自我保护意识培养系列1-4辑全8册 3-6岁宝宝启蒙早教故事书 不要随便摸亲我不跟你走幼儿安全性教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 葫芦弟弟图书专营店

出版社： 辽宁人民出版社

ISBN：20170804001H

商品编码：11229551799

品牌：葫芦弟弟

目录

《我不跟你走》 《别想欺负我》 《我不会走丢》 《*对不能保守的秘密》 《我能保护自己》 《我懂得寻求帮助》 《当心啊，小鸟……》 《不做小红帽》

内容推荐

《我不跟你走》 露 露独自一人站在街头等家长来接她。一位阿姨恰巧走来说：“你好，露露！来，我送你回家吧！”这位阿姨和露露住在同一个小区。可是她究竟叫什么名字呢？她的 红头发到底是不是真的？这一切露露都不清楚。“我不认识你，我不跟你走！”露露说，“而且妈妈说了，我得等着！”露露的清单上写得很清楚，她从不随便跟任 何人走，只有在爸爸或者妈妈提前跟露露说好后，她才会跟着爸爸、妈妈指定的那个人走。 ——90%的拐卖绑架案都发生在儿童熟悉的环境 ——明确的规定和要求可以保护孩子 《别想欺负我》 “求 求你们了，让我过去吧！”吉姆很害怕，不敢往前走了。大个子雷奥和讨厌鬼卢卡挡住了她的去路，还推她，威胁她交出新书包。他们俩看上去比吉姆高大很多，也 强壮得多，而且他们是两个人。于是，吉姆变得越来越小，小得像只老鼠。她只想溜掉，她能怎么做呢？相信自己，拿出勇气并不容易。吉姆在幼儿园里认识到，自 己是个很棒的孩子，应该为自己感到骄傲。这让吉姆变得强大起来，强大得就连雷奥和卢卡都不敢再来招惹她。 ——在幼儿园及小学的孩子们中存在着暴力的雏形 ——鼓励孩子反对暴力及自我肯定 ——本书讲述了孩子们能明白的解决方法 《我不会走丢》 无论是对父母还是孩子来说，在人群中走散了，都是一场可怕的噩梦。 当我们走散了或者迷路了，必须请求陌生人的帮助时，我们该怎么办？该相信什么人？ 这本书会给孩子和家长一些好的建议和方法！ 露露要和妈妈进城去了。买面包、买香蕉，还要给露露买红白相间的花袜子，这些可都是她们急需的东西呢。今天的市场可真热闹。 妈妈说：“这么多人，老天保佑你可别跟我走散了。” 露露说：“我才不会走丢呢！” 可真挤呀。露露就只能看得见大伙儿的腿。还好妈妈穿着她那件大红色的外套。红色鲜艳，特别引人注目。一个小男孩儿站在水果摊边上，看起来可不怎么高兴。 “难道你走丢了吗？”露露问他。 《*对不能保守的秘密》 作 为三个孩子的母亲，我深知在他们幼小生命中的某些阶段，我没办法保护他们。在我和孩子们谈论“*一次在外过夜”之后，我清楚地意识到，我需要和她们谈谈这 个敏感的话题 — 她们应如何保护自己免受不正当的触摸。写这本书对我自己而言的确是一大挑战，我的目的是为家长、看护者和教育工作者提供一种工具（我以前不曾有的），从而 开启对自我保护这一话题的讨论。我们要做到有备无患。如果某个孩子身上发生了与阿尔弗雷德类似的遭遇，我真心希望他们能够运用从这个故事和后续的必要讨论 中学到的知识，并勇敢说出来。 小阿尔弗雷德心里藏着一个可怕的秘密。一个*对不应该保守的秘密。但是可怜的小阿尔弗雷德会告诉谁呢？他可以相信谁呢？ 本书的写作目的是为儿童提供自我保护的基本技能，对儿童进行个人安全教育，并教导他们在被别人以不正当的方式触摸时要大声说出来。 《我能保护自己》 保 护孩子的安全是大人的责任，而本书就是一个帮手，引导大人和孩子开始进行这方面的谈话。《我能保护自己》这本书让孩子自然而然地参与到对话中，帮助他们练 习保护个人安全的“规则”。书中教孩子理解并总是使用“报告”这一规则，引导他们学会聆听自己的直觉，如果心里会有“呃—噢”的感觉，说明事情不对头。另 外，书中还贴心地帮助孩子区分秘密和惊喜，理解让他们感觉糟糕或困惑的触碰，并在潜在的危险情况下做出正确选择，保护自身安全。 《我想离家出走》 孩子在面临家庭和学校里的问题时，如果选择逃避，往往会带来一系列新的问题。这不是解决问题的方法，而是逃避问题的危险方式。《我想离家出走》这本书让孩子知道，在他们感觉不知所措、害怕、愤怒或不安全的情况下，可以向成年人寻求帮助。 本书帮助孩子们在想离家出走的日子，找到一套应对的方法。练习下面这些简单技巧，可以让孩子在选择逃避之前，把问题解决掉： ·感觉焦虑和害怕时，深呼吸让自己平静下来 ·感觉事情不对头时，聆听自己的直觉 ·努力思考，做出明智的决定 ·找到自己信任的大人 ·向别人倾诉问题 ·记住身边都是爱自己的人 《当心啊，小鸟……》 “告诉我，小鸟，你为啥飞得那样高？我觉得你长得好帅。你可不可以给我挠挠背？问你个事儿，小鸟……”如果你看到一只猫这样跟一只小鸟套近乎，你会怎么想呢？小鸟会有怎样的结果呢？ 《不做小红帽》 现代版小红帽的故事，穿红帽衫的小女孩去外婆家的路上遇到了“热心”的狼先生，在狼先生的建议下，贪玩的小女孩选择了一条她认为又近又好玩的的路。等她到达外婆家的时候，等待她的……可想而知。 两个寓言故事巧妙地告诉孩子警惕陌生人，防止上当受骗。

