夜行》，我把起點中文網收藏到瞭文件夾中。真的有種相見恨晚的感覺。
評分明初曆史，風波不斷。那是個動蕩將息的年代，卻有著一批英雄梟雄攪動曆史，將大明朝的統治，推至第一個高潮！
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
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