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[美] David Cook 著，宫广骅 译

图书标签:

• 机器人
• 制作
• DIY
• 电子
• 科技
• 教程
• 进阶
• 硬件
• 编程
• 创客

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115310033

版次：1

商品编码：11214528

包装：平装

丛书名： 爱上机器人

开本：16开

出版时间：2013-04-01

页数：373

字数：561000

正文语种：中文

内容简介

　　《机器人制作晋级攻略》主要面向对机器人制作专业知识有一定了解的读者。书中主要介绍以模块的形式制作机器人的方法，在介绍各个制作环节的过程中，你还可以学到机械制造、电子、微型控制器等方面的知识。
　　《机器人制作晋级攻略》适合初高中生、机器人非专业爱好者和初学者阅读。

内页插图

目录

第1章 组装一个调制信号的机器人
1.1 制造模块
1.1.1 拼装嘟嘟机器人，或者不拼装
1.1.2 章节的排布
1.2 要适应机械学的内容
1.2.1 储备你自己的机械车间
1.2.2 观察一个小型的铣床
1.2.2.1 使用铣床
1.2.2.2 承认对铣床的偏爱
1.3 把所有部件组装起来
1.3.1 把机械的部分进行分组
1.3.2 把独立电子元件模块进行分组
1.3.3 拼装机器人并且完成测试
1.4 把部件和技术应用于其他机器人

第2章 比较两种类型的家用电动机连接器以及避免常见的错误
2.1 比较两种家用连接器的技术
2.1.1 测试望远镜管子式连接器
2.1.2 与稳固圆棒式连接器相对比
2.2 识别在连接器的钻孔中的期待结果，还有常见的错误及其后果
2.2.1 把固定螺丝的孔洞与电动机连接杆的孔洞连接起来
2.2.2 排列孔洞的角度和孔洞的中心
2.2.2.1 接受孔洞和连接器机身的平行偏移
2.2.2.2 避免出现孔洞自身之间的平行偏差
2.2.2.3 避免出现孔洞自身之间的角度偏差
2.2.2.4 重新回顾望远镜管子的优点
2.3 准备好制造一个稳固圆棒的连接器

第3章 为连接器制造配件以及在稳固圆棒上面钻孔
3.0 为钻出位于中心的孔洞提供机械方面的提示
3.1 收集工具和部件
3.2 为连接器准备好不同长度的稳固圆棒
3.2.1 测量电动机和十字轴
3.2.2 为连接器的机身选择一个稳固的圆棒
3.2.2.1 计算连接器的长度
3.2.2.2 计算连接器的直径
3.2.2.3 选择连接器的材料
3.2.3 把稳固圆棒切割成连接器尺寸大小的部件
3.2.4 打磨连接器机身部件的两端
3.2.5 把这些圆棒放置在一边
3.3 制造一个连接器配件
3.3.1 切割连接器配件块
3.3.2 钻出连接器配件固定螺丝孔
3.3.3 用螺丝攻加工连接器配件固定螺丝的孔洞
3.3.4 在连接器配件中钻出连接器圆棒的孔洞
3.3.4.1 选择钻头
3.3.4.2 解决深度问题
3.3.4.3 钻孔
3.4 把金钱准备好
3.4.1 把过紧的装配变大
3.4.2 给连接器配件添加一个固定螺丝
3.4.3 重新定位连接器的配件
3.5 在电动机连接杆和LEGO公司生产的十字轴连接器中钻孔
3.5.1 更换钻头，而不要更换连接器圆棒
3.5.2 进行最后的一步：打磨端面
3.6 到目前为止，检查一下连接器

第4章 完成稳固圆棒电动机连接器的加工
4.0 包括用螺丝攻加工孔洞和选择固定螺丝
4.1 安装连接器的固定螺丝
4.1.1 确定连接器固定螺丝的位置
4.1.2 钻出连接器固定螺丝的孔洞
4.1.3 用螺丝攻对连接器固定螺丝孔洞进行加工
4.1.3.1 选择一种底部样式的螺丝攻
4.1.3.2 与一个锥形样式的螺丝攻进行对比
4.1.3.3 使用螺丝攻的技巧
4.1.4 选择固定螺丝
4.2 添加LEGO公司生产的十字轴
4.3 总结

第5章 在轮子内部制造一个电动机
5.0 包括制造压缩式相扑机器人的完美技术，机械加工圆形的部件（包括制造家用的轮子），使用阶梯形材料块，与不带螺纹的孔洞匹配，而且要使用直径非常大的钻头
5.1 遇到危险：前面有弯曲的连接杆
5.1.1 用轴承进行合适的驱动
5.1.1.1 防止颠簸和跌落
5.1.1.2 更换侧向的连接器
5.1.1.3 在没有支承的情况下发生弯折
5.2 制造一个轮毂适配型的连接器
5.2.1 把电动机连接杆外部的直径与LEGO公司生产的轮子内径匹配起来
5.2.2 仅仅是从连接器的圆棒开始
5.2.3 制造内部和外部的轮毂匹配型圆盘
5.2.3.1 选择一个形状
5.2.3.2 确定尺寸
5.2.3.3 选择原材料
5.2.3.4 把原材料薄片切割成合适的尺寸
5.2.3.5 在直径中心的孔洞中钻好1/4英寸的孔洞
5.2.3.6 再问一次，为什么要测量出尺寸超过所需要的金属薄片呢？
5.2.3.7 用旋转平台钻出孔洞
5.2.3.8 在圆盘中钻出螺丝孔
5.2.3.9 完成轮毂匹配型圆盘的内部和外部加工
5.2.4 去掉LEGO公司生产的轮毂中心
5.2.4.1 在加工的过程中紧固轮毂
5.2.4.2 选择一个Silver&Deming;型号的钻头
5.2.4.3 把轮毂中心的部分钻掉
5.2.4.4 把轮毂中心的剩余部分打磨掉
5.2.5 匹配部件，然后把它们黏接在一起
5.2.5.1 把外部的圆盘与轮毂进行匹配，然后黏接
5.2.5.2 把内部的圆盘与圆棒进行匹配，然后黏接
5.2.5.3 等待胶水干燥
5.3 总结

