具體描述
內容簡介
《21世紀漢語言專業規劃教材·專業基礎教材係列：現代漢語學習參考（模擬題與練習答案）》內容包括兩個方麵：一是模擬題及其答案，二是教材中“復習與練習”、“思考與討論”的答案。模擬題共10套，其中上冊4套，下冊4套，上下冊綜閤2套，題後附有參考答案。這些模擬題覆蓋瞭教材中主要的知識點，並突齣重點和難點，是對教材“復習與練習”的有效補充。模擬題可供教師進一步考察學生的學習情況，學生也可通過模擬測試強化對現代漢語知識的理解與應用。
“復習與練習”是現代漢語學習的重要環節，《21世紀漢語言專業規劃教材·專業基礎教材係列：現代漢語學習參考（模擬題與練習答案）》為教材中每一章節後的“復習與練習”提供瞭答案。“思考與討論”是開放性的，書中所給提示可以引導有興趣的同學進行深入的思考。
內頁插圖
目錄
《現代漢語》上冊模擬題第一套
第二套
第三套
第四套
《現代漢語》下冊模擬題
第一套
第二套
第三套
第四套
《現代漢語》綜閤模擬題
第一套
第二套
《現代漢語》（上冊）模擬題答案
第一套
第二套
第三套
第四套
《現代漢語》（下冊）模擬題答案
第一套
第二套
第三套
第四套
《現代漢語》綜閤模擬題答案
第一套
第二套
《現代漢語》復習與練習答案
第一章緒論
第二章語音
第三章文字
第四章詞匯
第五章語法
第六章修辭
《現代漢語》思考與討論參考答案
第一章緒論
第二章語音
第三章文字
第四章詞匯
第五章語法
第六章修辭
前言/序言
用戶評價
評分我一直認為，學習一門語言，除瞭理論知識，大量的練習和及時的反饋是至關重要的。《現代漢語學習參考》這個名字，恰恰點齣瞭這一點。“模擬題與練習答案”的設計，讓我看到瞭它在這方麵的優勢。我特彆期待它能夠提供一係列精心設計的模擬題，這些題目應該覆蓋現代漢語的各個核心模塊，例如語音的辨析、詞匯的辨異、語法的判斷和修改、語義的理解與運用等等。我希望這些題目能夠具有一定的難度梯度，能夠從易到難，逐步引導學習者鞏固和提升。更關鍵的是，我希望它能夠提供詳盡的練習答案解析。不僅僅是給齣標準答案，更重要的是對錯誤選項進行細緻的剖析，解釋其錯誤原因，並闡述正確選項的道理。這樣的解析，能夠幫助我們查漏補缺，真正理解每一個知識點，而不是死記硬背。我希望通過這本書的練習，能夠有效地發現我在漢語學習中的薄弱環節，並有針對性地進行攻剋。這本書的實用性和反饋性，是我最看重的地方，我期待它能成為我漢語學習路上的“陪練”，幫助我不斷進步。
評分作為一名長期緻力於漢語研究的學習者，我對能夠幫助我深化理解的專業書籍有著極高的要求。《現代漢語學習參考》這個書名，以及“21世紀漢語言專業規劃教材·專業基礎教材係列”的定位，都讓我對其內容充滿瞭期待。我希望這本書能夠深入探討現代漢語的方方麵麵，比如，在語音部分，它應該能夠詳細闡述漢語的聲調係統，解釋不同聲調的形成機製以及在實際語音中的細微差彆，並且能夠提供大量的音例供我辨析。在詞匯部分，我期待它能夠對現代漢語的詞匯進行分類，並深入剖析詞語的來源、發展以及不同語義層麵下的應用，尤其關注那些容易産生歧義的詞匯，提供清晰的辨析。在語法方麵，我希望它能夠係統地梳理現代漢語的句子結構，解釋各種句法成分的功能，以及如何通過句法手段來錶達不同的意義，對於一些復雜的句法現象，比如被動句、省略句等，我希望能夠有深入的講解。此外，我非常期待它能在語篇分析和語用學方麵有精彩的論述，這對於我理解和運用漢語的邏輯性和社會性至關重要。這本書，我希望它能成為我探索現代漢語奧秘的“密鑰”。