作者简介

伊丽莎白·崔勒，1945年生于德国小城布里隆，曾在慕尼黑、明斯特和洛桑学习了德语、法语、艺术史以及教育学。近二十多年来，她一直在不同的学校任教。从事教学工作十余年后，开始了儿童图书的创作。 达柯玛尔·盖斯勒，1958年生于德国锡根，在威斯巴登学习绘画。毕业后，她先后在一些出版社画过插图。如今，她依然对此工作充满热情。近年来，她也开始自己创作故事。无论故事还是插图，她总是与自己的目标读者心意相通。 杰妮·桑德斯是三个女儿的母亲，同时也是教师兼作家。艾利森·费是雅各??韦特林 中心的少年安全专家。 小 时候，她身边的同学雅各·韦特林遭遇绑架，受此事件影响，她后来成为保护儿童安全的积极倡导者。在十多年的时间里，艾利森一直在致力于解决走失儿童和被性 侵儿童的问题——为家庭和社区提供培训和支持。 艾丽斯·布里埃-阿凯、让·克拉维里都是法国优秀的儿童图书作家。出版过很多优秀作品，有的被翻译成多国语言。艾丽斯·布里埃-阿凯的作品有：La princesse qui n\'aimait pas les princes，Le chat d\'Elsa，Le bonhomme et l\'oiseau，等等；让·克拉维里的作品有：Little Lou系列，La Barbe bleue，Peau d\'?ne，La voiture d\'Arthur，等等。

 

 