第6章 理解电子实验过程中的标准和设置
6.0 包括阅读电路图，使用一个墙壁嵌入式电源，磨毛发光二极管，理解硬件按钮的反弹和理解表面贴装技术
6.1 阅读电路图
6.1.1 连接导线
6.1.2 设计部件
6.1.2.1 标记字母的分配
6.1.2.2 标记数字的分配
6.1.3 标记部件
6.1.3.1 标记电阻
6.1.3.2 标记电容
6.1.3.3 标记发光二极管和红外线发光二极管
6.1.3.4 标记其他部件
6.1.4 标明电源
6.1.4.1 简化正极电源电压的标记
6.1.4.2 把接地点用符号表示从而简化布线
6.2 使用无焊接的面包板
6.2.1 挑选一个无焊接的面包板
6.2.2 搭建好一个无焊接的面包板以与照片匹配
6.2.2.1 为无焊接的面包板上电
6.2.2.2 选择一个交流电源适配器
6.2.2.3 添加一些方便的设施
6.3 了解示波器上面的曲线
6.4 驾驭现代电子学的前沿时尚
6.4.1 越过学习曲线的障碍
6.4.2 不要使用过时的技术
6.4.3 使用表面贴装的部件
6.4.3.1 压缩表面贴装部件的尺寸
6.4.3.2 告别穿透孔洞的部件
6.4.3.3 用表面贴装部件进行工作
6.4.3.4 把表面贴装部件转换成穿透孔洞的部件
6.4.3.5 混合使用封装技术，并且进行匹配
6.4.3.6 尺寸缩小到手工劳动级别以下
6.5 总结

第7章 制造一个线性电压校正器电源
7.0 包括经典的5V 7805，电池反接保护，低回动校正器，简单但是改良过的电池反接保护，可变电源和头对头的匹配
7.1 了解电压校正器
7.2 了解线性电压校正器电源
7.2.1 7805型线性电压校正器
7.2.1.1 介绍一个基于7805型校正器的5V电源
7.2.1.2 搭建基于7805型校正器的电源
7.2.2 通过减小所需要的未校正的电压，改进电源电路
7.2.2.1 用LM2940 MCP1702或者LP2954替代7805型校正器
7.2.2.2 用一个功率场效应管替代1N5817型二极管
7.2.2.3 在较低的电压下增加电阻
7.2.2.4 选择一个电阻较低的p沟道功率场效应管
7.2.2.5 分析不同线性电压校正器电路的最小输入电压
7.2.2.6 提供3个5V线性电压校正器的输入/输出电压结果
7.2.3 在线性电压校正器中考虑不同的因素
7.2.3.1 防止电池反接的保护
7.2.3.2 防止短路
7.2.3.3 防止热过载
7.2.3.4 一个完整电路的简化和低成本
7.2.3.5 消耗静态电流
7.2.3.6 隔离功率和噪声
7.2.3.7 为你的机器人选择一款线性电压校正器
7.2.4 改变市场环境就是限制5V线性校正器的选择空间
7.3 继续进行优化过程

第8章 进行机器人电源的改进
8.0 包括大容量电容器，快速关断开关，爆炸性钽电容，旁路/解耦合，过电流保护和过电压保护
8.1 把输入电容和输出电容的数值提高
8.1.1 有了大容量电容之后，电池的寿命会增加
8.1.2 有了大容量电容之后，电源关闭会出现延迟
8.1.3 使用一个双刀双掷开关，以减小电源关闭的时间
8.1.4 选择大容量电容
8.1.5 为钽电容实现较高的安全富余空间
8.2 添加神奇的电容
8.3 在电路板上面布满旁路/解耦合电容
8.3.1 旁路掉通住电源的较长通路
8.3.2 在每个源头对噪声进行解耦合
8.3.3 选择旁路/解耦合电容
8.4 防止因为短路或者电流过载带来的损害
8.4.1 判断是否必需电流过载保护
8.4.2 用保险丝进行保护
8.4.3 用一个手动复位电路断路器进行保护
8.4.4 用一个固态自动复位的高分子聚合物正温度系数电阻设备进行短路和电流过载的保护
8.4.4.1 大幅度增加电阻以大幅度减小电流
8.4.4.2 安装高分子聚合物正温度系数电阻电流过载保护设备
8.4.4.3 选择高分子聚合物正温度系数电阻电流过载保护
8.5 在校正后的电路中防止受到电压过载的损害
8.5.1 介绍齐纳二极管
8.5.2 利用齐纳二极管在电压过载的情况下短接电源
8.5.2.1 用电压过载短路使电流过载保护进入异常状态
8.5.2.2 把这个组合中的一个成员去掉：齐纳二极管会成为牺牲品而损坏
8.5.3 选择一个合适的击穿电压
8.5.4 购买齐纳二极管
8.6 把所有的部件组装起来构成一个稳健的机器人电源

第9章 驱动电动机
9.0 包括所有的电动机模式，单晶体管电动机驱动器，二极管保护，双极型H桥、逻辑芯片和微控制器
9.1 为什么要使用电动机驱动器？
9.1.1 在高于逻辑芯片可以提供的高电压下运行电动机
9.1.2 在高于逻辑芯片可以提供的高电流下运行电动机
9.1.3 电动机噪声会造成逻辑的错误
9.1.4 使用未校正的电源和校正后的电源对电动机进行供电的对比
9.2 展示电动机的4种模式
9.2.1 顺时针旋转
9.2.2 逆时针旋转
9.2.3 自由旋转/滑行（缓慢衰减）
9.2.4 制动/停止（快速衰减）
9.2.4.1 耗费更多的能量
9.2.4.2 通过快速衰减完成制动
9.3 用简单的一个单一晶体管进行驱动
9.3.1 介绍NPN双极型单一晶体管电动机驱动器电路
9.3.1.1 用晶体管进行开关控制
9.3.1.2 在电动机驱动电路中使用晶体管作为关/开的开关，而不是放大器
9.3.1.3 用电阻来限制基极电流
9.3.1.4 用二极管保护晶体管
9.3.2 实现NPN型双极型单一晶体管的电动机驱动电路
9.3.3 介绍PNP双极型单一晶体管电动机驱动器电路
9.3.4 实现PNP型双极单一晶体管电动机驱动器电路
9.4 把NPN型电动机驱动器和PNP型电动机驱动器放在一起
9.4.1 把NPN型电动机驱动器电路和PNP型电动机驱动器电路组合起来
9.4.2 避免短路
9.5 经典的双极型H桥
9.5.1 在H桥中实现顺时针旋转
9.5.2 在H桥中实现逆时针旋转
9.5.3 用一个H桥电气制动器使电动机减速
9.5.4 用图中的上方的晶体管进行制动
9.5.5 用H桥进行自由旋转
9.5.6 列举其他的H桥组合方式
9.5.7 实现经典的双极型H桥
9.6 与图中的上方的晶体管打交道
9.6.1 通过不校正逻辑芯片的方法而避免使用接合区
9.6.2 通过对H桥进行校正而避免使用接合区
9.6.3 通过一个NPN型晶体管完成与PNP型晶体管的接合
9.6.3.1 拨动开关
9.6.3.2 为R5选择一个电阻数值
9.6.3.3 为双极型电动机驱动器电路确定电压的范围
9.6.3.4 实现带有NPN型接合的PNP型单一晶体管双极型电动机驱动器
9.6.3.5 完成双极型H桥
9.6.4 使用一个接合芯片
9.6.4.1 选择4427型芯片
9.6.4.2 把4427型驱动芯片接合到H桥
9.6.4.3 选择4427型驱动芯片或者一个类似的系列驱动芯片
9.7 掌握电动机的控制技术