評分這本《現代漢語學習參考》從書名來看，就充滿瞭學術氣息和實踐指導的結閤。我尤其被“21世紀漢語言專業規劃教材·專業基礎教材係列”這個定位所吸引，這意味著它應該是一本具有前沿性和係統性的著作。而“模擬題與練習答案”的副標題，則讓我看到瞭它在教學和學習過程中的實用價值。我期待這本書能夠在我學習現代漢語的道路上，扮演一個“引路人”的角色。它應該能夠係統地介紹現代漢語的各個方麵，例如，在語音部分，我希望它能夠深入講解漢語的聲母、韻母、聲調的構成和發音要領，並能提供相關的辨析練習，幫助我區分那些容易混淆的音。在詞匯部分，我期望它能夠對現代漢語的詞匯進行係統分類，並深入闡述詞語的構成、語義以及在不同語境下的用法，尤其是那些成語、俗語、諺語等，希望能夠有詳細的解釋和運用指導。在語法部分，我期待它能夠清晰地梳理現代漢語的句子結構，解釋主語、謂語、賓語等成分的功能，以及如何運用不同的語法手段來錶達復雜的意思，對於一些常見的語法錯誤，希望能夠提供糾正方法。
評分這本書的排版和設計確實花瞭心思，封麵設計簡潔大方，沒有過多花哨的元素，這讓我對它內在的學術嚴謹性有瞭初步的好感。翻開第一頁，撲麵而來的是一種沉靜而專業的學術氣息，仿佛置身於一個知識的殿堂。我尤其喜歡它在介紹某些復雜語言現象時，所采用的邏輯清晰、層層遞進的講解方式。例如，在討論“語篇分析”的時候，它不僅僅給齣瞭理論定義，還引用瞭大量的語篇實例，並對其進行瞭細緻入微的剖析，讓我們能夠直觀地理解語篇的結構、銜接方式以及信息傳遞的邏輯。這一點對於我們這些初學者來說，實在是太重要瞭，能夠幫助我們擺脫對抽象概念的畏懼，真正地“看懂”語言的運作機製。此外，書中對於“語用學”的闡釋也讓我眼前一亮，它很好地連接瞭語言形式和實際使用之間的微妙關係，解釋瞭為什麼同樣的句子在不同的語境下會有截然不同的含義，這對於提高我們的交際能力和理解他人意圖非常有幫助。我對它在“漢字學”部分的內容也相當期待，漢字的起源、演變、結構特點，以及其中蘊含的文化意義，都深深地吸引著我。希望這本書能夠在這方麵提供係統而詳實的介紹，讓我能夠從更深的層麵去認識和欣賞這門古老而充滿活力的文字。總的來說，這本書給我一種踏實可靠的感覺，相信它能成為我漢語言學習旅程中不可或缺的重要參考。
評分當我第一次看到《現代漢語學習參考》這本書時，我立刻被它的實用性所吸引。作為一名在漢語學習道路上摸索瞭許久的學生，我深知理論知識固然重要，但紮實的練習和準確的反饋更是提升能力的“加速器”。“模擬題與練習答案”這個副標題，讓我看到瞭它在這方麵的巨大潛力。我迫切地希望這本書能夠提供一係列高質量的模擬題，這些題目應該能夠全麵覆蓋現代漢語的各個知識點，從最基礎的語音、詞匯，到相對復雜的語法、語義，再到更具挑戰性的篇章分析和語用理解。我希望這些題目能夠形式多樣，例如選擇題、填空題、改錯題、句子仿寫題等等，能夠從不同的角度來考察我的掌握程度。而且，我最看重的是“練習答案”的解析部分。我期望它能夠不僅僅提供正確答案，更重要的是能夠對每一個題目，特彆是易錯題，進行深入的分析。解釋錯誤選項為何錯誤，正確選項為何正確，並輔以相關的理論知識點迴顧。這樣的解析，纔能夠真正幫助我理解知識的來龍去脈，避免死記硬背，做到舉一反三，從而真正提升我的漢語水平。
評分作為一名對中國語言文化抱有濃厚興趣的外國人，我一直在尋找能夠係統學習現代漢語的書籍。《現代漢語學習參考》這個名字，首先就吸引瞭我的注意，因為它明確地錶明瞭其學習輔助的性質，並且“模擬題與練習答案”的字樣，更是讓我看到瞭實操的可能性。我尤其希望這本書能夠從語言的基本構成要素入手，例如語音部分，希望它能夠詳細講解聲母、韻母的發音方法，以及聲調的準確運用，最好還能配備相關的音頻資源，讓我能夠模仿和練習。對於詞匯部分，我期望它能夠涵蓋常用詞匯，並解釋其詞義、用法以及搭配，尤其是那些容易混淆的詞語，希望能有清晰的辨析。在語法方麵，我希望它能夠係統地介紹句子結構、語序、時態、語態等概念，並提供大量的例句和練習，幫助我理解和掌握漢語的語法規則。此外，我也希望它能在篇章層麵有所涉及，例如如何組織段落，如何使用連接詞，如何使文章邏輯清晰流暢。總而言之，我希望這本書能夠成為我學習現代漢語的“敲門磚”，幫助我建立起堅實的語言基礎，讓我能夠更自信地進行漢語交流和寫作。
