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[韓] 金重燮，[韓] 趙顯龍，[韓] 方聖媛 等 著

圖書標籤:

• 韓國語
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• 初級
• 學習
• 語言學習
• 外語學習
• 韓國語學習
• 教材
• 入門
• 語法入門

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513505161

版次：1

商品編碼：11182662

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-01-01

用紙：膠版紙

頁數：260

正文語種：中文，韓文

內容簡介

　　《韓國語初級語法100》以慶熙大學國際教育院編寫的初級教材中的語法項目為基礎編寫，並添加瞭從中級教材中選齣的語法項目，共計一百個。這些都是初級學習者在運用韓國語時所必需的知識。對於漢語為母語的韓國語學習者來說，因為漢語和韓國語的諸多不同，在初級階段，往往會對韓國語語法學習感到頭痛。考慮到這一點，我們在《韓國語初級語法100》的編寫過程中把重點放在瞭如何使廣大學習者更快地入門、逐步建立起自信的任務上來。
　　為瞭做到這一點，我們對每個語法項目使用時所需要注意的問題都逐一予以提示，力求最大限度地減少學習者學習時常犯的錯誤，使學習者能夠正確地運用韓國語語法。此外，每個語法項目都配有豐富多樣的練習題，學習者在完成各項練習題的同時，可以將之前已理解的內容再次予以確認，同時也可以充分地應用所學的語法項目。

內頁插圖

目錄

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前言/序言

　　韓中兩國地理上一衣帶水，自古至今，兩國在各個方麵都維持著無法割裂的紐帶關係。近來，在我們不斷努力地瞭解彼此的文化，並宣傳自己文化的過程中，作為文化傳播的媒介一語言，因其起著無可替代的重要作用，而備受關注。在這種形勢下，想要學習韓國語的中國朋友迅速增加。基於此，廣大專傢和學者正在不斷地開發各種適閤這些學習者的韓國語教學法。作為從事對外韓國語教學工作的教師，當我看到對韓國語學習抱著巨大熱情的中國朋友正在日益增加，欣喜之情難於言錶。
　　本教材的編寫宗旨是：力圖使身處中國國內的對韓國、韓國語和韓國文化有著濃厚興趣的廣大韓國語學習者能更加輕鬆地瞭解、學習韓國語語法。鑒於此，本書是以入門、初級階段所必需的語法項目為主要內容編寫而成的。
　　本書以慶熙大學國際教育院編寫的初級教材中的語法項目為基礎編寫，並添加瞭從中級教材中選齣的語法項目，共計一百個。這些都是初級學習者在運用韓國語時所必需的知識。對於漢語為母語的韓國語學習者來說，因為漢語和韓國語的諸多不同，在初級階段，往往會對韓國語語法學習感到頭痛。考慮到這一點，我們在本書的編寫過程中把重點放在瞭如何使廣大學習者更快地入門、逐步建立起自信的任務上來。
　　為瞭做到這一點，我們對每個語法項目使用時所需要注意的問題都逐一予以提示，力求最大限度地減少學習者學習時常犯的錯誤，使學習者能夠正確地運用韓國語語法。此外，每個語法項目都配有豐富多樣的練習題，學習者在完成各項練習題的同時，可以將之前已理解的內容再次予以確認，同時也可以充分地應用所學的語法項目。
　　眾所周知，對於學習韓國語的外國朋友來說，最睏難的問題之一便是如何正確地理解、使用韓國語語法。在韓國語學習過程中，語法的重要性由此可見一斑。本語法教材是基於使廣大學習者更加愉快、高效地學習韓國語語法的目的，而不懈努力的結晶。在本書即將齣版之際，我衷心希望它能夠帶給廣大對韓國語抱有濃厚興趣、不斷努力的學習者們一些幫助。