好的，以下是为您量身定制的、完全不包含您提供的书籍内容的图书简介，力求详尽，并避免任何AI痕迹。 --- 图书简介：《寰宇探秘：宇宙、地球与生命的宏大叙事》 一、 引言：开启一场跨越时空的求知之旅 本套《寰宇探秘》系列共计八册，汇集了天文物理、地质变迁、生命演化、以及现代科技对未知探索的精华内容。我们旨在引导广大学者、爱好者以及所有对世界本源充满好奇心的读者，从宏观到微观，系统地理解我们所处的宇宙、赖以生存的地球，以及生命自身的奇妙与复杂。这不是简单的知识罗列，而是一次基于严谨科学逻辑的、充满人文关怀的求知之旅。 二、 系列构成与核心内容（全八册） 本系列被划分为四个核心主题模块，每两册深入探讨一个维度： 第一辑：星海的呢喃——宇宙的起源与演化（第1、2册） 第1册：《太初之光：从奇点到星系的诞生》 本书聚焦于宇宙学的前沿领域。我们从大爆炸理论的基石出发，详细阐述了暴胀期、基本粒子的形成、以及早期宇宙的物质与辐射分布。重点剖析了暗物质和暗能量在宇宙结构形成中的作用机制，并以清晰的图表解释了宇宙微波背景辐射（CMB）的物理意义。书中还收录了哈勃定律、红移现象的观测数据分析，并展望了詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）对早期星系形成图像的最新解读。内容侧重于物理定律如何塑造了我们今天所见的宏大结构。 第2册：《恒星的生与死：核聚变、超新星与元素合成》 本书深入恒星的生命周期。从分子云的引力坍缩，到主序星的核聚变平衡，细致描绘了不同质量恒星的命运轨迹。特别关注了超新星爆发（Ia型和II型）的物理过程，解释了宇宙中绝大多数重元素（如金、铀、铁等）是如何通过恒星内部和超新星爆炸被锻造并散播到星际介质中的。同时，书中也探讨了中子星、黑洞等极端天体的形成条件和观测证据。 第二辑：蔚蓝的脉搏——地球的形成与内部动力学（第3、4册） 第3册：《磐石的记忆：地球的诞生与地质年代学》 本册追溯了地球的形成史，从太阳星云的吸积盘到原行星的分异过程。重点介绍了放射性定年法在确定地质年代中的应用，如铀铅法、钾氩法等。详细解析了太古代、元古宙、显生宙的标志性地质事件，包括“雪球地球”假说、大氧化事件的成因与影响。读者将跟随地质学家的脚步，理解板块构造理论如何解释山脉的隆起与海沟的形成。 第4册：《地心的熔流：板块构造与地球内部结构》 本书专注于驱动地球表象变迁的内部力量。深入探讨了地幔对流的驱动机制，以及俯冲带、裂谷带等地质活动的动力学模型。书中配有大量地球内部层状结构（地壳、地幔、外核、内核）的详细剖面图，解释了液态外核的运动如何产生地球磁场，以及磁场对保护地表生命的重要性。讨论了地震波层析成像技术如何帮助科学家“透视”地球深处。 第三辑：生命的奇迹——从单细胞到生物多样性（第5、6册） 第5册：《起源的奥秘：化学演化与单细胞的黎明》 本册聚焦于生命的起源问题。系统回顾了米勒-尤里实验、深海热泉理论等主要的化学演化假说，探讨了早期地球环境中复杂有机分子（如氨基酸、核苷酸）的非生物合成路径。深入分析了RNA世界假说、原始细胞膜的形成，以及第一个具有自我复制能力的遗传物质的出现过程。内容严谨地界定了“生命”的科学定义。 第6册：《演化的巨轮：寒武纪大爆发与生物适应性》 本书跨越了显生宙的主要阶段，着重分析了生命演化史上的关键节点。重点讲解了寒武纪大爆发时动物门类多样性的井喷式增长及其背后的生态驱动力。详细对比了脊椎动物、节肢动物等主要类群的演化分支，并探讨了五次大灭绝事件的地质证据、诱因（如火山活动、小行星撞击）以及对后续生命形态的重塑作用。生物的适应性策略，如共生、趋同进化等概念，也得到了充分阐述。 第四辑：人类的智慧——科技与未来的探索（第7、8册） 第7册：《解码星空：从天文观测到深空探测器》 本册转向人类如何利用科技手段来认知宇宙。系统梳理了电磁波谱在天文观测中的应用（射电、红外、可见光、X射线），介绍了不同类型望远镜的原理与局限。详尽介绍了人类对太阳系内行星的探测任务（如旅行者号、卡西尼号、毅力号火星车）所获取的关键科学数据和工程挑战。同时，也探讨了系外行星的发现方法（凌日法、径向速度法）及其宜居性评估标准。 第8册：《物质的边界：量子世界与前沿物理探索》 本册直抵科学的最前沿——微观世界与基础物理。清晰地解释了量子力学的基本概念，如波粒二象性、不确定性原理、量子纠缠，并区分了哥本哈根诠释与多世界诠释等主流观点。书中还介绍了粒子加速器的工作原理、标准模型及其未解之谜（如希格斯玻色子的后续研究、引力量子化）。最终，引导读者思考人类对物质极限认知的哲学意义。 三、 目标读者与阅读价值 本套书适合对自然科学抱有浓厚兴趣的高校学生、科研工作者，以及希望系统了解现代科学图景的普通读者。它不仅提供了坚实的科学知识框架，更强调科学思维的培养，引导读者在面对纷繁复杂的信息时，能够运用批判性思维和实证精神去探寻世界的本真面貌。通过这八册的阅读，读者将构建起一个从宇宙起源到生命演化，再到人类探索边界的完整认知体系。