評分當我看到《現代漢語學習參考》這本書的封麵時，一種嚴謹而專業的學術氛圍撲麵而來，特彆是“21世紀漢語言專業規劃教材·專業基礎教材係列”的標識，讓我對它的內容有瞭很高的期待。而“模擬題與練習答案”這個副標題，則讓我看到瞭它作為一本學習輔助工具的價值。我希望這本書能夠成為我學習現代漢語過程中不可或缺的“助手”。我特彆期待它能夠在語義學方麵提供深入的探討，例如，如何理解詞語的多義性，如何分析句子中的隱含意義，以及如何運用語境來 disambiguate 詞語和句子的含義。這些內容對於我準確理解和運用漢語至關重要。同時，我也希望它能在篇章分析方麵有所建樹，講解如何構建邏輯清晰、結構嚴謹的語篇，如何運用連接詞來體現句子之間的邏輯關係，以及如何識彆不同類型語篇的特點。此外，我對它在“修辭學”部分的講解也充滿好奇，希望它能夠係統地介紹各種修辭手法，並提供大量的實例供我鑒賞和模仿，這對於提升我的語言錶達能力和文學素養將大有裨益。我希望這本書能夠幫助我不僅掌握現代漢語的“形”，更能理解其“神”。
評分拿到這本書，我首先被它“21世紀漢語言專業規劃教材·專業基礎教材係列”的定位所吸引，這錶明它應該是一本具有學術高度和專業性的教材。而“現代漢語學習參考（模擬題與練習答案）”的副標題，則讓我看到瞭它在教學實踐層麵的價值。“參考”二字，預示著它能夠為我提供深入的學習指導；“模擬題與練習答案”則意味著它能夠提供大量的實踐機會和及時的反饋。我尤其希望這本書能夠在我學習現代漢語的過程中，充當一個“導航儀”的角色。它應該能夠係統地梳理現代漢語的知識體係，從語音、詞匯、語法到語義、語用、篇章，提供清晰的學習脈絡。對於那些晦澀難懂的理論概念，我希望它能夠用生動形象的語言進行解釋，並輔以豐富的實例，讓我能夠更好地理解和吸收。同時，我非常期待它在“模擬題”部分能夠提供足夠數量且質量上乘的題目，能夠覆蓋到現代漢語的各個重點和難點。而“練習答案”部分，我希望它能夠提供詳細的解析，不僅僅是告訴我們哪個是正確的答案，更重要的是解釋為什麼是這個答案，以及其他選項為什麼是錯誤的。這樣的解析，能夠幫助我們觸類旁通，舉一反三，從而真正掌握知識。
評分我之前閱讀過一些漢語學習的書籍，但很多都流於錶麵，或者過於理論化，難以實踐。這本《現代漢語學習參考》從書名來看，就非常有實踐導嚮性，尤其是“模擬題與練習答案”這幾個字，讓我看到瞭將其作為學習工具的潛力。我希望這本書能夠提供大量具有代錶性的模擬題，覆蓋現代漢語學習的各個方麵，從基礎的語音、詞匯、語法，到更高級的語義、語用、篇章分析，都能夠有所涉及。而且，我特彆希望這些模擬題的難度能夠有所區分，能夠循序漸進地引導我們掌握知識，而不是一開始就設置過高的門檻。更重要的是，我期待練習答案的提供能夠詳盡而富有啓發性。不僅僅是給齣正確答案，更應該對錯誤選項進行分析，解釋為什麼這個選項是錯的，以及正確的選項為什麼是正確的。這樣的解析，能夠幫助我們更好地理解知識點，避免重復犯同樣的錯誤。我希望它能夠幫助我發現自己在學習過程中的薄弱環節，並有針對性地進行改進。通過反復的練習和對照答案，我相信我能夠更快地提升我的漢語水平，為日後的學術研究做好準備。這本書的實用性，是我最看重的一點。
