中国画专业人物速写技法训练 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　速写，是指在较短的时间内，用比较简单的表现手法把所观察到的客观对象的形体、动作、特点和神态准确生动地描绘下来的一种绘画形式。速写这个词是随着西方绘画传入中国而产生的，英语称之为“sketch”，即快速概括地描绘对象，同时也含有草稿、草图的意思。
　　速写的概念，广义上来说是很广泛的，包括多种不同工具的速写，如油画速写、国画速写、水彩水粉速写、钢笔速写、木炭笔、铅笔速写等，还有钢笔淡彩、油画棒、马克笔，甚至圆珠笔也能用来画速写。从形式上来分，有纯用线条表现对象的速写，有纯用色彩表现的速写，有用明暗、块面表现的速写，有大块黑白表现的速写和用线条结合明暗表现的速写。造型上也有纯写实的、意象的和装饰性的速写等区别。从表现题材上来分，则有人物速写、景物速写、动物速写、花卉速写、舞台速写等。狭义的概念上来说，则主要指单色的速写。
　　单色速写与素描本无严格意义上的区别。素描中有长期作业与短期作业之分，长期作业的素描要求刻画细腻逼真的形象，要求表现出空间感、立体感、光线感、质感等，短期作业就不要求那么全面和完整，因完成时问相对较短，就必须要高度提炼概括，舍弃一些无关紧要的细节而突出重点，这正是速写所要求的。所以也有人把素描的短期作业称之为“慢写”，这是相对于动态速写的“快”而提出来的。速写与长期素描作业相比，其优势在于能在短暂的时问内把握住第一感觉，捕捉新鲜的印象，从而使作品更具有生活趣味和生动性。

目录

第一章 概述

第二节 速写的功能、意义和作用

第二章 工具材料

第三章 速写基本知识

第四节 衣纹的组织与表现

第六节 动态速写

第七节 舞台速写



第四章 人物速写技法要领及应试技巧

第一节 临摹

第二节 默写

第三节 整体与局部

第四节 夸张与变形

第五节 高考速写应试技巧

第六节 速写的艺术审美和高层次表现

第七节 我的速写情结与感悟



第五章 人物速写示范及步骤

第一节 多种不同方法的尝试

第二节 头像速写步骤

第三节 全身着衣人物速写步骤

第四节 人体速写步骤

第五节 舞台人物速写步骤

第六节 组合人物速写步骤



第六章 作品欣赏

速写头像

速写半身像

少数民族人物速写

课堂人物速写

人体速写

水墨人物

前言/序言

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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目前我们正在目睹数十万美术高考大军过独木桥的景象，我们称之为“高考美术现象”。就在几年前，造型功底深厚的考生们看似正在绝迹，一种考前强化班模式的狂热风潮袭来，波及大江南北。在许多所谓的“强化训练”中，教师以“CTRL+C”方式去教，学生以“CTRL+V”的方式去学，基础素描教学没有受到太大的重视，甚至完全被冷落了。就拿我对历年考生试卷审阅的经验来说，那些能够成功考上央美的学子们，他们的成功并不是偶然的，他们无一例外地都接受过非常严格的绘画基础训练。谁都不会指望一个连基础素描都无法画好的学生，能画出什么好的作品来，更别谈想鱼目混珠考上美院，阅卷老师的眼睛是雪亮的，学生基础的好坏，从造型上、构图上、手法上，甚至从寥寥的几笔印记中或许都能看出来。

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用线十分肯定，可以从自己最兴起的地方下笔，或从头到脚一次画完，也是画好了十分漂亮，西安美院张立宪教授给我们这样画，优点是流利生动，缺点是难度要求非常大，画不好，线条就容易空洞，没有表现力。尤其在高考考试中成千上万份试卷放在一起打分，勾线速写就显得没有冲击力.再者画时要求肯定准确,难度较大。所以初学者可以直线起形,再匀线,这样画时可以好画一些，在国画考试中多采用此法。

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速写对绘画工具的要求不是很严格，一般来说能在材料表面留下痕迹的工具都可以用来画速写，比如我们常用的铅笔、钢笔、签字笔、马克笔、圆珠笔、碳铅笔、木炭条、毛笔等等。

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画时用线面结合的方法来表现对象，一般是亮面贴体的地方线条细硬，虚的地方线条粗且轻，同时在结构大的转折之处辅助以面积不同的来加强体积，这种画法在高考考试中由于表现手法对比强烈，在考试打分中比较好拿分，因此我给学生们平时示范时，较多采用的也是这种画法。通过几年学生专业考试后，专业分数总结分析来看，是得到了理想的分数，愿考生初学者可以尝试练习，一定会有一番惊喜的。

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速写 朱宣咸作于1956年国庆

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