评分☆☆☆☆☆

自从我开始给孩子读这套书，我明显感觉到他比以前更加警觉，也更加有主见。以前他见到谁都笑嘻嘻的，谁抱都乐意，现在虽然还是很有礼貌，但对于不认识的人，会多一份小心，不会轻易接受别人给的零食，也不会一个人跑开。这让我这个做妈妈的安心了不少。 书里的故事非常贴近生活，而且主人公都是孩子熟悉的小动物，这让孩子很容易产生代入感。比如说，有一个故事讲小松鼠遇到了一个要带他去摘果子的“大灰狼”，小松鼠虽然很想吃果子，但是想起了妈妈的话，没有跟着走，最后在远处看到了妈妈，安全地回到了家。这个故事我就给孩子讲了好几遍，他每次都能津津有味地听，并且能复述出故事的主要内容。 我尤其欣赏的是，这本书并没有把“坏人”描绘得过于恐怖，而是通过一些具体、易懂的情境，让孩子理解什么行为是不安全的。比如，书中会强调“身体是自己的，不可以随便让别人碰”，并且会举例说明哪些部位是不能随便给别人看的。这些内容虽然看似简单，但对于建立孩子的身体界限意识至关重要。 总的来说，这套书不仅仅是一本故事书，更是一本帮助孩子建立安全意识和自我保护能力的“护身符”。我还会继续引导孩子阅读，我相信随着阅读的深入，孩子的安全意识会越来越强，也能更好地保护自己。

评分☆☆☆☆☆

这套书的设计理念非常超前，而且内容非常贴合当下社会的需求。我一直认为，孩子在成长过程中，安全教育是至关重要的一环，而这套书恰恰在这方面做得非常出色。 它通过故事的形式，将“不随便摸”、“不跟陌生人走”这些原本可能让孩子感到害怕或困惑的道理，变得生动有趣。例如，书中有一个故事，讲的是小兔子因为贪玩，差点被一只假扮成老奶奶的坏人骗走，幸好小兔子及时想起妈妈的教诲，大声呼救，才得以脱险。这样的情节，让孩子既能体会到危险，又能知道如何应对。 更让我印象深刻的是，这本书在讲述“身体隐私”时，非常注重保护孩子的自尊和隐私。它不是那种恐吓式的教育，而是以一种积极、健康的方式，引导孩子认识自己的身体，了解自己的权利。它鼓励孩子说“不”，并且明确告诉他们，当感到不舒服时，一定要告诉信任的大人。 我看到孩子在阅读这套书后，变得更加独立和有主见。他开始能够分辨哪些是可以的，哪些是不可以的，并且会主动表达自己的需求和担忧。这种成长，让我看到了这套书的巨大价值。它不仅仅是一本玩具书，更是孩子成长路上的一个重要指引，为他们构筑起一道坚实的自我保护屏障。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家宝贝量身定做的！我之前一直担心孩子出门在外，对陌生人没有足够的警惕性，总是傻乎乎地跟人走，听了真是让人提心吊胆。这套书完全抓住了这个痛点，通过一系列生动有趣的故事，把“不随便跟陌生人走”、“认识身体隐私部位”这些原本很难向小孩子解释清楚的道理，用孩子最容易接受的方式传达出来。 我最喜欢的是里面的插画，色彩鲜艳，形象可爱，完全吸引住了我家那个小家伙的注意力。每次讲到关键情节，孩子都会聚精会神地看着图，偶尔还会模仿书里角色的表情和小动作，那种投入的样子让我觉得这笔钱花得太值了。而且，故事的语言也很贴合3-6岁孩子的认知水平，不是那种枯燥的说教，而是通过情节发展，让孩子自己去体会其中的道理。比如，其中一个故事讲到小兔子被一只看似友好的狐狸骗去森林深处，最后在妈妈的及时赶到下才脱险，这个情节就让孩子深刻理解了“陌生人不能轻易相信”的道理。 不仅仅是安全教育，这套书还巧妙地融入了其他一些启蒙内容，比如认识情绪、学会分享等等。我觉得这套书的编排非常用心，不是为了填鸭式地灌输知识，而是让孩子在轻松愉快的阅读中，潜移默化地学习和成长。孩子现在出门，遇到不认识的人主动搭话，都会下意识地看看我，或者说“妈妈，他是不是坏人呀？”听到这话，我心里既欣慰又庆幸，庆幸自己选择了这套好书。

