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内容简介

　　《雅思语法精要及剑桥雅思阅读长难句分析》按照章节进行，划分为15章。《雅思语法精要及剑桥雅思阅读长难句分析》覆盖面广，书中多以雅思考试真题为例；《雅思语法精要及剑桥雅思阅读长难句分析》例句中详细分析学生常犯错误，并对学生常见疑问给予详细解答；本书对各种词性，句型，从句，时态，语态均进行详细讲解，并辅以大量例句以便学生理解语法知识点，因此本书可以作为语法工具书使用；能够快速帮助读者掌握雅思考试需要的语法知识点，提高雅思成绩。

作者简介

　　戴云，新东方教育科技集团培训师，北京新东方学校综合能力部主任，托福和雅思教学专家。曾经荣获新东方十年功勋奖，出版过《TOEFL词汇10000》、《TOEFLiBT写作词汇小伴侣》、《新东方高考英语写作与改错》等畅销著作。
　　
　　梅晗，天道国际教育集团教学总监，原北京新东方VIP部教学总监，新东方教育科技集团集团培训师。国内雅思阅读、词汇顶级名师，学员人数近10万人。15岁考上北京航空航天大学，21岁硕士毕业，坚信梅花香自苦"晗"来。出版书籍：《雅思词汇胜经》、《剑桥雅思12周完全攻略——阅读》、《剑七精讲》、《剑八精讲》。

目录

第一部分 雅思语法精要
第一章 英语语法基本概念
1.1 概述
1.2 词类
1.3 句子
1.4 短语
1.4.1 名词短语(Noun Phrase)
1.4.2 限定动词短语(Finite Verb Phrase)
1.4.3 非限定动词短语(Non-finite Verb Phrase)
1.4.4 形容词短语(Adjective Phrase)
1.4.5 副词短语 (Adverb Phrase)
1.4.6 介词短语 (Prepositional Phrase)
1.5 句子种类
1.5.1 简单句
1.5.2 并列句
1.5.3 复合句
1.5.4 并列复合句
1.5.5 陈述句
1.5.6 疑问句
1.5.7 祈使句
1.5.8 感叹句
第二章 英语的基本句型及构成要素
2.1 英语的基本句型
2.1.1 第一句型 S ＋ V.i.
2.1.2 第二句型 S+Vlink+S.C.
2.1.3 第三句型 S+V.t.+O
2.1.4 第四句型S+V.t.+Oi.+Od.
2.1.5 第五句型S+V.t.+O+O.C.
2.2 英语基本句型的构成要素
2.2.1 主语
2.2.2 谓语
2.2.3 宾语
2.2.4 补语
2.2.5 定语
2.2.6 状语
2.2.7 同位语
2.2.8 独立成分
第三章 名词
3.1 概述
3.1.1 名词( 短语)
3.1.2 现代英语的名词有数和格的语法区别
3.2 名词的分类
3.3 名词复数
3.3.1 可数名词变复数的规则
3.3.2 常见的不规则名词
3.3.3 常见的单复数同形的名词
3.3.4 只有复数形式的名词
3.3.5 常见的不可数名词
3.3.6 应注意以下原则
3.3.7 单、复数意义有差异的名词
3.3.8 既可数又不可数的名词
3.3.9 一些常考的名词
3.4 名词的格
3.4.1 格的种类
3.4.2 所有格的形式
3.4.3 所有格的构成
3.4.4 所有格后面的名词省略
3.4.5 双重所有格
3.5 名词的性
第四章 冠词
4.1 不定冠词
4.2 定冠词
4.2.1 定冠词的用法
4.2.2 不用定冠词的情况
第五章 代词
5.1 概述
5.1.1 代词的分类
5.1.2 代词易错点
5.2 不定代词
5.3 关系代词
5.4 it 的用法
第六章 数词
6.1 概述
6.2 数词的用法
第七章 形容词、副词及比较级
7.1 形容词的定义及用法
7.2 形容词的种类
7.3 形容词的比较
7.3.1 规则形式
7.3.2 不规则形式
7.4 形容词并列用作定语时的位置
7.5 副词的定义及用法
7.6 副词的形式
7.7 比较
第八章 动词和非限定形式
8.1 动词的用法
8.2 动词的时态
8.3 被动语态
8.3.1 概述
8.3.2 被动语态的形式
8.4 动词的非限定形式
8.5 学生常见疑问解答
第九章 介词
9.1 概述
9.2 介词在句子里的用法
9.3 应注意的问题
9.4 重要介词的用法
第十章 从句
10.1 名词性从句
10.2 定语从句
10.3 状语从句
10.4 同位语从句
第十一章 平行结构
第十二章 主语和谓语的一致
12.1 主语单复数
12.2 主语从句
12.3 其他
第十三章 否定句与倒装结构
13.1 否定句
13.2 倒装结构
13.3 学生常见疑问
第十四章 虚拟语气
14.1 概述
14.2 虚拟语气的用法
第十五章 练习题及参考答案
15.1 练习题
15.1.1 五大句型
15.1.2 名词性从句
15.1.3 定语从句
15.1.4 状语从句
15.1.5 虚拟语气
15.2 练习题参考答案
15.2.1 五大句型
15.2.2 名词性从句
15.2.3 定语从句
15.2.4 状语从句
15.2.5 虚拟语气

