:.360.徐沛东1.徐沛东写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。全国优秀少儿合唱推荐歌曲集让心灵的花儿尽情开放(附光盘),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。,阅读了一下,写得很好,在中国音乐家协会和安徽文艺社卓有成效的合作努力下,让心灵的花儿尽情开放——全国优秀少儿合唱推荐歌曲集而今已结集。值此之际,特别地谈一谈我的一些感想。为深入贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及中国儿童发展纲要(2001-2010)精神,在中央领导同志的亲自关心和部署下,中国音乐家协会分别于2005年及2006年会同文化部、教育部等有关部门,牵头主办了两届全国少儿歌曲创作、演唱大赛,引起音乐界的高度关注,同时也吸引了众多著名词曲作家的积极参与。大赛组委会通过系统报送和专家委约的方式,从征集的万余首作品中,共评选出188首优秀少儿歌曲作品。这些主题健康、旋律明快、内容活泼,广大少年儿童爱听、爱唱的优秀少儿歌曲作品,一经推出便受到来自学校、家庭以及社会各方面的普遍欢迎,取得了良好的社会效响。众所周知,儿童学习合唱的益处颇多。好的合唱歌曲不仅易学、易记,且朗朗上口,一唱就会,加之具有贴近生活、内容丰富、形式多样、情感表达直接等特点,使其成为音乐、文学与演唱的结晶,对少年儿童思想道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富,都起着极其重要的作用同时,作为一门互相配合、互相协作的集体艺术,合唱还可以反映出一个国家的国民教育水平,彰显出一代少年儿童的精神风貌。在一些发达国家,政府和普通国民尤其重视少年儿童的合唱艺术。他们认为,合唱训练会有意识或无意识地建立配合、协作以及平等观念,既是孩子心灵的放松和愉悦,又能让孩子倍感集体主义的快乐,身体、心智都得到锻炼。在这个方面,我们要做的工作还很多。一支好曲能让思想插上音符的翅膀,一首好歌往往能潜移默化一个人的一生,甚至一代人的成长。为使全国少儿歌曲创作、演唱大赛更加有效地在少年儿童中得以普及、传播,弘扬健康校园文化,中国音乐家协会结合少年儿童的心理特征、接受习惯及审美倾向等特点,本着进一步促进少年儿童合唱事业的蓬勃发展和少年儿童的幸福美好生活的精神,从上述评选出的188首作品中,邀请专家遴选出30首适于改编成少儿合唱的歌曲,进行编配和录制,发行了这套让心灵的花儿尽情开放——全国优秀少儿合唱推荐歌曲集及音乐、伴奏光盘,并通过接下来进一步组织开展的让心灵的花儿尽情开放——全国优秀少儿合唱歌曲进校园活动,让新创作的少儿歌曲得到更广泛的传唱,能够更好地加强少年儿童的德育、美育教育,来
评分我们每个人都有和小豆豆一样酸甜苦辣的童年。
评分我轻轻地合上《窗边的小豆豆》,细细回味着书中的内容……
评分当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。” 每到夜间,猛烈的清醒便倏然而至。在这清醒面前,我束手无策。我被强大的力量牢牢固定在清醒的核心。那力量过于强大,我只能始终清醒着直至天亮。在夜的黑暗中,我一直醒觉如昼。甚至不会思考。聆听着时钟镌刻时间的声音,我唯有凝望黑暗一点点变深,再一点点峦淡 直到天快亮,总算有一缕睡意前来造访。我的指尖似乎微微触摸到睡眠的边缘。然而就在一层薄墙之隔的邻室,我的意识却清醒无比,在凝目守望着我。我的肉体蹒跚地彷徨在微明中,又始终感觉自身意识的视线与气息近在身畔。我是企待睡去的肉体,也是行将醒来的意识。我也在儿女的大力推荐之下细细阅读了这么一“大部头”,越看越有味道,自己在生活中常常忽视的细节美感,竟在作者简单、细腻的笔触下放大了无数倍,让人回味无穷。例如在《春》里讲的“米”、“蜜饯”、“菜园”等,这些都是我们日常司空见惯的东西,平时也不会去留心每种米营养材质的差异,而只会关心每天的米价是否涨价;以前只会在菜场上买生长成熟的果蔬,不会去注意每种蔬菜瓜果从小到成熟的形态,而书上的图片就会显示小瓜到大瓜的变化,这充分体现了作者对生活细节的关注,而这往往是我们当今时代最缺乏的东西。谢谢儿女给我看了这么一本书,在阅读的过程中深深地体会到自己在生活中的不足,希望以后能对生活的细节更加留心,用“心”去看;更重要的是以身作则,让好的行为好的教育通过自身的行动感染身边的人,让他们也去“传承”这生活中的智慧。一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗! 然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。” 所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
评分孩子拿着书,就很认真的看,喜欢。
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