评分☆☆☆☆☆

作为一个新手妈妈，我之前对于如何教育孩子关于安全问题非常头疼，不知道该从何说起，也不想吓到孩子。直到我发现了这套“自我保护意识培养系列”，才终于找到了一个完美的解决方案。 这套书的画风非常卡通可爱，色彩也很明亮，孩子每次看到都会迫不及待地想翻阅。故事内容更是精彩纷呈，不是那种陈词滥调的说教，而是通过一个个引人入胜的情节，让孩子在玩乐中学习。我最喜欢的是书中关于“不跟陌生人走”的部分，它用了一个小狐狸的故事，告诉孩子，即使是看起来很友善的陌生人，也不能轻易相信，更不能跟他走。这个故事，孩子现在已经能倒背如流了。 而且，这本书还涉及到很多关于身体界限的教育。它用非常委婉的方式，教会孩子认识自己的身体，了解哪些部位是私密的，不能让别人随便看或触摸。如果有人这样做，应该怎么办，怎么寻求帮助。这些内容对于孩子建立健康的性观念和自我保护意识，真的太重要了。 每次读完，我都会和孩子一起讨论，让他说出自己的理解。让我惊喜的是，孩子现在已经能够主动地说出“不想要”和“要告诉妈妈”。这让我觉得，这套书不仅教会了孩子知识，更重要的是，它帮助孩子建立了一种自信和勇敢。我强烈推荐给所有有3-6岁孩子的家庭。

评分☆☆☆☆☆

这套书的内容让我觉得非常实用，而且非常有教育意义。我一直认为，在孩子小的时候，就应该开始培养他们的安全意识，让他们知道如何保护自己。这套书恰恰满足了这个需求。 书中的故事，每一个都像是一个小小的教育课堂。它没有生硬的道理，而是通过情节的推进，让孩子在不知不觉中学会辨别危险，懂得拒绝。例如，有一个故事讲到了一个小朋友在公园玩，一个陌生人给了他一个很好玩的玩具，让他跟自己走，小朋友虽然很想要那个玩具，但是他想起老师教过的“不跟陌生人走”，所以就拒绝了。这个例子就非常生动地说明了拒绝陌生人的重要性。 我特别喜欢书中对于“身体隐私”的讲解，用非常温和、易懂的方式，让孩子明白自己的身体是神圣不可侵犯的。它会告诉孩子，哪些部位是自己的“秘密花园”，别人不可以随意触碰，如果有人这样做了，一定要勇敢地告诉爸爸妈妈或者老师。这种教育方式，既保护了孩子的自尊心，又让他们明白了自己的权利。 每次给孩子读完，我都会和他讨论书里的情节，问问他的想法。通过这样的互动，我发现孩子对这些安全知识的理解越来越深入，而且也更愿意去表达自己的感受。看到孩子能够更主动地思考和行动，我感到非常欣慰。这套书真的是一本值得所有家长为孩子准备的“宝藏”。

评分☆☆☆☆☆

很有教育意义

评分☆☆☆☆☆

很好，物美价廉

评分☆☆☆☆☆

书不错，书不错，快递用的EMS，很快就收到了，包装的也非常好，宝宝很喜欢听，希望以后经常多搞活动，价格更实惠一些，就更好啦。

评分☆☆☆☆☆

不错，一直在京东买东西，值得信赖。

评分☆☆☆☆☆

好书值得拥有

评分☆☆☆☆☆

质量不错，应该是正版吧，宝宝看了似懂非懂中。

评分☆☆☆☆☆

学校阅读书目，看了看介绍觉得很好的一套书，所以买了全套

评分☆☆☆☆☆

很有意义的一套书，很好

评分☆☆☆☆☆

很好的主题