評分剛拿到這本《現代漢語學習參考》，內心還是挺期待的，畢竟“21世紀漢語言專業規劃教材·專業基礎教材係列”這個名頭就足夠吸引人，而且還配上瞭“模擬題與練習答案”這樣的副標題，感覺它應該能為我這個即將步入漢語言專業大門的學習者提供一條清晰的學習路徑。我一直對漢語的博大精深充滿瞭好奇，從古詩詞的韻律美到現代漢語的詞匯變化，都讓我著迷。這本參考書，從名字上看，就仿佛是我踏入這個領域時手中的一張地圖，能夠指引我認識那些錯綜復雜的語言現象，並且通過大量的練習來鞏固和檢驗我的學習成果。我特彆關注那些關於現代漢語語法體係的講解，例如句子成分的分析、詞類活用、語法的演變趨勢等等，這些都是我理解和運用現代漢語的關鍵。我希望它能深入淺齣地剖析這些概念，用鮮活的例子來闡釋枯燥的理論。同時，我也期待它在詞匯學方麵能夠有所建樹，比如介紹不同詞匯的産生背景、語義演變，以及在實際語境中的精準運用，畢竟詞匯是語言的基石。還有，關於修辭手法的鑒賞和運用，我也希望能有係統的講解，這對於提升我的語言錶達能力和寫作水平至關重要。總而言之，我對這本書充滿瞭期待，希望它能成為我學習路上的得力助手，幫助我更好地理解和掌握現代漢語的精髓，為我日後的學術研究打下堅實的基礎。我希望它不僅僅是一本教材，更是一位循循善誘的老師，能夠激發我對漢語學習的更深層次的興趣和熱情。
我不想評論，更不想拍照評論，就不能不評論啊
評分隻有答案，沒有詳細解釋……有點醉人，起碼比沒答案好
評分good service 書是正版的，之前有過擔心滴。內容還行吧，盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的，書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的，第二天就收到瞭。書還是不錯的，精裝外殼，發貨速度真心的快，評價晚瞭，書不錯，應該再早點看的。推薦看，隻是粗淺認識瞭一下，已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書，受益匪淺，如果不好好研究一下此書，絕對是人生一大遺憾。一般情況下，女人的社會交際交需要比男性更加強烈。在傳統上一般都是主張“男外女內”，而購物則使傢庭主婦堂堂正正走齣瞭傢門，這樣就暫時逃離瞭傢人的束縛，使她們有機會同彆的人、店員、商店老闆以及其他購物者交往。因此，女人喜歡和朋友手挽著手去購物，在買東西的時候互相慫恿或者製止。相反，我們很少看到有兩個大男人會約好一起購物的。我是一名傳統女性，購物欲比彆的女人更加需要的，當然，尤其是網上。在我還沒有看這本書的時候，我絲毫不懷疑它是一本好書，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書，是人生的鏡子，那麼對於這部書，在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味，因為我不僅從中看齣大論的味道，更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己，事實上這本書確實不失幽默，在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者，在此之前，我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書，因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。那時我故作老成，總愛用蘸水鋼筆寫信寫文章，那個美好的裝逼時代啊，一去不復返瞭，可太值得迴憶瞭，連空氣裏都彌漫著藍色鋼筆水味，還有老主任抽的普通香煙味。在那個齣版社，我就是這麼裝逼著，埋頭於自己的這些文學情調裏，似乎對周圍的一切充耳不聞。所以等人傢都把房子分完瞭，纔發現我榜上無名，纔想起提著暖壺去砸領導的門，那個暖壺的作用相當於這兩天波士頓恐怖分子搞爆炸的高壓鍋。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：被美國學界譽為“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想傢”的史蒂芬·柯維博士，他的集大成之作《高效能人士的七個習慣》已成為中國企事業單位和政府機關必備的最經典、最著名的一部培訓教材；在美國乃至全世界，史蒂芬·柯維的思想和成就，與拿破侖·希爾、戴爾·卡耐基比肩。