幼儿在生活中学习数学,了解数学知识,进行数学知识的应用,并逐步建立起数学思维。
在量、时、空的游戏中,摸索出各种题型的规律,就可以做到触类旁通。
我们要授之以渔,交给孩子思维的方法和解题的思路。
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《儿童数学思维训练游戏(套装共5册)》集作者三十余年儿童数学教学、十余年儿童数学思维训练教学实践与理论研究的成果,是目前国内完整、系统、科学的对儿童进行数学思维训练与开发的丛书。何老师的“儿童数学思维训练”课程经过十余年的教学实践,已在著名的北京师范大学实验幼儿园取得丰硕的成果
何秋光老师,是“儿童数学思维训练”课程的创始人,是目前国内一个依然在教学一线的,既有儿童数学思维教育理论,又有丰富教学实践经验的幼儿数学教育专家。
《综合训练1》
《综合训练2》
《图形推理》
《空间知觉训练》
《量的推理游戏》
《儿童数学思维训练游戏(套装共5册)》集作者三十余年儿童数学教学、十余年儿童数学思维训练教学实践与理论研究的成果,是目前国内完整、系统、科学的对儿童进行数学思维训练与开发的丛书。何老师的“儿童数学思维训练”课程经过十余年的教学实践,已在著名的北京师范大学实验幼儿园取得丰硕的成果
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