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谭本忠 编

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发表于2025-04-01

商品介绍



出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111389262
版次:1
商品编码:11157660
品牌:机工出版
包装:平装
丛书名: 看图学修车系列丛书
开本:16 开
出版时间:2012-12-01

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书籍描述

内容简介

  《看图学修车系列丛书:看图学修汽车空调(彩色版)》全面介绍了汽车空调的结构组成、工作原理、维修保养和故障诊断方法,对较为先进的自动空调系统和汽车空调控制电路进行了讲解和分析,还介绍了汽车空调专用维修设备的结构和使用方法。
  《看图学修车系列丛书:看图学修汽车空调(彩色版)》以图为主,以文字为辅,使汽车空调的讲解和分析更为形象直观,更加通俗易懂。《看图学修车系列丛书:看图学修汽车空调(彩色版)》适合于汽车维修入行人员的自学与培训,也适合作为汽车专业院校与职业学校学生的自学辅助教材。

目录

丛书序
一、汽车空调概述
(一)对汽车空调的要求
(二)汽车空调的发展过程
(三)汽车空调的构成
(四)汽车空调制冷系统的组成和工作过程
(五)汽车空调常用名词术语
(六)汽车空调制冷剂与冷冻润滑油
(七)汽车空调日常维护和维修注意事项

二、汽车空调制冷系统构造
(一)压缩机
(二)热交换器
(三)膨胀阀
(四)集液器与储液干燥器
(五)鼓风机
(六)空调管路
(七)汽车空调制冷系统部件的拆装与检测

三、汽车空调暖风系统
四、汽车空调控制和电气设备
(一)汽车空调典型电路控制系统
(二)汽车空调控制元件
(三)汽车空调电气控制
(四)汽车空调基本电路和典型电路分析
(五)汽车空调控制元件的检修

五、汽车空调自动控制系统
(一)汽车空调自动控制系统概述
(二)全自动汽车空调传感器
(三)全自动汽车空调故障诊断操作方法
(四)伊兰特轿车全自动空调传感器和执行器的检测

六、汽车空调通风和空气净化系统
(一)通风系统概述
(二)空调净化系统

七、汽车空调制冷系统的检测
(一)专用维修设备
(二)汽车空调泄漏检测

八、汽车空调检修程序和维修范例
(一)汽车空调检修的常用方法
(二)汽车空调检修程序
(三)汽车空调的检测操作
(四)汽车空调检修后的性能检验
(五)汽车空调维修范例
……

前言/序言


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读者评价

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写的很好,书本质量不错内容很精彩快递很给力任做新东方的这么多年里,我对自己提出了七句话,作为自己做事情的原则和指导,这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法(乱序版)特点词根联想记忆法--实用有趣,巩固记忆,乱序编排--打破常规字母顺序,真题例句--仿真环境应用,直观了解考查要点,辨析图解记忆--形象生动,千言万语尽在一图中,词源--从起源透析单词释义的演变,加深理解,模拟练习--助你真正做到学以致用,500分钟标准美音3光盘(支持字幕播放)--标准单,词发音、释义以及例句,配合学习,效果加倍。任做新东方的这么多年里,我对自己提出了七句话,作为自己做事情的原则和指导,这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法(乱序版)特点词根联想记忆法--实用有趣,巩固记忆,乱序编排--打破常规字母顺序,真题例句--仿真环境应用,直观了解考查要点,辨析图解记忆--形象生动,千言万语尽在一图中,词源--从起源透析单词释义的演变,加深理解,模拟练习--助你真正做到学以致用,500分钟标准美音3光盘(支持字幕播放)--标准单,词发音、释义以及例句,配合学习,效果加倍。任做新东方的这么多年里,我对自己提出了七句话,作为自己做事情的原则和指导,这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法(乱序版)特点词根联想记忆法--实用有趣,巩固记忆,乱序编排--打破常规字母顺序,真题例句--仿真环境应用,直观了解考查要点,辨析图解记忆--形象生动,千言万语尽在一图中,词源--从起源透析单词释义的演变,加深理解,模拟练习--助你真正做到学以致用,500分钟标准美音3光盘(支持字幕播放)--标准单,词发音、释义以及例句,配合学习,效果加倍。任做新东方的这么多年里,我对自己提出了七句话,作为自己做事情的原则和指导,这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受

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沟通中达成共识。

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有一个淘宝店主群,群友住的地方相隔不远。他们相约晚上有空就一起摆摊。五六个店主一起摆摊,成行成市,很快就把那块地的人气给做起来了。顾客购物喜欢货比三家,结果不是买这家的就是买那家的。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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