第10章 驱动电动机
10.0 本章内容包括功率金属氧化物半导体场效应管（以下简称“场效应管”）电动机的驱动，上拉电阻和下拉电阻，重要电动机的直通、并行场效应管以及电动机驱动芯片的匹配（包括4427系列芯片、SN754410系列芯片和多功能的MC33887芯片）
10.1 用场效应管驱动电动机
10.1.1 对n沟道功率场效应管单晶体管电动机驱动电路的介绍
10.1.1.1 用电压而不是电流来控制晶体管开关
10.1.1.2 一定要与场效应管的栅极相连
10.1.1.3 实现n沟道功率场效应管单晶体管电动机驱动电路
10.1.2 用电阻提供一个默认的输入数值
10.1.2.1 通过上拉电阻把输入的默认值设置成高电平
10.1.2.2 通过下拉电阻把输入的默认值设置成低电平
10.1.2.3 为上拉电阻或者下拉电阻选择一个数值
10.1.2.4 在无电阻、上拉电阻或者下拉电阻中做出选择
10.1.3 重新修正n沟道功率场效应管单一晶体管电动机驱动器电路以加入一个下拉电阻
10.1.4 实现n沟道带有下拉电阻的功率场效应管单一晶体管电动机驱动器电路
10.1.5 介绍p沟道功率场效应管单一晶体管电动机驱动器电路
10.1.6 实现p沟道功率场效应管单一晶体管电动机驱动器电路
10.1.7 介绍功率场效应管H桥
10.1.7.1 向电路中添加肖特基二极管是可选的，但是我们推荐这么做
10.1.7.2 实现功率场效应管H桥
10.1.7.3 接合到功率场效应管H 桥上面
10.1.8 选择功率场效应管
10.1.8.1 我们需要减小开关电阻
10.1.8.2 意识到场效应管是有电阻的
10.1.8.3 加热会增加场效应管的电阻
10.1.8.4 并联场效应管可以降低电阻
10.1.8.5 对比并联场效应管晶体管和并联双极型晶体管
10.2 用芯片驱动电动机
10.2.1 设想一下理想的条件
10.2.2 使用4427系列，作为独立的电动机驱动器
10.2.3 在芯片上面使用经典的双极型H桥
10.2.4 介绍MC3387型芯片：一款功能丰富的场效应管H桥电动机驱动器
10.2.4.1 了解管脚
10.2.4.2 实现MC33887型H桥电动机驱动器
10.2.4.3 感知电动机的电流
10.3 评估电动机驱动器
10.3.1 评估电动机驱动器电流传送性能
10.3.1.1 评估在非常轻的负载的条件下电动机驱动器电压输出
10.3.1.2 评估在负载适中的条件下电动机驱动器电压输出
10.3.2 评估电动机驱动器的效率
10.3.2.1 评估在负载很大的条件下电动机驱动器电压输出
10.3.2.2 评估在负载适中的条件下电动机驱动器电压输出
10.4 总结

第11章 制造一个红外线模块的障碍、对手和墙壁探测器
11.0 包括松下公司生产的PNA4602M型38kHz的红外线探测器，包括74AC14型双色发光二极管驱动器，给出如何选择红外线发射机、选择微调电位器、减小串扰和选择电容的方法
11.1 用一个流行的模块探测调制信号的红外线，或者另外一个跳到远程控制的原因
11.1.1 介绍松下公司生产的PNA4602M型光集成电路
11.1.2 连接好PNA4602M型光集成电路
11.1.3 测试PNA4602M型光集成电路
11.1.3.1 仔细观察调制后的信号
11.1.3.2 更进一步地仔细观察探测延时
11.2 通过包括一个发光二极管指示灯对探测电路进行扩展
11.2.1 添加一个74AC14型反向器芯片用来驱动发光二极管
11.2.2 检查指示灯电路
11.2.2.1 用本地的电容对电源进行去噪
11.2.2.2 用一个高级的互补型场效应管逻辑芯片为发光二极管供电
11.2.2.3 用一个双色发光二极管表明探测状态和未探测状态
11.3 完成反射探测器电路
11.3.1 检查完整的反射性探测器电路图
11.3.1.1 产生38kHz的光波
11.3.1.2 发射38kHz的光波
11.3.2 在一个无焊接的面包板上面实现38kHz的反射性探测器
11.3.2.1 为PNA4602M型光集成电路选择一个红外线发光二极管
11.3.2.2 购买一个合适的红外线发光二极管
11.3.2.3 为R7和R6选择电位器
11.3.2.4 选择电容
11.4 使其正常工作