第二部分 剑桥雅思阅读长难句分析
《剑桥雅思4》阅读长难句分析
Test 1 Reading Passage
Test 1 Reading Passage 2: What Do Whales Feel
Test 1 Reading Passage 3: Visual Symbols and the Blind
Test 2 Reading Passage 1: Lost for Words
Test 2 Reading Passage 2: Alternative Medicine in Australia
Test 2 Reading Passage 3: Play Is a Serious Business
Test 3 Reading Passage 1: Micro-Enterprise Credit for Street Youth
Test 3 Reading Passage 2: Volcanoes-Earth-shattering News
Test 3 Reading Passage 3: Obtaining Linguistic Data
Test 4 Reading Passage 1: How Much Higher How Much Faster
Test 4 Reading Passage 2: The Nature and Aims of Archaeology
Test 4 Reading Passage 3: The Problem of Scarce Resources
《剑桥雅思5》阅读长难句分析
Test 1 Reading Passage 1: Johnson's Dictionary
Test 1 Reading Passage 2: Nature or Nurture
Test 1 Reading Passage 3: The Truth about the Environment
Test 2 Reading Passage 1: Bakelite-The Birth of Modern Plastics
Test 2 Reading Passage 2: What's So Funny-John McCrone Reviews Recent
Research on Humour
Test 2 Reading Passage 3: The Birth of Scientific English
Test 3 Reading Passage 1: Early Childhood Education
Test 3 Reading Passage 2: Disappearing Delta
Test 3 Reading Passage 3: The Return of Artificial Intelligence
Test 4 Reading Passage 1: The Impact of Wilderness Tourism
Test 4 Reading Passage 2: Flawed Beauty: the Problem with Toughened Glass
Test 4 Reading Passage 3: The Effects of Light on the Plant and Animal Species
《剑桥雅思6》阅读长难句分析
Test 1 Reading Passage 1: Australia's Sporting Success
Test 1 Reading Passage 2: Delivering the Goods
Test 1 Reading Passage 3: Climate Change and the Inuit
Test 2 Reading Passage 1: Advantages of Public Transport
Test 2 Reading Passage 2: Greying Population Stays in the Pink
Test 2 Reading Passage 3: Numeration
Test 3 Reading Passage 1
Test 3 Reading Passage 2: Motivating Employees under Adverse Conditions
Test 3 Reading Passage 3: The Search for the Anti-aging Pill
Test 4 Reading Passage 1: Doctoring Sales
Test 4 Reading Passage 2: Do Literate Women Make Better Mothers
Test 4 Reading Passage
《剑桥雅思7》阅读长难句分析
Test 1 Reading Passage 1: Let's Go Bats
Test 1 Reading Passage 2: Making Every Drop Count
Test 1 Reading Passage 3: Educating Psyche
Test 2 Reading Passage 1: Why Pagodas Don't Fall Down
Test 2 Reading Passage 2: The True Cost of Food
Test 2 Reading Passage 3: Makete Integrated Rural Transport Project
Test 3 Reading Passage 1: Ant Intelligence
Test 3 Reading Passage 2: Population Movements and Genetics
Test 3 Reading Passage 3
Test 4 Reading Passage 1: Pulling Strings to Build Pyramids
Test 4 Reading Passage 2: Endless Harvest
Test 4 Reading Passage 3: Effects of Noise
《剑桥雅思8》阅读长难句分析
Test 1 Reading Passage 1: A Chronicle of Timekeeping
Test 1 Reading Passage 2: Air Traffic Control in the USA
Test 1 Reading Passage 3: Telepathy
Test 2 Reading Passage 1: Sheet Glass Manufacture: the Float Process
Test 2 Reading Passage 2: The Little Ice Age
Test 2 Reading Passage 3: The Meaning and Power of Smell
Test 3 Reading Passage 1: Striking Back at Lightning with Lasers
Test 3 Reading Passage 2: The Nature of Genius
Test 3 Reading Passage 3: How Does the Biological Clock Tick
Test 4 Reading Passage 1: Land of the Rising Sum
Test 4 Reading Passage 2: Biological Control of Pests
Test 4 Reading Passage 3: Collecting Ant Specimens

