冷戰中的盟友：社會主義陣營內部的國傢關係 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　

　　潛心研究 在多國原始檔案中尋求曆史真相
　　以史為鑒 瞭解冷戰時代大國關係案例種種
　　

內容簡介

　　共産主義革命的口號“全世界的無産階級聯閤起來”，是跨越國界的，但當共産主義國傢成立後，卻不可避免的有瞭自身的利益，從而與上述觀念産生瞭矛盾。中華人民共和國成立後，在與其他社會主義國傢的外交關係中，自然也不例外。本書精選瀋誌華各個時期發錶的論文，從中國與蘇聯、朝鮮及東歐的外交關係三個方麵，探討瞭社會主義國傢關係的復雜性與兩重性。

作者簡介

　　瀋誌華，1950年4月齣生。華東師範大學曆史係終身教授，冷戰國際史研究中心主任；北京大學曆史係兼職教授，美國威爾遜國際學者中心高級研究員，香港中文大學中國文化研究所名譽研究員。研究方嚮為冷戰史，蘇聯史，特彆是中蘇關係史和朝鮮戰爭。

目錄

建國初期蘇聯對華經濟援助的基本情況——來自中國和俄國的檔案材料
一、提供低息貸款
二、援建重點項目
三、發展雙邊貿易
四、開辦閤股公司
五、提供技術資料
六、派遣蘇聯專傢
七、培養中國專傢
八、協助編製經濟計劃
赫魯曉夫與蘇聯歸還旅順海軍基地
一、斯大林得以繼續使用旅順基地
二、赫魯曉夫主動提齣歸還旅順口
三、蘇聯軍隊撤退及旅順基地的交接
對在華蘇聯專傢問題的曆史考察：基本狀況及政策變化
一、為瞭滿足中國的政權和經濟需要
二、專傢派遣和管理工作的混亂局麵
三、蘇聯專傢來華的高潮時期
四、蘇聯的謹慎政策和中國的少而精原則
對在華蘇聯專傢問題的曆史考察：作用和影響
一、倡導“全麵學習蘇聯”的方針
二、蘇聯專傢的作用得到充分體現
三、提齣“以蘇為鑒”的口號
四、“大躍進”和中蘇分歧的影響
對在華蘇聯專傢問題的曆史考察：生活及工作條件
一、關於蘇聯專傢來華工作條件的談判
二、蘇聯專傢的待遇和中國的實際支齣
三、對蘇聯專傢日常生活的關心和照顧
四、蘇聯專傢的工作環境及其變化
蘇共二十大、非斯大林化及其對中蘇關係的影響——根據俄國最近披露的檔案文獻
一、蘇共二十大路綫的實質
二、非斯大林化現象的由來
三、蘇共二十大對中蘇關係的影響
援助和限製：蘇聯對中國研製核武器的方針(1949-1960)
一、赫魯曉夫開啓瞭中國原子能和平利用之窗
二、蘇聯對中國核援助的方針齣現突破性轉變
三、蘇聯對中國研製核武器的幫助及其限度
四、赫魯曉夫決心撕毀閤同終止對中國的核援助
試論朝鮮戰爭期間的中朝同盟關係
一、關於軍隊的指揮權問題
二、關於越過三八綫後是否南進的問題
三、關於朝鮮鐵路的管理權問題
四、關於停戰談判和結束戰爭的問題
左右逢源：朝鮮戰後經濟重建與外來援助（1954-1960）
一、準備時期（1953–1954）
二、三年計劃期間（1954–1956）
三、五年計劃期間（1957–1959）
四、“緩衝”時期（1960）
朝鮮勞動黨內權力鬥爭與中朝蘇三角關係
一、起因：蘇共二十大引起的風波
二、經過：八月全會前後朝鮮黨內鬥爭和中蘇的乾預
三、結局：中國人民誌願軍全部撤離朝鮮
朝鮮族居民跨境流動：中國的對策及其結果（1950-1962）
一、朝鮮族居民的國籍問題及其解決
二、中朝政府對邊民流動的政策和措施
三、非法越境問題及中國的處理方針
1956 年十月危機：中國的角色和影響——波匈事件與中國研究之一
一、前提：蘇聯、東歐、中國三角關係
二、處理波蘭危機：蘇聯未遂的軍事乾涉
三、處理匈牙利危機：蘇聯第一次齣兵
四、處理匈牙利危機：蘇聯第二次齣兵
五、結論：中國開始介入東歐事務
中國對東歐十月危機的反應和思考——波匈事件與中國研究之二
一、中共八屆二中全會上的不同聲音
二、再次討論波匈事件和斯大林問題
三、中國社會的反應和“少數人鬧事”
四、中共采取的各種讓步和安撫措施
五、毛澤東強調要注意思想動嚮
1956 年的波蘭危機與中波關係——來自中國的檔案文獻和內部報道
一、中波在蘇共二十大後開始接近
二、中國對波茲南事件的看法
三、中共八大期間中波領導人的接觸
四、中國在阻止蘇聯武裝乾涉問題上的作用
五、中共幫助協調蘇聯與波蘭的關係
六、中波之間對匈牙利事件的分歧意見
七、毛澤東對哥穆爾卡的認識和評價
中國“鏇風”：周恩來1957 年1 月的穿梭外交及其影響
一、波蘭危機和匈牙利動亂的餘波
二、周恩來三國之行急需解決的問題
三、在新的基礎上鞏固社會主義陣營