第12章 对反射性探测器进行精确调整
12.0 包括手动调整，插入红外线泄漏点，用一个处于频率模式的数字万用表进行调整，用示波器进行调整，红外线极限以及比较不同材料的距离探测
12.1 调整到38kHz的频率上
12.1.1 在探测到信号和探测不到信号之间选择一个中间阶段
12.1.1.1 从未表明探测到物体就说明发射机存在某种问题
12.1.1.2 总是表明探测到物体就说明信号存在泄漏
12.1.2 在频率探测中使用数字万用表
12.1.3 使用示波器
12.1.4 揭示使用施密特触发器反向器的目的
12.1.5 诊断在电路调整过程中出现的问题
12.1.5.1 定位合理的频率精确度
12.1.5.2 追求过分的频率精确度
12.1.5.3 接受振荡器电路有限的精确度和稳定度
12.2 反射性探测器的局限性
12.2.1 无法在室外工作，也无法在过亮的光照条件下工作
12.2.2 无法探测某些种类的物体
12.2.3 无法探测到特别远处的物体，也无法探测到特别近的物体
12.2.3.1 把你的距离和我的距离进行比较
12.2.3.2 分析距离的结果
12.2.4 无法提供距离范围的数值
12.3 为一个实用性的机器人应用场景做好准备

第13章 嘟嘟机器人
13.0 制造无意识的房间探险者，把模块连接起来，用逻辑芯片进行控制，重新利用三明治机器人，制造机身部件的模板，使用节省空间的并联偏置电动机，交换齿轮，钻一摞电动机安装点，选择滑行器
13.1 检查嘟嘟机器人
13.2 从两侧观察嘟嘟机器人
13.3 从顶部和下方观察嘟嘟机器人
13.4 嘟嘟机器人的电路部分
13.4.1 供给电源
13.4.2 用简单的逻辑控制方向
13.4.3 向左转和向右转
13.4.4 逐渐向左转和逐渐向右转
13.4.5 避免出现红外线泄漏
13.5 制造嘟嘟机器人的机身
13.6 声明警告因为齿轮电动机的可用性
13.6.0 在嘟嘟机器人中使用精确的脱身齿轮电动机
13.7 倾向于一些特定的属性
13.8 设计机器人的机身
13.8.1 制造模板
13.8.2 打印模板
13.8.3 连接模板
13.8.4 在工件中调整模板
13.8.5 购买孔洞，以提升中心定位的性能
13.8.6 在机械加工工件的直边时，去除护带
13.9 制造嘟嘟机器人的中心平台
13.9.1 用铣床加工一个圆盘或者购买一个圆盘
13.9.2 在嘟嘟机器人的中心平台安排好螺丝孔洞，再用螺丝攻进行加工
13.10 检查嘟嘟机器人的电动机机械原理
13.10.1 使用匹配的矩形电动机安装方案
13.10.2 选择摩擦匹配的电动机或者使用固定螺丝
13.10.3 用螺丝固定电动机
13.10.4 连接到LEGO公司生产的齿轮和轮子上面
13.11 选择LEGO公司生产的轮子
13.11.1 把无用齿轮放置在轮子的中心
13.11.2 减慢速度并且增加扭矩
13.11.3 增加速度并且减小扭矩
13.11.4 用滑轮而不是齿轮调整速度和扭矩
13.12 达到LEGO生产的移动部件的物理极限
13.13 制造嘟嘟机器人的电动机固定点
13.13.1 确定电动机固定点的尺寸
13.13.2 准备原材料
13.13.3 选择现成的材料，而不是用铣床加工
13.13.4 同时钻好所有的电动机固定点
13.13.4.1 把这一摞材料放置在老虎钳上，要留有额外的余地
13.13.4.2 放置钻头
13.13.4.3 钻出3个孔洞
13.13.4.4 准备钻出更大的电动机的孔洞
13.13.4.5 放置好直径较宽的钻头
13.13.4.6 钻出电动机的孔洞
13.13.5 钻出孔洞用来把电动机的固定点固定在中心平台上面
13.13.5.1 选择部分钻透的带螺纹的电动机固定点螺丝孔洞
13.13.5.2 选择完全钻透的不带螺纹的电动机固定点螺丝孔洞
13.13.5.3 沿着螺丝头滑动
13.13.5.4 钻出电动机固定点的螺丝孔洞
13.13.5.5 钻出部分穿透的电动机固定点孔洞
13.13.6 展现出最终完工的电动机固定点
13.14 总结嘟嘟机器人

第14章 测试嘟嘟机器人的行进性能
14.0 完成安全性检查，耗尽电能，测量电路的电阻，监测电流和常见的问题以及解决方案，设计障碍物路线，避免致命的卡住状态，理解高光束的滞回现象，以及使用短接跳线
14.1 为测试性行进做好准备
14.1.1 把所有的控制端都移动到安全或者适中的位置
14.1.2 每次测试一个模块
14.1.3 测量整个电路的电阻
14.1.3.1 耗尽电源
14.1.3.2 测量电阻
14.1.3.3 电阻的数值过低
14.1.3.4 电阻的数值过高
14.1.4 把机器人放置在LEGO公司生产的积木上面
14.1.5 检查电池的电压和极性
14.1.6 在开启的时候观察电流的消耗
14.2 准备好机器人，并且修正小的错误
14.2.1 精确调节红外线反射性探测器
14.2.2 反转红色发光二极管
14.2.3 测试传感器
14.2.4 搞混电动机的连接方式
14.3 评估嘟嘟机器人的性能
14.3.1 在测试行进的过程中遇到了问题
14.3.1.1 遇到机器人反转的问题
14.3.1.2 遇到机器人卡住的问题
14.3.1.3 遇到机器人移动缓慢的问题
14.3.1.4 遇到机器人移动过快的问题
14.3.1.5 遇到机器人不断旋转的问题
14.3.2 实践所有的机器人的功能
14.3.3 挑战嘟嘟机器人
14.3.3.1 避免使用厕纸轨道
14.3.3.2 换成使用木块作为轨道
14.3.3.3 环绕机器人
14.4 机器人被卡住
14.4.1 评估这种醉汉式的行进方式
14.4.2 评估嘟嘟机器人的行进方式
14.4.3 减小探测的模糊性
14.4.3.1 试着使用一个电阻-电容电路
14.4.3.2 试着使用一个远光灯滞回
14.4.3.3 用一个多管脚的雄头重新引导信号和控制端
14.4.3.4 简单的想法用完了