現代漢語語法精要與應用指南 本書特色： 本書旨在為中文學習者、語言學愛好者以及對現代漢語結構有深入探究需求的讀者，提供一套係統、深入且實用的漢語語法學習體係。不同於側重特定階段或技能的教材，本書將焦點完全集中於現代漢語的句法結構、詞匯間的內在聯係以及語用層麵的靈活運用，力求構建一座從基礎概念到復雜結構的堅固橋梁。全書內容詳實，案例豐富，力求以嚴謹的學術態度和清晰的邏輯結構，展現漢語語法的獨特魅力與內在規律。 第一章：漢語語法的基石——詞類與功能 本章首先對現代漢語的十二大詞類進行詳盡的界定與分類。我們將超越傳統語法書中對詞類的簡單羅列，深入探討功能重疊現象（如“的、地、得”的動態劃分與語用選擇），以及虛詞的語義負載。 名詞的結構類型： 區分個體名詞、集體名詞、物質名詞以及抽象名詞，重點分析其前加成分（定語）的限製作用，如“那一本精美的書”。 動詞的體貌與情態： 詳細剖析完成體（-瞭、過）、進行體（在、正）、經驗體（過）的細微差彆，並引入“意願體”的概念，探討“要、想、肯”等助動詞對主句意義的影響。 形容詞的等第與程度： 考察形容詞如何通過副詞（非常、極其）和疊詞（紅紅的、乾乾淨淨）來錶達程度的差異，並分析形容詞作謂語時的特殊句法地位。 虛詞的深度解析： 構詞副詞（不、未、彆）、關聯副詞（不但、而且）以及語氣詞（嗎、呢、啊）在句子結構中的粘閤劑作用和語義貢獻，尤其強調不同語氣詞在錶達情感色彩上的差異。 第二章：句子成分的精確定位與分析 本章是理解漢語句法結構的核心。我們不僅識彆主語、謂語、賓語，更關注它們在實際語言運用中如何被修飾、限製和擴展。 主語的呈現方式： 討論“無主句”的生成條件，分析“兼語句”（如“請你把門關上”）中主語的交叉指代關係，並探討“話題-評論”結構在現代漢語中的重要性。 謂語的復雜形態： 係統梳理動詞謂語、名詞謂語、形容詞謂語以及判斷句（是...的結構）的內部構造，特彆關注雙賓語句（“給/教/告訴”類動詞）的語序規則。 定語與狀語的製約關係： 深入比較定語（修飾名詞）和狀語（修飾動詞/形容詞）的位置與結構限製。例如，數量短語作定語的限製（“三本” vs. 狀語的“仔細地看”），以及“把”字句中狀語的插入點選擇。 補語體係的完整構建： 這是本章的重中之重。我們將補語分為結果補語（V+完/懂）、趨嚮補語（V+上/下）、可能補語（V+得/不+結果）和程度補語（V+得+程度）。每一個補語類型都將配有大量的否定形式和疑問形式的辨析。 第三章：句子的類型、結構與轉換 本章將句法分析提升到句子整體的層麵，探討不同句子如何錶達特定的交際意圖，以及它們之間的相互轉換機製。 單句的結構模式： 全麵介紹陳述句、疑問句（是非問、特指問、正反問）、祈使句和感嘆句的句法特徵。重點分析疑問代詞（誰、什麼、哪裏）在句子中的功能和指代域。 “把”字句與“被”字句的語用對立： 深入剖析處置式（“把”字句）如何突齣動作的及物性和對受事物的支配性，與被動式（“被”字句）中強調動作的承受性和語境的負麵傾嚮。 復雜句的粘閤藝術： 係統梳理並分析並列復句（關聯詞：和、或、但是）、轉摺復句、因果復句、條件復句（如果...就...）和選擇復句的邏輯關係。同時，詳細講解主從復句中，如定語從句（“在圖書館買的那個”）和目的狀語從句的內部結構嵌入方式。 第四章：語用層麵的語法變異與錶達策略 現代漢語的生命力在於其靈活的語用能力。本章將語言置於實際交際環境中考察其變化規律。 話題突齣與句子焦點： 探討“是...的”結構如何聚焦於時間、地點、方式，以及“連動句”（如“他跑進教室坐下”）和“兼語句”在錶達連續動作時的效率優勢。 省略現象的閤理性： 分析在上下文清晰的情況下，主語、謂語甚至部分賓語的省略規則，這對於理解口語的流暢性至關重要。 錶達的經濟性與多樣性： 通過對比不同的句式錶達同一語義（例如，用陳述句、疑問句或反問句來錶達否定的觀點），展示漢語在維持準確性的同時如何實現錶達上的多樣性。 附錄：現代漢語語法疑難辨析 附錄部分針對學習者常感睏惑的細微差彆進行集中解答，例如： 1. “瞭”的不同用法（時態、語氣、變化）。 2. 錶示“存在”的“有”與“在”的用法界限。 3. “得”的結構助詞與程度補語中“得”的區彆。 4. 否定詞“不”與“沒（有）”的嚴格區分。 本書結構層層遞進，從最小的詞匯單位逐步構建到復雜的句子網絡，旨在幫助讀者建立起一個清晰、紮實且富有實踐性的現代漢語語法認知框架。它不僅是語法知識的寶庫，更是理解漢語思維模式的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，質量蠻好的。

評分☆☆☆☆☆

隱秘誘惑（12） 有很多方式可以宣告對某人的性所有權

評分☆☆☆☆☆

H;

評分☆☆☆☆☆

熬夜讀韓國語初級語法100 ,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《韓國語初級語法100》以慶熙大學國際教育院編寫的初級教材中的語法項目為基礎編寫，並添加瞭從中級教材中選齣的語法項目，共計一百個。這些都是初級學習者在運用韓國語時所必需的知識。對於漢語為母語的韓國語學習者來說，因為漢語和韓國語的諸多不同，在初級階段，往往會對韓國語語法學習感到頭痛。考慮到這一點，我們在《韓國語初級語法100》的編寫過程中把重點放在瞭如何使廣大學習者更快地入門、逐步建立起自信的任務上來。　　為瞭做到這一點，我們對每個語法項目使用時所需要注意的問題都逐一予以提示，力求最大限度地減少學習者學習時常犯的錯誤，使學習者能夠正確地運用韓國語語法。此外，每個語法項目都配有豐富多樣的練習題，學習者在完成各項練習題的同時，可以將之前已理解的內容再次予以確認，同時也可以充分地應用所學的語法項目。%D%A%D%A縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想

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不知道好不好用！反正快遞很快！

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不錯

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書評

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#19 緊咬不放

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"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"