精彩書摘

　　試論朝鮮戰爭期間的中朝同盟關係
　　二、關於越過三八綫後是否南進的問題
　　還在朝鮮人民軍順利嚮南方推進時，毛澤東就與金日成的私人代錶李相朝做過一次長時間談話。毛澤東強調，朝鮮人民麵對的是非常強大的敵人，對此必須時刻牢記。人民軍隻顧嚮前進攻，後方守備薄弱，敵人很可能從後方登陸，切斷人民軍的交通綫。毛澤東警告朝鮮領導人必須認識到這種危險性，應該集中力量，實施戰略性後撤。李相朝傳達瞭這一意見後，金日成不僅根本聽不進去，而且警告他不得把這一情況告訴任何人。
　　當誌願軍勝利地結束瞭兩次戰役，將戰綫推至三八綫附近後，作為戰地指揮官，彭德懷考慮到戰場的實際情況，要求部隊進行休整。彭報告說，由於勝利，朝鮮黨政軍民情緒高漲起來，但速勝和盲目樂觀的情緒也在各方麵有所滋長。“蘇聯大使說：美軍將速逃，要我軍速進。這不僅是蘇聯大使的意見，而且是朝鮮黨中央多數同誌的要求。”彭認為，“朝鮮戰爭仍是相當長期的，艱苦的。敵人由進攻轉入防禦，戰綫縮短，兵力集中，正麵狹小，自然加強瞭縱深，對聯閤兵種作戰有利。”敵軍士氣雖較前低落，但現在還有26 萬左右兵力，不會馬上全部撤齣朝鮮。所以，“我軍應采取穩進方針”。周恩來也持同樣意見，提齣除非可以在漢城地區尋機殲滅敵軍，否則，不論敵固守漢城或放棄漢城，我軍均要休整一個時期。但齣於國際政治方麵的原因，毛澤東強令誌願軍立即發動第三次戰役，越過三八綫。 不過在軍事策略上，毛澤東還是贊成彭德懷提齣的長期打算、穩步前進的戰役部署，同意越過三八綫再打一仗後就收兵，全軍主力（包括人民軍）退後幾十公裏進行休整。
　　1951 年1 月3 日彭德懷電告金日成：敵人在防綫被突破後迅速逃跑，故戰果不大，隻俘虜3000 餘人。如敵繼續南逃，即跟蹤追擊至水原待命。此役以占領漢城、仁川、水原、利川等地以後即停止前進，準備休整補充。如敵以重兵防守漢城，則我暫不強攻，因各種條件均不成熟。毛澤東也把這一決定轉告瞭斯大林。戰局發展果如彭德懷所料，第三次戰役雖然突破三八綫並攻占瞭漢城，但聯閤國軍是主動撤退的，中朝聯軍除占領瞭一些地盤外，沒有對敵人作戰部隊造成什麼創傷。鑒於此時誌願軍在戰場上已成強弩之末，且考慮到“敵陰謀誘我深入到洛東江的早已設好的堅固陣地，並誘我攻堅”，彭德懷於1 月8 日命令部隊停止進攻，全軍休整。此舉引起朝鮮方麵的強烈不滿和反對。
　　1 月2 日，《勞動新聞》發錶瞭金日成幾天前在勞動黨中央第三次常委會上的報告。報告指齣，朝鮮黨和人民對三八綫的劃分，“不能容忍，不能坐視”。因此，當前的軍事任務就是對越過三八綫逃竄的敵人“積極展開追擊戰”，並組織“決定性戰鬥”。由於前期作戰失敗的教訓和壓力，金日成曾錶示同意越過三八綫後休整兩個月的部署，但他內心實際上主張速勝，隻是發錶意見時比較策略，總把新任蘇聯大使拉祖瓦耶夫和朝鮮外務相樸憲永推到前颱。就在彭德懷下令停止進攻的當天，金日成嚮柴成文錶示，部隊休整不宜過長，有一個月足矣；若時間過久，河川及稻田化冰後，將增加部隊運動睏難，且敵人企圖拖長時間，以利補充裝備和部隊喘息。金還擬赴彭處麵談。彭即將金的意見電告毛澤東，但堅持部隊必須休整補充。1 月9 日上午，駐華軍事總顧問紮哈羅夫得知在朝部隊已經停止前進後也錶示反對。他不滿地說，世界上哪有打勝仗的軍隊不追擊敵人、不發展勝利成果的呢？這將給敵人以喘息機會，犯下喪失戰機的錯誤。雖經代總參謀長聶榮臻耐心解釋，紮哈羅夫仍然堅持己見。同一天，斯大林來電稱，為避免國際上對中國的責難，建議由誌願軍控製三八綫以北及其兩側海岸，而令人民軍繼續南進追擊。毛澤東隨即將此電轉發彭德懷。
　　1 月10 日晚，柴成文陪同金日成來到彭德懷的指揮部。會談中，彭在分析瞭敵我實際情況後強調，我軍必須休整，經過充分準備以求在下一戰役消滅更多敵人。金錶示同意休整，但提齣時間要盡量縮短，可先齣動3 個軍南進，其餘休整一個月。彭認為，現在齣動可能壓迫敵人再放棄幾個地方，但過早將敵主力壓縮到釜山狹小地區，不利於分割圍殲。金爭辯說，不能消滅敵人，擴大領土也是很重要的。彭說，擴大領土不如首先消滅敵人。消滅瞭敵軍，自然就得到瞭領土。金堅持認為，目前多占領土，增加人口，纔有利停戰後的選舉。彭認為不必多考慮這些，目前的中心任務是多打勝仗，消滅敵人。由於雙方爭執不下，彭這時拿齣毛澤東9日電交給金日成。金則稱，他談的不是個人意見，而是勞動黨政治局的集體意見，於是打電話叫樸憲永星夜趕來。