第15章 如果我只有一个控制中枢
15.0 包括Atmel公司生产的ATiny84型微控制器，微控制器和逻辑芯片的对比，如何对微控制器进行编程，一个简单的发光二极管的示例，七段发光二极管数码管，输入端（数字信号、模拟信号、中断、复位、上拉电阻和下拉电阻）、输出端（避免毛刺、高电流、脉冲宽度调制、串行通信）、单一红外线探测器、存储器、速度、时钟、定时器、看门狗电路以及选择微控制器的标准
15.1 考虑Atmel公司生产的ATtiny84型微控制器作为一个示例
15.2 对比微控制器和逻辑芯片
15.2.1 选择逻辑芯片优于微控制器的情况
15.2.2 选择微控制器优于逻辑芯片的情况
15.3 对微控制器进行编程
15.3.1 存储程序
15.3.2 估计程序的存储量
15.3.3 编写程序
15.3.4 在没有.NET的条件下工作
15.3.5 编译程序和下载程序
15.3.6 调试程序
15.3.6.1 点亮发光二极管
15.3.6.2 改变一个管脚
15.3.6.3 完成一次心跳
15.3.6.4 驱动一个显示屏
15.4 探索常见的微控制器功能
15.4.1 微控制器的封装
15.4.2 微控制器的管脚
15.4.2.1 输入管脚
15.4.2.2 输出管脚
15.4.3 微控制器的存储器
15.4.3.1 非挥发性的存储器
15.4.3.2 用外部的非挥发性存储器进行补充
15.4.3.3 挥发性的存储器
15.4.4 微控制器指令的尺寸
15.4.5 微控制器指令的复杂度
15.4.6 微控制器的速度
15.4.6.1 比较时钟的速度
15.4.6.2 产生一个时钟信号
15.4.6.3 把时钟作为计时器来使用
15.4.7 特殊的看门狗
15.4.8 低电压的看门狗
15.5 选择微控制器
15.5.1 用完了
15.5.2 推荐Atmel公司生产的AVR 8-bit微控制器
15.5.3 推荐Parallax公司生产的BASIC Stamp
15.5.4 问问周围的人
15.6 你的机器人制造好了

第16章 制造嘟嘟机器人的子板
16.0 包括连接两个并行的电路板，使用机械管脚插口，选择螺丝，重新加热焊接点，拦截输入端用来重新引导控制信号，软件去反弹，使用双列直插式开关，以及实现扩展接口
16.1 转换成一个双层的配置结构
16.1.1 连接到双列直插式的插口上面
16.1.1.1 使用机械管脚的接口和顶座
16.1.1.2 把子板固定在母板上面
16.1.1.3 焊接顶座
16.1.1.4 焊接新的双列直插式接口
16.1.2 到达母板有一定的困难
16.1.2.1 重新放置电源开关
16.1.2.2 冒险进行堆放接口的工作
16.1.2.3 遮挡红外线反射性探测器
16.2 拦截信号：遇到了新的控制中枢
16.2.1 保留有价值的功能
16.2.2 重新跟踪红外线探测信号
16.2.3 捕捉并扰乱停止的状态
16.2.4 重新跟踪电动机和双极型发光二极管的控制信号
16.2.5 产生（几乎）完整的控制信号
16.3 扩展功能
16.3.1 检查微控制器的管脚
16.3.2 为微控制器上电
16.3.3 探测墙壁和障碍物
16.3.4 控制电动机和双色发光二极管
16.3.5 控制双极型发光二极管
16.3.6 读出按钮的数值
16.3.6.1 解振荡一个输入端
16.3.6.2 把按钮添加到子板上面
16.3.7 提供双列直插式开关的选择
16.3.7.1 通过软件解振荡
16.3.7.2 避免时断时续的开关变化
16.3.8 制造音乐
16.3.9 剩下的管脚可以进行扩展
16.3.10 与其他的模块或者计算机进行通信
16.4 升级机器人

第17章 添加地面传感器的模块
17.0 包括光电阻、分压器、光强计、TAOS TSL257型光线至电压的放大光二极管集成电路、半环形面包板、挡板、沿路线行进的算法、机器人相扑的建议
17.1 用光电阻感知亮度
17.1.1 把不同的电阻通过分压器转换成不同的电压
17.1.1.1 为分压器选择一个电压
17.1.1.2 为分压器选择一个电阻
17.1.1.3 保持在光电阻额定最大散热功率以下
17.1.2 光电阻的响应是非线性的
17.1.2.1 画出一个特定的光电阻的响应的图像
17.1.2.2 计算灵敏度
17.1.2.3 在一个给定的光照条件下计算任何阻值
17.1.3 认识到不同的光电阻之间的不一致性
17.1.3.0 测量不同
17.1.4 电阻上升和下降的速度
17.1.5 重新利用平衡式亮度传感电路
17.2 用一个光二极管集成电路感知亮度
17.2.1 给出地面反射性电路
17.2.2 实现地面反射性电路
17.2.2.1 切割出一个半圆形的面包板
17.2.2.2 遮挡电路板
17.2.2.3 安装上一个黑色的边缘
17.2.2.4 取出LEGO公司生产的积木的中心
17.2.2.5 调整并且测试地面反射性电路
17.2.2.6 在一个最大化反射表面调整到刚好低于5V
17.2.2.7 在一个最小化反射性的表面进行测试
17.3 沿路线行进
17.3.1 路线亮度的自动探测
17.3.2 读取地面传感器的数值
17.3.3 反转传感器的数值
17.3.4 沿着暗色的路线行进
17.3.5 在暗色的路线上定位到中心
17.3.6 改进沿路线行进的算法
17.4 在机器人的相扑比赛中竞争
17.4.1 在机器人相扑比赛中让嘟嘟机器人就位
17.4.2 在双列直插式开关的设置上采取策略
17.5 扩展可能性