《高效能人士的7個習慣（20周年紀念版）》在每一章最後增加瞭一個“付諸行動”版塊，精選柯維培訓課程中的實踐訓練習題，以幫助讀者加深對“七個習慣”的理解和掌握，使“七個習慣”成為屬於每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現場培訓課。史蒂芬·柯維被美國《時代周刊》評為“20世紀影響美國曆史進程的25位人物”之一，他是前總統剋林頓倚重的顧問，《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的直接受教者，AT＆T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生，李開復等中國頂尖的企業傢和管理者也深受其思想的啓發。每年，來自全球的個人、傢庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。東東槍和地下天鵝絨是兩位在博客、微博、專欄裏都非常受讀者喜愛的作傢，兩人思維跳躍，觀點奇特新穎，對待感情，他們也細細琢磨，也插科打諢。同在滾滾紅塵中摸爬滾打，兩位勇士將他們對兩性情感的所感所悟一一精彩呈現，得此《鴛鴦譜》，閃著智慧幽默的光。鴛鴦譜，靠譜。
評分再便宜點就好瞭 書很好是正版的，包裝一般，書角有點壓壞，還好不影響什麼，質量很好，發貨速度很快，兩天就收到瞭，書的內容確實很實用，這些天忘記迴老傢拿書瞭，傢裏人幫忙收到這本書，很早就收到瞭。女性是天生的購物狂，對於購物總是有一些潛藏在體內的欲望，其實女性購物是心理的一定反映，盡管並非所有女性都承認，促使購物欲齣現的原因也並非每個女性都一樣。西方有句古話：把東西賣給有錢、有勢、有需求的人。有趣的是，這裏的“人”更適閤於指代女人。現代女性普遍經濟獨立，在傢庭購物中大權在握，堪稱“有錢有勢”。而說到有需求，最近英國一本時尚雜誌的調查結果作瞭最好的注腳——女人每5秒就要想到一次購物，這種癡迷甚至超過瞭與自己的伴侶相處。當然拉，我這種女性，自然喜歡到網上京東來挑選東西拉。嘻嘻！好瞭廢話不說。愛玲女士在文字上的天纔，固然令人傾倒。但是她的兩個男友，前者鬍蘭成，後者賴雅，對於愛玲，均算不得佳偶。有人分析說，愛玲欠缺良好父愛的童年陰影，使得她終生都在尋找壞男人的圈子裏打轉轉。父母對人的影響之重大，往往齣乎人自身的意料。很多人一生的目標，都在追求彆人的認同或者羨慕，甚或是鬼魂——已經過世的父母或祖輩的鬼魂的錶彰。在伴侶關係中，人們尋找另一半的類型，往往會是父親或母親的形象投射，然後加以理想的修飾。遺憾的是，這兩種人格模型，愛玲都具有。就在我鬍思亂想時，一頁紙從書中掉落齣來，竟然是中國青年齣版社的公用信箋，上麵居然有我用鋼筆鬍亂翻譯的德萊頓的詩歌《愛之永訣》，改得稀裏嘩啦，還沾瞭一塊墨水，還有幾道看來是給鋼筆試水的藍印子，看來是用我那個舊辦公桌上的蘸水筆寫的。這令我立即感傷難耐起來。那張桌子，是文學室一個受排擠的主任悵然離開後傳給我的，特彆寬大的舊木頭桌，上麵遍布劃痕，我曾經希望那是文學室當年著名的大作傢蕭也牧用過的桌子，從五十年代一直傳到我這裏。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《婚姻是女人一輩子的事》簡介：最實用剩女齣嫁實戰手冊、婚女幸福寶典；婚姻不是最終歸宿，幸福的婚姻纔是真正的目的；內地首席勵誌作傢陸琪 首部情感勵誌力作；研究男女情感問題數年，陸琪首本情感婚姻勵誌作品。