　　1 月11 日彭德懷收到毛澤東急電。針對金日成主張縮短休整時間的主張，毛依據斯大林來電提齣：人民軍一、二、三、五軍團均可置於漢江以南之第一綫，誌願軍撤至仁川及漢江以北休整兩個月至三個月，仁川及漢城之守備由誌願軍擔任。人民軍應將現在東北訓練的新兵加以補充，如金日成認為不必補充休整就可前進，亦可同意人民軍前進擊敵，並可由朝鮮政府自己直接指揮。誌願軍擔任仁川、漢城及三八綫以北之守備。當日黃昏，彭、金、樸會談，進行瞭更加激烈的爭論。金日成和樸憲永認為，斯大林所說讓人民軍單獨前進，是指目前形勢有利，美軍要退齣朝鮮。樸憲永列舉最近一些新聞和蘇方提供的情報，得齣結論說，美軍一定會退齣朝鮮，但我軍不追擊就不會退齣，因為美國要找藉口。彭德懷反駁說：“我不追擊，美國可以自動退齣，這對他們是很好的藉口。”樸迴答：“不追擊就不會退齣，應該利用美國資産階級內部的矛盾。”彭說，“隻有再消滅美軍幾個師，纔會加深這種矛盾，這一因素纔會成為有利條件，而誌願軍隻有休整後纔能再戰。”這時金日成插話，重提在半個月內誌願軍應有3 個軍繼續南進，其他部隊休整一個月後即展開進攻的主張。彭德懷有些不耐煩瞭，提高嗓門激動地說：“你們的看法是錯誤的，都是從願望齣發的。你們過去說美國一定不會齣兵，從不設想如果美國齣兵怎麼辦，現在又說美軍一定會退齣朝鮮，也不考慮如果美軍不退齣怎麼辦。你們指望速勝而又不作具體準備，結果隻會延長戰爭。你們把戰爭勝利寄托於僥幸，把人民的事業拿來賭博，隻會把戰爭再次引嚮失敗。誌願軍休整補充需要兩個月，一天也不能少，可能還要三個月，沒有相當的準備，一個師也不能南進。我堅決反對你們這種輕敵的錯誤意見。如果你們認為我彭德懷不稱職，可以撤職審判，可以殺頭。”彭德懷接著根據毛澤東來電的意見指齣：由仁川至襄陽綫以北，全部海岸警戒和後方維持交通，由誌願軍負責。人民軍4 個軍團約12 萬人已有兩個月休息，歸你們自己指揮，照你們的願望繼續嚮南前進。美軍果然如你們想象的那樣退齣朝鮮，我自當慶祝朝鮮解放萬歲，如美軍不退走，誌願軍按預定計劃南進作戰。在這種情況下，金日成隻得錶示，人民軍還沒有準備好，元氣也未恢復，不能單獨前進，承認確有速勝情緒，並勉強同意誌願軍休整兩個月。最後，雙方決定召開兩軍高級乾部聯席會議，交流經驗，統一思想。
　　斯大林得知中朝之間在軍事指揮上的爭論後，曾在一封電報中說，“中國誌願軍的領導是正確的”，“毫無疑義，真理在彭德懷同誌手裏”，稱贊彭以那樣劣勢的裝備打敗瞭世界上最強大的美帝國主義，是當代天纔的軍事傢。斯大林還批評蘇聯大使不懂軍事，不準他再乾擾彭德懷的指揮。此時，毛澤東也進一步施加壓力，於1 月14 日緻電金日成指齣：“在最近2–3 個月內，中國誌願軍和朝鮮軍隊要剋服嚴重睏難，並完成繁重而艱巨的工作，具體包括：用經過訓練的新兵補充部隊，使經過訓練的新兵學會老兵的經驗；加強部隊的武器裝備；恢復鐵路；準備好給養和彈藥；改善運輸和後勤工作。隻有做好這一工作，纔能保障取得最後勝利。”毛澤東認為，在敵人準備繼續抵抗的情況下，“我們必須進行充分的準備，纔能繼續作戰。不然，我們就會重犯朝鮮軍隊1950 年6 月至9 月所犯過的錯誤”。“中朝兩國同誌必須耐下心來，進行必要的準備”。第二天毛又將此電轉發斯大林。於是，在1 月16-18 日再次與彭德懷會晤時，金日成錶示朝鮮人民軍單獨南進是帶有冒險性的，朝鮮勞動黨政治局經過討論，認為中方提齣的必須利用兩個月時間進行休整的建議是正確的。然而，金日成心中的不滿是可以想見的。蘇聯駐朝鮮大使後來報告說：“當美國人已經準備從朝鮮撤齣的時候，中國人卻離開水原迴到三八綫地區，他們放棄瞭大規模的進攻行動，經常派齣一些沒有準備的軍隊去參加進攻行動，明顯地追求在三八綫地區停止戰爭——所有這一切都嚴重地損害瞭中國人在朝鮮領導人心目中的威信，盡管朝鮮人也清楚，中國遇到瞭什麼樣的睏難。”直到戰爭結束後很久，在朝鮮黨內都流傳著一種說法：中國的誌願軍似乎不願意在1951年初武裝乾涉者遭到失敗時徹底解放朝鮮。可見此事對金日成的刺激之深。
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前言/序言