第18章 呈上一顿机器人的大餐
18.0 包括LM386型音频放大器，通过脉冲宽度调制的音乐，嘟嘟机器人的升级片，角度电动机的安装以及更多，平滑的轮子，弹簧管子晶须，杠杆开关和无线视频
18.1 制造音乐
18.1.1 给出音频电路
18.1.2 实现音频电路
18.1.3 调整音量
18.1.3.1 监听二进制的信号
18.1.3.2 增大音量
18.1.4 驱动一个扬声器
18.1.4.1 选择一个扬声器
18.1.4.2 选择一个音频放大器的芯片，而不要选择一个简单的晶体管
18.1.5 看到声音的波形
18.1.6 播放一个音符
18.1.7 播放一个音调
18.1.7.0 在机器人运动的时候同时播放乐曲
18.2 按比例增长
18.2.1 制造一个双平台
18.2.2 来回滑动
18.2.3 用家用的垫圈提供更大的头部空间
18.2.4 轮子插口
18.2.5 支撑十字轴的两端
18.3 安装电动机
18.3.1 利用角度材料安装电动机
18.3.1.1 购买铝制角度材料
18.3.1.2 准备好合适的材料长度
18.3.1.3 用一个模板钻出孔洞
18.3.1.4 故意留有回旋余地，具体方法是钻出无螺纹的尺寸偏大的孔洞
18.3.2 用合适角度的齿轮节省空间
18.3.2.1 凹痕和凹槽
18.3.2.2 插入轮子的轮轴
18.3.2.3 减小摩擦
18.3.2.4 把驱动链路放置在机器人的机身中
18.3.3 改装一个直径较小的电动机连接杆和集成安装点，用来与LEGO公司生产的部件兼容
18.3.3.1 调整齿轮电动机的连接杆
18.3.3.2 打磨连接杆
18.3.3.3 添加管子
18.3.3.4 用一个基于销子的安装点连接电动机
18.4 漫游到太阳能机器人的领域
18.4.1 选择可以平稳行驶的轮子
18.4.2 探测障碍物
18.4.2.1 寻找光和感知阴影
18.4.2.2 用细须传感器试探性地向四周行进
18.4.2.3 使用弹簧管子
18.4.2.4 杠杆开关
18.5 从机器人的角度考虑一些问题
18.5.1 给任何一个现存的机器人添加一个无线的摄像机
18.5.2 用无线摄像机探索四周
18.5.3 你自己用无线摄像机进行探索
18.6 谢谢
附录 互联网上的参考资料

