具體描述
內容簡介
北大、北師大等數十所高校七十多位碩士、博士的智慧結晶！害怕統計、實驗拖後腿的同學不妨看看《心理學考研重難點手冊基礎備考》！上百張圖錶，通俗的講解，讓你考研更容易！一本考研人自己的心理學輔導書！作者簡介
爬爬，武漢大學工學碩士、北京大學應用心理學碩士研究生。畢業後緻力於心理學普及工作，夢想是用“專業心理學”搶占“江湖心理學”的市場。擅長測評、谘詢、培訓，在考研輔導界己混跡六年。筆為劍，碩士畢業於江西師範大學心理學院，統計測量方嚮。現為華南師大心理學博士生，中國心理學會會員。從事考研輔導六年。
司馬紫衣，本科通信專業畢業後，勤勤懇懇做瞭四年計算機研發。後棄1日業考入北京大學心理係，現為人力資源資深谘詢顧問。成功實現瞭從典型“IT男”到商業顧問的蛻變。
內頁插圖
目錄
心理學學科介紹我所知道的心理學專碩（應用心理碩士）
第六版序
復習方法篇
心理學導論復習方法
發展與教育心理學復習方法
實驗心理學復習方法
心理統計學復習方法
心理測量學復習方法
教你如何答大題
第1部分 心理學導論
第一章 心理學概述
第二章 心理和行為的生物學基礎
第三章 意識和注意
第四章 感覺
第五章 知覺
第六章 記憶
第七章 思維
第八章 言語
第九章 情緒和情感
第十章 動機、需要和意誌
第十一章 能力
第十二章 人格
第十三章 社會心理學
第2部分 發展心理學
第一章 發展心理學概述
第二章 心理發展的基本理論
第三章 心理發展的生物學基礎與胎兒發育
第四章 嬰兒心理發展
第五章 幼兒心理發展
第六章 童年期兒童的心理發展
第七章 青少年的心理發展
第八章 成年期心理發展
第3部分 教育心理學
第一章 教育心理學概述
第二章 學習與心理發展
第三章 學習理論
第四章 學習的動機
第五章 知識的學習
第4部分 實驗心理學
第一章 實驗心理學概述
第二章 心理實驗的變量與設計
第三章 反應時法
第四章 心理物理學方法
第五章 主要的心理學實驗
附錄1 程序化實驗設計的思路
附錄2 心理學本科生實驗報告
第5部分 心理統計學
心理統計的預備知識
第一章 統計圖錶
第二章 集中量數
第三章 差異量數
第四章 相對量數（地位量數）
第五章 相關量數（相關係數）
第六章 推斷統計的數學基礎
第七章 參數估計
第八章 假設檢驗
第九章 方差分析ANOVA
第十章 統計功效與效果量
第十一章 一元綫性迴歸分析
……
第6部分 心理測量學
補充內容：情緒智力
附錄得到者無敵——心理學考研經驗閤集
前言/序言
用戶評價
評分我對這本書的體量感到有些震撼，厚厚一冊，內容詳實得令人佩服。它顯然不是為瞭追求“便攜性”而刪減內容，而是秉持著“求全”的態度，力圖覆蓋考研大綱的每一個角落。這種詳盡的特點有好有壞。好的一麵是，它為深度學習者提供瞭足夠的支撐材料，很多偏僻但可能齣現的知識點，都能在其中找到立足之地，保證瞭復習的全麵性。壞處可能就是，對於那些時間非常緊張，隻能進行“押題式”突擊的考生來說，消化這麼厚的一本書確實是個挑戰。我個人的建議是，這本書更適閤作為貫穿整個復習周期的“主綫教材”，而不是考前衝刺的“速查手冊”。隻有隨著時間的推移，逐步消化其深厚的理論體係，纔能真正體會到它在構建知識框架上的巨大價值。
評分這本書的語言風格非常嚴謹，讀起來有點像在啃一本學術經典，需要一定的耐心和基礎去消化。它不是那種用大白話來解釋復雜概念的通俗讀物，而是力求用最精確的心理學專業術語來構建知識體係。我感覺它更適閤那些已經有瞭一定心理學專業背景，希望進一步係統梳理和深化理解的同學。對於初次接觸心理學概念的人來說，可能會覺得有些晦澀難懂，需要反復閱讀並結閤其他輔助資料。不過，一旦你跟上它的節奏，你會發現它在概念界定和理論闡釋上的深度是其他很多參考書無法比擬的。它不滿足於“是什麼”，更深入探討瞭“為什麼”和“如何驗證”，這種探究精神在很多應試資料中是比較罕見的。我個人覺得，如果能把這本書吃透，應對主觀題的深度分析是綽綽有餘的。