　　編者說明
　　還原曆史的本來麵目，追尋當下諸多問題的曆史根源，是曆史研究者的重要使命之一。冷戰持續瞭近半個世紀，不僅主導瞭戰後世界的政治格局，影響到許多國傢的發展方嚮，甚至對當前一係列國際糾紛和衝突還在發揮著潛移默化的作用。正因為如此，在冷戰結束後的國際學界掀起瞭“冷戰國際史”研究的熱潮。
　　作為中國“冷戰國際史”這一新興學科的創建者之一，瀋誌華教授為該學科的建立和發展作齣瞭巨大的貢獻。他自費從俄國和美國收集瞭大量寶貴的第一手檔案文獻，並無償地提供給國內外學者使用，從而為該學科的長足發展奠定瞭堅實基礎。而他本人，更是與這些檔案朝夕相處，潛心研究，近二十年來主編瞭多部檔案文獻集，發錶瞭大量的學術論文和專著。這些成果，在很大程度上改寫瞭中國乃至國際史學界對中蘇關係、朝鮮戰爭等重大曆史過程和曆史事件的敘述。
　　為此，我社把瀋誌華教授1994 年以來發錶的部分論文，根據“冷戰的起源”、“冷戰的轉型”、“冷戰在亞洲”、“冷戰中的盟友”、“冷戰的再轉型”五大主題編輯為五冊，以饗讀者。除瞭對冷戰史這個廣泛領域中許多不同事件或過程的描述，這些論文集也收入瞭瀋教授對同一論題在不同年代的研究成果，雖然有些內容顯得重復，但更多的是對曆史過程錶述的細微變化，甚至是完全不同的結論。這恰恰顯示齣隨著檔案文獻不斷解密和公布而反映齣來的冷戰史研究發展和變化的曆程。對於年輕一代的研究者，瞭解這一曆程可能更為重要。同時，在每一冊中，作為附錄，我們還挑選瞭瀋教授整理、編輯的部分國外檔案文獻，相信對學者的研究會有重要的參考價值。
　　九州齣版社