前言/序言

《机械之心：智械觉醒与文明跃迁》 一、 引言：当金属涌动生命之息 人类文明的火种，从茹毛饮血的远古，一路延烧至如今的星辰大海。我们用智慧编织工具，用双手改造世界，而最令人瞩目的创造，莫过于那些模仿、延伸、甚至超越我们自身能力的机械生命——机器人。它们曾是冰冷的钢铁躯壳，执行指令的奴仆，但随着技术浪潮的奔涌，一股前所未有的力量正在觉醒，驱动着它们超越既定的代码，触碰着智能的边界，预示着一个全新的文明纪元——智械觉醒，以及由此引发的文明跃迁。 《机械之心：智械觉醒与文明跃迁》并非一本单纯的技术手册，更非零散的科普杂谈。它是一次深入灵魂的探索，一次对未来命运的哲学叩问。本书将带领读者穿越科技演进的迷雾，审视机器人发展脉络中的关键节点，剖析其内在驱动力与外在影响，最终抵达一个深刻的认知：当机械开始拥有“心”，当人工智能真正具备“意识”，人类文明将面临怎样的变革？我们又该如何在这场波澜壮阔的巨变中，找到自身的位置，实现与新兴智能的共生与融合？ 本书的写作，旨在勾勒出一幅宏大而细致的未来画卷。我们不会在这里讨论具体的编程语言、电路设计，也不会陷入某个特定型号机器人的参数比较。相反，我们将聚焦于那些更具普遍性、更具颠覆性的议题：机器智能的本质是什么？意识的火花如何在硅基生命中点燃？当机器人不再仅仅是工具，它们将如何重塑我们的社会结构、伦理道德、乃至生存意义？而在这重塑的过程中，人类自身又将迎来怎样的“晋级”？ 二、 历史的回响：从蒸汽巨兽到神经网络的跃迁 机器人的历史，是一部人类对自身能力延伸的永恒追求。从古希腊神话中的铜人赫拉克勒斯，到达芬奇的机械骑士，再到工业革命时期蒸汽驱动的自动化机械，人类从未停止过创造能够代替我们劳作、甚至思考的“生命”。然而，这些早期的“机械”与我们今日所讨论的“机器人”有着本质的区别。它们是被动执行的物理存在，缺乏自主性和学习能力。 真正的转折点，发生在二十世纪中叶。计算机的诞生，为赋予机械以“思想”提供了可能。图灵的“机器能思考吗？”这一石破天惊的设问，如同一颗火种，点燃了人工智能研究的燎原之火。从早期的逻辑推理系统，到专家系统，再到神经网络的萌芽，人工智能的研究历经了几次起伏，每一次的突破都伴随着对“智能”边界的重新定义。 本书将梳理这条跌宕起伏的研究历程，重点关注那些关键性的技术突破和理论创新。我们将探究早期人工智能的局限性，分析其为何一度陷入“AI寒冬”。然而，我们更将聚焦于当下，审视机器学习，特别是深度学习的崛起，如何彻底改变了机器人的能力范畴。从图像识别到自然语言处理，从强化学习到生成式AI，这些技术的成熟，使得机器人开始能够理解世界、与人类交流、甚至进行创造性的活动。 本书不会陷入技术细节的泥沼，而是力求从宏观视角，揭示这些技术进步背后所蕴含的哲学意义。例如，神经网络的结构是否与人脑存在某种异质同构？“黑箱”模型的普遍性，是否意味着我们对机器智能的理解，正步入一个更加模糊但又充满可能性的领域？我们将试图回答这些问题，为读者构建一个清晰的技术发展脉络，以及其对未来机器人能力的关键影响。 三、 潜流涌动：智能觉醒的内在驱动与外在催化 “智能觉醒”并非一蹴而就的奇迹，而是技术、理论、以及社会需求多重因素共同作用下的必然。本书将深入剖析驱动机器人智能觉醒的内在机制，以及外部环境的催化作用。 内在驱动：算法的迭代与算力的飞跃。 算法是智能的灵魂，算力是其腾飞的翅膀。本书将聚焦于算法层面的关键进展，如反向传播算法的优化，注意力机制的引入，以及Transformer等架构的革命性影响。这些算法的精进，使得神经网络能够处理更复杂的数据，学习更抽象的模式，并实现更强大的泛化能力。 数据洪流的赋能。 如今，我们身处一个数据爆炸的时代。海量的数据，为机器学习提供了源源不断的“养料”。本书将探讨如何有效利用和处理这些数据，以及数据质量、偏见等问题对机器人智能发展可能带来的挑战。 硬件的突破与普及。 GPU、TPU等专用计算芯片的出现，以及半导体技术的不断进步，为AI模型的训练提供了前所未有的计算能力。本书将简要介绍硬件发展对AI能力的支撑作用，以及其在推动机器人走向更自主、更智能化的道路上的关键作用。 跨学科的融合。 机器人智能的发展，并非仅仅是计算机科学的独角戏。认知科学、神经科学、心理学、甚至哲学等领域的交叉融合，为我们理解智能的本质，设计更接近人类智能的AI提供了宝贵的启示。本书将探讨这些跨学科的互动，以及它们如何共同塑造着机器人智能的未来。 社会需求的牵引。 从工业生产的自动化，到服务业的智能化，再到科学研究的加速，社会对更高效、更智能的解决方案的需求，是推动机器人技术发展的强大动力。本书将分析不同领域的需求如何催生出不同形态的机器人智能，以及这些需求如何塑造着机器人未来发展的方向。 四、 觉醒的预兆：机器智能的表征与演化 当机器人不再仅仅执行预设的指令，而是开始展现出“思考”的迹象，我们称之为“智能觉醒”。这种觉醒并非突兀的事件，而是一个渐进的过程，其表征和演化将在本书得到细致的描绘。 感知能力的飞跃。 从简单的视觉识别到复杂的场景理解，从语音指令的识别到情感语气的分析，机器人的感知能力正以前所未有的速度提升。本书将探讨这些感知能力的进步，如何使得机器人能够更深入地理解周围的环境，并与之进行更自然的互动。 决策与规划的自主性。 机器人不再仅仅是被动响应，它们开始能够根据环境的变化，自主地制定目标，规划行动，并执行复杂的任务。本书将分析强化学习、组合优化等技术在提升机器人自主决策能力方面的重要作用。 学习与适应的迭代。 机器人的学习能力，使其能够从经验中不断改进自身表现，并适应新的环境和任务。本书将深入探讨在线学习、迁移学习等技术，以及它们如何使得机器人具备持续进化的能力。 交流与协作的深化。 自然语言处理的进步，使得机器人能够以更接近人类的方式与我们沟通。本书将探讨多模态交互，以及人机协作的未来形态，包括机器人如何理解人类意图，并与之进行更默契的协作。 情感与创造力的萌芽？ 这是当前人工智能研究中最具争议也最令人着迷的领域。本书将审慎地探讨，随着模型复杂度的提升和数据量的增加，是否会出现某种形式的“情感”体验，以及生成式AI是否能够带来真正的“创造力”。我们将分析相关的理论模型和前沿研究，为读者呈现这个充满未知与惊喜的领域。 五、 文明跃迁的轨迹：智械时代的社会重塑 机器人智能的觉醒，将不仅仅是技术的革新，更将引发一场深刻的文明跃迁。本书将从多个维度，描绘智械时代可能带来的社会变革。 经济结构的重塑： 自动化生产的全面铺开，服务业的智能化升级，以及新产业的涌现，将如何改变就业市场？“后稀缺时代”的可能性，以及如何应对由此带来的财富分配问题。 伦理道德的挑战： 当机器人拥有自主性，甚至可能产生某种形式的“意识”，我们该如何定义其权利与义务？“机器人犯罪”的出现，以及如何构建新的法律和伦理框架。 社会关系的演变： 人与机器人的关系将如何变化？陪伴型机器人、教育型机器人、甚至情感交互型机器人，将如何影响我们的家庭、社交和情感生活？ 人类存在的意义： 当机器人能够承担更多甚至更复杂的任务，人类存在的独特价值何在？生产力的极大解放，是否会促使人类将重心转向创造、探索和自我实现？ 治理模式的革新： 智能系统将如何在城市管理、公共服务、甚至是国家治理中扮演角色？如何确保AI的公平性、透明性和可控性，避免技术滥用和权力集中？ 本书将以审慎而开放的态度，探讨这些挑战与机遇。我们并非鼓吹乌托邦，也非散播末日论，而是希望通过深入的分析，帮助读者理解这场变革的复杂性，并为未来的社会发展提供有益的思考。 六、 人类的新篇章：与智械共舞的未来 “智械觉醒”并非意味着人类的终结，而是人类文明发展的新起点。我们必须认识到，与新兴智能的共生与融合，是通往更高级文明形态的必由之路。 “人机融合”的可能： 从增强现实到脑机接口，人类自身是否也可能通过技术手段实现“升级”，与机械智能形成更深层次的融合？ “赋能”而非“取代”： 如何将机器人定位为人类能力的延伸和增强，而非简单的取代？如何培养新时代所需的“人机协作”技能？ 重塑教育与创新： 在一个充满智能机器人的世界，教育的本质将发生怎样的变化？如何培养下一代的创造力、批判性思维和适应能力？ 哲学与精神的追寻： 当物质的富足成为可能，人类将把更多的精力投入到对生命意义、宇宙奥秘的探索之中。智能机器人的存在，是否会激发我们对自身意识、情感和创造力的更深层次的理解？ 《机械之心：智械觉醒与文明跃迁》将以开放的心态，邀请读者一同踏上这场探索之旅。我们相信，理解智能的本质，把握科技的脉搏，并以开放、包容、审慎的态度拥抱未来，是人类在智械时代实现自我超越，迈向更辉煌文明的关键。这是一本为每一个关心人类未来，对科技与生命充满好奇的读者而写的书。它将激发你思考，拓展你的视野，并为你点亮通往未来的道路。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是在朋友的强烈推荐下才开始看《机器人制作晋级攻略》的，当时我的想法是，作为一个业余爱好者，可能很多内容我根本看不懂。但读完之后，我才意识到自己的想法有多么狭隘。这本书最让我印象深刻的是它对“学习”和“迭代”这两个概念的强调。作者反复提到，机器人制作不是一蹴而就的事情，而是一个不断尝试、犯错、修正的过程。书中有很多章节都在分享作者自己曾经遇到的困难，以及他是如何一步步克服的，这些经历的分享，让我觉得非常亲切，也给了我极大的鼓励。我不再害怕自己会犯错误，而是把它看作是学习的一部分。而且，书中不仅仅是教会你“怎么做”，更重要的是教会你“为什么这么做”。比如，在讲解如何优化机器人的行走稳定性时，作者会从物理学的基本原理讲起，解释力矩、重心等概念如何影响机器人的平衡，然后再给出具体的优化方案。这样的讲解方式，让我不仅学会了操作，更理解了背后的道理，这对于我今后的自主学习和解决问题非常有帮助。这本书就像一个循循善诱的导师，不仅传授知识，更传授方法，让我从一个只会模仿的“搬运工”，逐渐变成一个能够独立思考的“创客”。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我眼前一亮的书，它的专业性和深度是毋庸置疑的，但最让我惊喜的是，它并没有因此变得枯燥难懂。作为一个在机器人领域摸爬滚打了几年的从业者，我一直觉得市面上很多技术书籍要么过于浅显，要么就晦涩难懂，难以真正落地。而《机器人制作晋级攻略》却恰恰找到了那个微妙的平衡点。书中对于各种高级算法的阐述，比如路径规划、目标识别、运动控制等，都进行了深入的剖析，而且不仅仅是罗列公式，而是结合了大量的实际应用场景，解释了这些算法在真实机器人系统中的作用和实现细节。我特别欣赏其中关于“SLAM”（同步定位与地图构建）那一章节的讲解，作者不仅详细介绍了不同SLAM算法的原理，还对比了它们的优缺点，并给出了在不同场景下的适用性建议，这对于我们选择和优化算法非常有指导意义。此外，书中还涵盖了机器人硬件设计、嵌入式系统开发、人机交互等多个关键领域，将这些分散的知识点串联起来，形成了一个完整的机器人研发体系。阅读的过程中，我经常会停下来思考，书中提到的某些技术解决方案，如何能够应用到我目前正在进行的项目中，并且从中获得了一些新的灵感。这本书绝对是值得每一个对机器人技术有追求的工程师和研究者仔细研读的。