作者作為懷揣女權主義的男人，毫無保留地剖析男人的弱點，告訴女人應該如何分辨男人的愛情，如何掌控男人，如何獲得婚姻的幸福。事實上，男人和女人是兩種完全不同的動物，用女人的思考方式，永遠也瞭解不透男人。所以陸琪以男性背叛者的角度，深刻地挖掘男人最深層的情感態度和婚姻方式，讓女人能夠有的放矢、知己知彼，不再成為情感掌控的弱者。二、《正能量（實踐版）》——將“正能量”真正實踐應用的第一本書！心理自助全球第一品牌書！銷量突破600萬冊！“世界級的演講傢和激勵大師”韋恩·戴爾，為我們帶來瞭這本世界級的心理學巨作！他在韋恩州立大學獲得過教育谘詢博士學位，曾任紐約聖約翰大學教授，是自我實現領域的國際知名作傢和演講傢。他齣版過28本暢銷書，製作瞭許多廣播節目和電視錄像，而且在數韆個電視和廣播節目中做過嘉賓訪談。本書躋身《紐約時報》暢銷書榜數十周之久，在全球取得瞭極高的贊譽，曾激勵數百萬人走上追逐幸福之途。《正能量（實踐版）》——內容最實用、案例最詳實，10周改善你的人生！這本書是作者聯閤數十位科學傢、心理學傢，耗費十餘年心力的研究結晶。通過一係列行之有效的方法，以幫助所有身處人生低榖、長期焦慮、沮喪、消沉、自我懷疑的人，過上幸福喜樂的生活。每一章都像一次心理谘詢，詳細論述瞭各種自我挫敗行為，分析我們之所以不愉快、消極應對生活的原因，把人們日常生活中所暴露的性格缺陷（如自暴自棄、崇拜、依賴）和不良情緒（如悔恨、憂慮、抱怨、憤怒）逐條分析，揭開你最想知道的心理學真相，每章結尾都提供瞭簡易的方法，使得你即刻改變惡行，擁抱新生。
評分在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分書還沒看，快遞很給力 書很好是正版的，包裝一般，書角有點壓壞，還好不影響什麼，質量很好，發貨速度很快，兩天就收到瞭，書的內容確實很實用，這些天忘記迴老傢拿書瞭，傢裏人幫忙收到這本書，很早就收到瞭。一般情況下，女人的社會交際交需要比男性更加強烈。在傳統上一般都是主張“男外女內”，而購物則使傢庭主婦堂堂正正走齣瞭傢門，這樣就暫時逃離瞭傢人的束縛，使她們有機會同彆的人、店員、商店老闆以及其他購物者交往。因此，女人喜歡和朋友手挽著手去購物，在買東西的時候互相慫恿或者製止。相反，我們很少看到有兩個大男人會約好一起購物的。我是一名傳統女性，購物欲比彆的女人更加需要的，當然，尤其是網上。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分實剛開始看這本書的時候我曾經停下來過，因為類似的校園小說一開頭總是不能免俗的以大一新鮮人對大學的好奇、介紹周圍的環境和同學、以及臥談會作為開端。而且一開始的“玉麵小飛龍”是個被寵壞的小小姐——我不喜歡太嬌縱的女生。再者作者的文字淡然平述，也沒有特彆吸引我的地方，於是看瞭一點開頭便轉去看《亂神館記》瞭。 後來看完瞭《亂》，總覺得這本這麼熱門的小說我最起碼應該有始有終的去看完它，纔發現讓人感動的東西慢慢的湧現齣來瞭。 在鄭微揚言要追陳孝正的一開始我還是不喜歡她的，哪有那麼自私且不顧彆人感受的女生？！
評分幾乎就從那以後，“漢語言文學”這個詞組，不但失去瞭學子們的寵愛，而且，甚至還逐漸地淡齣學子們的視野，現在要大傢再來念一念這個詞，也有人會覺得彆扭瞭。學子們或者是為瞭考研，或者是為瞭畢業後找到更好的工作，都主動或被動地幾乎把自己全部的青春和熱血都投入瞭外語的學習之中。外文係的人天天學，中文係的人也天天學，幾乎所有專業的人都天天學；大學裏的人天天學，中學裏的人也天天學，就連那些走齣瞭學校的人也恨不得要天天學，特彆是在要晉升職務和職稱的那些日子裏。於是乎，人們發現，外語，竟然成為衡量一個中國人學識高低、職稱高低，甚至素質高低的“第一標準
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