具体描述
内容简介
《长篇小说选刊：白鹿原（特刊11卷）》主要内容包括：白鹿原、天命、从生活体验到生命体验、关注火热的生活等。内页插图
目录
长篇小说白鹿原
天命
创作谈
从生活体验到生命体验
关注火热的生活
同期评论
《白鹿原》：展现民族精神
《天命》：周易和地图的交织
精彩书摘
他开始敬重姐夫是在他读了书也渐渐懂事以后，但也始终无法推翻根深蒂固的第一印象。他敬重姐夫不是把他看作神，也不再看作是一个“不咋样”的凡夫俗子，而是断定那是一位圣人，而他自己不过是个凡人。圣人能看透凡人的隐情隐秘，凡人却看不透圣人的作为；凡人和圣人之间有一层永远无法沟通的天然界隔。圣人不屑于理会凡人争多嫌少的七事八事，凡人也难以遵从圣人的至理名言来过自己的日子。圣人的好多广为流传的口歌化的生活哲理，实际上只有圣人自己可以做得到，凡人是根本无法做到的。“房是招牌地是累，攒下银钱是催命鬼。”这是圣人姐夫的名言之一，乡间无论贫富的庄稼人都把这句俚语口歌当经念。当某一个财东被土匪抢劫了财宝又砍掉了脑袋的消息传开，所有听到这消息的男人和女人就会慨叹着吟诵出圣人的这句话来。人们用自家的亲身经历或是耳闻目睹的许多银钱催命的事例反复论证圣人的圣言，却没有一个人能真正身体力行。凡人们兴味十足甚至幸灾乐祸一番之后，很快就置自己刚刚说过的血淋淋的事例于脑后，又拼命去劳作去挣钱去迎接催命的鬼去了，在可能多买一亩土地再添一座房屋的机运到来的时候绝不错失良机。凡人们绝对信服圣人的圣言而又不真心实意实行，这并不是圣人的悲剧，而是凡人永远成不了圣人的缘故。从白鹿村朝北走，有一条被牛车碾压得车辙深陷的官路直通到白鹿原北端的原边，下了原坡涉过滋水就离滋水县城很近了。白嘉轩从原顶抄一条斜插的小路走下去，远远就瞅见笼罩书院的青苍苍的柏树。白嘉轩踩看溜滑的积雪终于下到书院门口，仰头就看见门楼嵌板上雕刻着的白鹿和白鹤的图案，耳朵里又灌入悠长的诵读经书的声音。他进门后，目不斜视，更不左顾右盼，而是端直穿过院庭，一直走到后院姐夫和姐姐的起居室来。姐姐正盘腿坐在炕上缝衣服，一边给弟弟沏茶，一边询问母亲的安宁。不用问，姐夫此刻正在讲学，他就坐着等着和姐姐聊家常。作为遐迩闻名的圣人姐夫朱先生的妻子的大姐也是一身布衣，没有绫罗绸缎着身。靛蓝色大襟衫，青布裤，小小脚上是系着带儿的家织布鞋袜，只是做工十分精细，那一颗颗布绾的纽扣和纽环，几乎看不出针线的扎脚儿。姐姐比在自家屋时白净了，也胖了点儿，不见臃肿，却更见端庄，眼里透着一种持重、一种温柔和一种严格恪守着什么的严峻。大姐嫁给朱先生以后，似乎也渐渐透出一股圣人的气色了，已经不是在家时给他梳头给他洗脸给他补缀着急了还骂他几句的那个大姐了。院里一阵杂沓的脚步声，嘉轩从门里望过去.一伙伙生员朝后院走来，一个个都显得老成持重顶天立地的神气，进入设在后院的餐室以后，院子里静下来。姐夫随后回来，打过招呼问过好之后，就和他一起坐下吃早饭。饭食很简单，红豆小米粥，掺着扁豆面的蒸馍颜色发灰，切细的萝卜丝里拌着几滴香油。吃罢以后，姐夫口中嘬进一撮干茶叶，咀嚼良久又吐掉了，用以消除萝卜的气味，免得授课或与人谈话时喷出异味来。姐夫把他领到前院的书房去说话。
……
前言/序言
用户评价
当我翻开《白鹿原》，我没有想到自己会如此投入。它给我带来的，是一种久违的、沉浸式的阅读体验。我不再是旁观者，而是仿佛置身于白鹿原，感受着那片土地的呼吸，倾听着原上居民的心声。书中对历史的宏大叙事，并没有让我感到疏离，反而因为有了那些鲜活的人物，那些生动的细节，而变得触手可及。白嘉轩身上的那种“古板”却又“正气”的形象，让我印象深刻，他代表了那个时代对某种秩序和道德的执着。而鹿子霖的“活泛”和“精明”，则展现了在变革时期，人们为了生存而采取的各种策略。最让我感动的是，书中并没有简单地将人物脸谱化，而是展现了人性的多面性，每个人物都有自己的闪光点和局限性，都有自己的爱恨情仇。那些关于家庭、关于婚姻、关于土地的描绘，都充满了浓郁的生活气息。读《白鹿原》，让我对中国社会的复杂性和历史的厚重感有了更深刻的认知，也让我开始思考，在时代的洪流中，我们个体如何找到自己的位置，如何活出自己的价值。