附录
附录一 人称代词、物主代词、反身代词
附录二 名词复数的构成
附录三 动词现在时第三人称单数构成
附录四 动词的过去式和过去分词的构成
附录五 现在分词的构成
附录六 各种时态的紧缩形式
附录七 形容词和副词的比较级和最高级的构成

精彩书摘

英语语法基本概念
1.1 概述
语法（Grammar）是研究语言结构规律的科学，它包括词法和句法两部分。
词法（Morphology）指的是对词的结构、形式和类别的研究、分析和描述。
英语词的形式变化包括：名词和代词的数、格、性；动词的人称、时态、语态、语
气；形容词和副词的比较等级等。
句法（Syntax）指的是对句子中词以上的语言形式所进行的研究、分析和描述，包括
词与词的关系、词的排列、短语和句子的组成以及句子成分和句子种类。
现代英语把语言结构分成五个语法单位（Grammatical Units）：词素、词、短语、分句
和句子。其中，词素是最低一级的语法单位，句子是最高一级的语法单位。五个语法单位
之间存在着这样的层次关系：一个或一个以上的词素构成词，一个或一个以上的词构成短
语，一个或一个以上的短语构成分句，一个或一个以上的分句构成句子。
词素（Morpheme）是指语言中最小的语义单位。词是由词素构成的，一个词可由一
个或几个词素构成，如book 一词是由一个词素构成，kindly 一词是由kind 和ly 两个词素
构成，而unkindly 一词则是由un，kind 和ly 三个词素构成。
辞书中给词（Word）所下的定义通常是：具有意义和语音形式的、能够单独担任
句子成分或构成整个句子的基本语言单位。但这种定义是不尽严格的，例如：英语中的
冠词、介词和连词是无法单独使用的。事实上，给词下一个圆满的定义是很困难的。从语
言的层次性、属性出发，我们可以说：词是由一个或一个以上的词素构成的、介乎于词素
和短语之间的语法单位，每个词都具有一定的语音形式、词汇意义和语法意义。
1.2 词类
人类划分词类（Word Class）主要是根据词在句中的位置和功能，其次是根据其形式，
再次是根据其意义。根据这三个原则，可以把英语的词分成十种：
动词（Verb）
例词：do, sound, should, acquaint, revive
名词（Noun）
例词：penalty, pastime, reservation, provocation, illusion
形容词（Adjective）
例词：respectable, friendly, ambiguous, preliminary, active
副词（Adverb）
例词：there, quite, straight, presumably, fluently, always
代词（Pronoun）
例词：we, them, your, hers, what
冠词（Article）
例词：the, a, an
数词（Numeral）
例词：eight, ninth, twelfth, twentieth, fifteen
介词（Preposition）
例词：through, like, as, over, except
连词（Conjunction）
例词：therefore, whether, since, until, before
感叹词（Interjection）
例词：oh, well, uh-huh, yup, yeah
1.3 句子
句子（Sentence）是由一个或一个以上的分句按一定的语法规则组成，能表达一个比
较完整的意思，并有一定语调的最高一级的语法单位，也是人们进行交际、表达思想的基
本语言单位。
分句可分为独立分句和非独立分句。
独立分句（Independent Clause）指的是可以单独存在、其本身就能构成一个完整的简
单句的分句。
独立分句包括：简单句、并列句中的分句和复合句中的主句（Main Clause）。
请看下面几个句子：
① Internet and TV bring about many conveniences to us.
互联网和电视给我们带来了很多方便。
② Internet and TV bring about many conveniences to us and we can get entertainment from
them.
互联网和电视给我们带来了很多方便，并且我们能从中获得很多乐趣。
③ Internet and TV bring about many conveniences to us, which not only transform
information instantly but also play an important educational role.
互联网和电视给我们带来了很多方便，它们不但及时传送信息，而且在教育方面
也起着重要作用。
④ Internet and TV bring about many conveniences to us，so we should make full use of
them.
互联网和电视给我们带来了很多方便，所以我们要充分利用。
上面的句①是独立分句，也是一个被称为简单句的句子。句②中的斜体字部分是并列
句中的独立分句，句③中的斜体字部分是复合句中作为主句的独立分句，句④中的斜体字
部分是复合句中作为状语从句的非独立分句。
从属分句按句法功能可分为：名词性从句、定语从句和状语从句。

前言/序言

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竟然还没开始看，希望能帮我解决长难句啊

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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还不错，就是语法看起来还是很复杂

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读了三分之一了，不建议烤鸭们看这个书。感觉像是一本指导老托福的语法改错书，原封不动搬过来了。个人非常不推荐

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们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 买了[SM]一点都不后悔，很喜欢[ZZ]，书是绝对正版的，纸张都非常好！[BJTJ]识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。 从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽

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