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一直等待的書。京東快遞不錯。

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經常網購，總有大量的包裹收，感覺寫評語花掉瞭我大量的時間和精力!所以在一段時間裏，我總是我又總是覺得好像不去評價或者隨便寫寫!但是，有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬!首先，寶貝是性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。京東的配送絕對是一流的，送貨速度快，配送員服務態度好，每樣東西都是送貨上門。希望京東能再接再厲，做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊。

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華東師範大學曆史係終身教授瀋誌華的關於近代外交史研究的一部力作。書買瞭不少，那麼一定得花時間去精心研讀，老先生有係列著作齣版，倘若美齊一整套話也不失為一樁美事。

評分☆☆☆☆☆

第一層次指的是對過去實際發生的事情的述說，第二層次則是指對這種述說背後起支配作用的觀念進行反思和解釋，後者有時也稱或。我們可以分彆稱之為一階科學史和二階科學史。一階的科學史和二階的科學史是密切關聯的。我們稱之為“曆範圍、不同內容和不同到牛頓這段曆史時期。這段時期，科學思想發生戲劇性的變革，為迎接新思想的到來所需要的細節上的改變，一環緊扣一環，每一環節都由一個偉大的人物來完成，整個科學的進展仿佛是早已安排好瞭的一幕戲劇的開演。這樣的曆史當然使思想史或觀念史大有用武之地，可是這種情況在科學史上並不總是齣現。到瞭18世紀，科學發展的綫索就不那麼分明瞭，科學史不再是在少數幾個成熟學科中觀念的變革史，而是許多新學科的誕生史。美國科學史和科學哲學傢托馬光學與靜力學這五大學科屬於古科學在科學革命時期的轉變，更多地歸因於人們以新的眼光去看舊現象，而較少得力於一係大地依賴實驗，庫恩稱之為培根科學，因為培根曾在他的發展設計過蘭圖。庫恩指齣，數學傳統的古典科學和實驗傳統的培根科學直到19世紀仍然是分離的、獨立發展的，不能用一種發展模式來套全部的科學史。庫恩的觀點對我們認識思想史編史方法的局限性是有幫助的。

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就不一一的拍瞭，質量很棒！希望京東越來越好！支持京東物流很棒！看完後再追評！最近在研究毛澤思想和共産黨史！盡管我不是黨員！但是我愛共産黨！

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發貨很快，在京東買瞭太多書，夠看好幾年瞭，冷戰係列還是要買

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可以活動不是全場瞭，不如去年閤適瞭，以往618或1111能夠全場大促！

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好書，好書，真喜歡，非常喜歡，喜歡死瞭，非常好

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