评分读《白鹿原》的感受，真是像品尝一坛陈年的老酒，越品越有味道，也越品越觉得深邃。刚开始翻开的时候，我被那宏大的历史背景和复杂的人物关系给震住了，以为会是一部难以啃食的大部头。但随着故事的推进，我渐渐被吸引了进去，仿佛亲身经历着那个时代，感受着土地的脉搏，也体会着人性的起伏。书中对于白鹿原上那片土地的描绘，简直是细致入微，仿佛能闻到泥土的芬芳，听到风吹过麦浪的声音。那片土地承载了太多，有生机勃勃的希望，也有被岁月磨砺的沧桑。白嘉轩的坚韧和固执，鹿子霖的精明和世故，白灵的叛逆和纯真，还有田小娥的命运多舛……每一个人物都仿佛从书中走出来，活生生，有血有肉。我尤其被书中对中国传统文化和民间信仰的描绘所打动，那些习俗、那些礼仪，构成了原上人民的精神世界，也折射出那个时代独特的社会风貌。读《白鹿原》，不单单是在读一个故事，更像是在进行一场跨越时空的对话，与历史对话，与人性对话，与土地对话。
评分《白鹿原》带给我的冲击，可以用“沉甸甸”来形容。它不仅仅是一部小说，更像是一本厚重的历史画卷，一曲荡气回肠的生命史诗。我从书中看到的，是中国这片土地上，在近一个世纪的风云变幻中，普通人如何生存，如何奋斗，如何被时代裹挟，又如何坚守。白嘉轩的那种“脊梁”式的坚韧，让我看到了传统士绅阶层身上的一种精神传承，即使面对各种挑战，他依然试图维护家族的体面和道义。而鹿子霖，则代表了另一种生存智慧，他在传统与变革之间游走，时而圆滑，时而妥协。书中对土地的描写，更是让我感受到一种原始而强大的生命力，仿佛那片土地本身就拥有灵魂，见证着一切的发生与消亡。人物之间的关系错综复杂，时而亲如手足，时而又因为利益、观念而钩心斗角。我尤其喜欢书中对人情世故的细腻刻画，那些微妙的情感变化，那些不易察觉的心理活动，都被作者捕捉得恰到好处。读完之后，心中久久不能平静，仿佛经历了无数的人生，感受了世间的悲欢离合。
评分说实话，第一次接触《白鹿原》是在一个偶然的机会，当时只是被它的厚重所吸引，觉得一定能从中汲取些什么。读的过程中，最大的感受就是一种浓得化不开的乡土情怀。作者陈忠实笔下的白鹿原，不仅仅是一个地理概念，更是一种精神象征，是中华民族根深蒂固的文化基因。那些古老的家族规矩，那些代代相传的农耕智慧，那些在风雨飘摇时代里坚守的道义，都让我深深地沉醉。我看着白嘉轩如何用他的方式守护着家族的荣耀和宗族的规矩，也看着鹿子霖如何在世俗的洪流中挣扎求存。人物之间的情感纠葛，家族内部的矛盾冲突，以及个人在时代洪流中的命运沉浮，都描写得淋漓尽致。最让我震撼的是，书中对女性命运的描绘，田小娥这个角色，她的悲剧性不仅仅是个人遭遇，更是那个时代女性普遍困境的一个缩影。她的每一次选择，每一次挣扎，都牵动着我的心。这本书让我对中国农村的历史变迁有了更深刻的理解，也对人性的复杂和多面有了更深的体悟。
评分《白鹿原》是一部让我反复回味的作品，每一次重读，都能有新的发现。它最打动我的地方，在于那种“厚重感”。它不仅仅是讲了一个故事，更是把一段极其复杂的历史时期，用一种极为生动的方式呈现在我们面前。从辛亥革命到新中国成立前夕，这片土地上发生了翻天覆地的变化，而书中那些鲜活的人物，就像是这场巨变中的一个个缩影。白嘉轩的“原上人”的坚守，鹿子霖的“泥腿子”的精明，这些鲜明的对比，让我看到了不同阶层、不同性格的人在时代浪潮中的不同命运。我特别喜欢书中对土地和自然环境的描写，那片土地仿佛有了生命，见证了原上人一代又一代的悲欢离合。那些关于家族恩怨、个人情欲、社会变革的描写，都充满了史诗般的壮阔和悲怆。读《白鹿原》，我感受到了一种浓烈的乡土情怀，一种对中国传统文化的敬畏，以及对人性深处最原始的探索。它让我思考，在历史的大背景下，个体生命的意义究竟在哪里，我们又该如何面对自己的命运。
评分很好哈哈哈很好哈哈哈好好
评分一般。
评分正版书,还行,还正在看
评分包装不错。就是没有时间看。
评分质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。
评分③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
评分好
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。
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