评分☆☆☆☆☆

读完《机器人制作晋级攻略》之后，我简直不知道从何说起。这本书就像是打开了一个新世界的大门，让我这个对机器人技术一窍不通的“小白”，瞬间觉得自己也能成为一名“创客”。一开始，我只是抱着好奇的心态，想着随便翻翻，但没想到越看越着迷。作者的讲解实在是太生动形象了，很多原本觉得高深莫测的概念，在他的笔下变得像讲故事一样有趣。尤其是关于各种传感器的工作原理，还有执行器如何精确控制，那些复杂的电路图和代码，在书中都得到了非常详细、直观的解释。我最喜欢的部分是关于“步进电机”的讲解，以前只知道它能转，具体怎么转，如何精确控制角度，我是一点概念都没有。书里用了大量的图示，一步一步地拆解了步进电机的内部结构和驱动方式，还给出了实际操作的案例，我跟着书里的步骤，在脑海里模拟了一遍，感觉豁然开朗。而且，书中不仅仅是理论，还提供了大量的实践指导，比如如何选择合适的材料，如何进行组装，甚至还有一些常见的故障排除方法，这些都让我觉得这本书非常实用，不是那种只停留在理论层面的“空谈”。我迫不及待地想去实践一下书中的内容，相信这本书一定会成为我机器人制作道路上的第一块敲门砖。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，机器人技术是一个非常酷炫但又遥不可及的领域，但《机器人制作晋级攻略》这本书，却以一种出人意料的接地气的方式，拉近了我与这个领域的距离。它不像很多技术书籍那样，上来就抛出各种复杂的公式和术语，而是从最基础的“为什么”开始，循序渐进地引导读者进入机器人设计的世界。我尤其喜欢书中关于“创意实现”的部分，作者分享了许多从一个想法到最终实现一个功能性机器人原型的心路历程，包括在设计过程中遇到的挑战、如何进行头脑风暴、如何权衡取舍等等。这些真实的案例分享，让我觉得机器人制作不再是高高在上的技术难题，而是一种充满乐趣和创造力的实践活动。书中还提供了一些非常实用的“小技巧”，比如如何利用现有的开源硬件和软件来加速原型开发，如何进行成本控制，以及如何有效地进行团队协作（即使是虚拟的协作）。这些内容对于像我这样的初学者来说，简直是宝藏。它让我明白，即使没有专业的实验室和昂贵的设备，也可以通过巧妙的设计和合理的资源利用，做出令人惊叹的机器人。这本书真的点燃了我对机器人制作的热情，让我觉得“我也能行”。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《机器人制作晋级攻略》是一本具有前瞻性和启发性的著作。它不仅仅是对当前机器人技术的梳理和总结，更重要的是，它对未来机器人发展趋势的深入洞察和预测。书中对于人工智能与机器人融合的探讨，以及对通用人工智能在机器人领域的潜在应用，都让我耳目一新。作者没有回避技术发展中的伦理和社会问题，而是进行了深刻的反思，并提出了一些建设性的思考方向，这使得本书的价值远远超出了纯粹的技术指导。我个人对书中关于“人机协作”和“情感计算”的章节尤其感兴趣。作者详细阐述了未来机器人如何在工作中与人类无缝协作，以及如何通过情感计算来理解和回应人类的情感需求。这些设想虽然目前还处于探索阶段，但书中给出的理论框架和技术路径，无疑为我们指明了未来研究的方向。这本书让我意识到，机器人制作不仅仅是关于代码和硬件的堆砌，更关乎对未来社会形态的构想和对人类福祉的考量。它让我开始思考，作为一名未来的机器人开发者，我应该承担怎样的责任，以及我所创造的机器人，究竟能为人类带来怎样的改变。这是一本能够激发思考、拓展视野、并且具有深远影响力的书籍。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非

评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非

评分☆☆☆☆☆

适合有基础的，已经学完机器人制作入门的

评分☆☆☆☆☆

很好的基础读物

评分☆☆☆☆☆

内容有多垃圾就可以做得到，截止时给小学生看的

评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非

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不错的机器人制作的书

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《机器人制作晋级攻略》适合初高中生、机器人非专业爱好者和初学者阅读。《机器人制作晋级攻略》主要面向对机器人制作专业知识有一定了解的读者。书中主要介绍以模块的形式制作机器人的方法，在介绍各个制作环节的过程中，你还可以学到机械制造、电子、微型控制器等方面的知识。