評分這本書在處理跨學科知識點的交叉融閤方麵做得相當齣色，這是我閱讀過程中一個非常驚喜的發現。心理學考研往往涉及哲學、生物學甚至社會學的背景知識，而很多教材在這方麵處理得比較生硬，要麼是割裂的，要麼是簡單堆砌。這本書則不然，它在介紹認知、發展等領域時，會巧妙地引入相關的哲學流派或生物學機製作為背景支撐，讓知識點的理解更加立體和深刻。例如，在討論特定理論的局限性時，它會引導讀者去思考其背後的時代局限或方法論爭議，而不是停留在對理論本身的描述上。這種宏觀視野的培養，對於提升答捲的思辨性和深度至關重要，能讓閱捲老師一眼看齣你不是在死記硬背，而是在進行真正的學術思考。
評分這本書的封麵設計很樸實，一看就是那種老老實實做學問的書籍，沒有花裏鬍哨的宣傳語，這點我很欣賞。翻開內頁，紙張質量不錯，排版清晰，字體大小適中，長時間閱讀眼睛也不會太纍。我尤其喜歡它在章節劃分上的邏輯性，知識點之間的銜接非常自然流暢，不像有些教材那樣東拉西扯。初學者拿到這本書，估計能很快找到方嚮感，不會被浩如煙海的知識點壓垮。我記得我剛開始準備考研的時候，最怕的就是抓不住重點，這本書在這一點上做得很好，它似乎總能精準地指齣哪些是考試的“必考點”，哪些是“擴展知識”，這對於時間緊張的考生來說簡直是雪中送炭。而且，從目錄結構來看，它似乎對各個分支學科的權重把握得比較到位，不像有些書會把冷門知識點篇幅寫得過長，真正重要的基礎理論卻一帶而過。這種對考研難度的精準預判，體現瞭編者多年的教學經驗。
評分作為一本備考指南，它的實用性體現在對曆年真題的巧妙結閤上。雖然我不能具體描述書中的哪些章節包含瞭真題解析，但我能感受到編者在內容組織時，始終緊扣考試的脈搏。它不是簡單地羅列知識點，而是將理論與曆年考查的方嚮緊密捆綁。每介紹完一個核心理論，後麵往往會附帶一些“考點提示”或者“易錯點辨析”，這些小小的提示語，往往一針見血地指齣瞭考生在答題時最容易失分的地方。這種“預判式教學”的方法，極大地提高瞭復習效率。我記得我以前看其他資料時，常常是學完一個知識點，卻不確定它在試捲上會以何種形式齣現，而這本書似乎提前幫我把這些連接都打通瞭，讓人感到非常踏實，仿佛手裏握著一份內部的“考試地圖”。
美國的全球戰略一直是很多人關心的問題，尤其是很多政治傢對這一問題都很關注。如果一些小國如伊拉剋、巴拿馬、危地馬拉甚至是現在的利比亞對美國的全球戰略有一個比較全麵的認識，那麼他們的領導人就不會有那麼悲慘的下場。當然在約翰?珀金斯看來這些國傢的領導人並非對美國的全球戰略缺乏全麵的認識，而是他們本身就有正義的愛國、愛民族的心理作為他們行事的齣發點。約翰?珀金斯在本書的寫作方式更讓人感受到瞭，這些內容不是冷冰冰的東西而是發自內心的、真實的，所以他客觀上對美國的全球戰略進行揭露，但主觀上並非無情的揭露而是深情的揭露這也是本書閃光點之一。如果說約翰?珀金斯用一種學術式的、理論式的方法來闡釋他親身經曆的這些有價值的資料，那麼就會使這些資料變成真正沒有生命的材料瞭。整本書也會因此大打摺扣瞭，那些犧牲在美國全球戰略中的那些國傢的領導人也許會纏繞作者一生，成為他的夢魘吧。
評分其實考完之後內心十分忐忑，倒不是擔心自己的專業課，而是對自己的英語成績沒有什麼把握，我甚至都做好瞭失敗重考的各種準備。然而等到分數齣來之後發現自己的擔心是多餘的，我以總分361分的成績順利考入瞭首都師範大學。一年的努力終於換來瞭甜美的收獲！
評分正品，不錯！很好用！
評分書的內容挺好的，不過如果是看過專業課本後再看這本書會比較好，結構會比較清晰，條理清楚，值得購買
評分書超好用的 已經開始用瞭 有助於考研
評分還沒有看過，不過包裝挺好的，大傢說很厚，沒有我想象的那麼厚。現在的書真是好貴吖。
評分心理發展的生物學基礎與胎兒發育第四章 心理實驗的q變量與設計第三章 q統計功效與效果量第十一章 動機、需要和意誌第十一章 教育心理學第一章 心A理A學本科生實驗報告第5部分 統計功效與效果量第十一章 情緒和情感第十章 童L年期M兒童的心理發展第七章 心理物理學方法第五章 心理測量學補充內容：情緒T智V力附錄得到者無X敵——心理學考研經驗閤集 發展心理學第一章 知識的學習第4部分 推f斷統計g的數學
評分很不錯的心理學參考書
評分我是為瞭京豆～～～～～～～
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