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中山大学保继刚教授认为:“中国人文地理学教材需要站在全球化平台上重构体系,《人文地理学导论》达到了这一目标”。
法国奥尔良大学蔡宗夏教授评价本书:“突出‘空间’和‘地方’核心论题,深入浅出论述了人文地理学理论,引导学生从事人文地理学深入研究方向。”
北京大学柴彦威教授评述本书为“全方位解说,视角独特,反映学术前沿的国内最新的人文地理学优秀教材。”
中国科学院地理科学与资源研究所樊杰研究员认为:“该书兼具基础性、系统性、前沿性特征,是我国迄今为止全面讨论人文地理学学科性质、研究范畴、基本理论最优秀的著作之一。”
美国著名华裔人文地理学家马润潮先生认为:“教材对影响人们生活的地理因素有很清晰的总结。本书观念新、重实际,论述深入浅出,适合专业学生及地理爱好者学习。”
华东师范大学曾刚教授高度评价本书为“一部系统性很强的人文地理学本科生创新型教材,也是人文地理学理论与应用的一部力作。”
北京师范大学周尚意教授认为:“该教材集国内外大学人文地理学导论教材之精华,读者可从中体会到地理学特有变量对我们生活世界的影响。”
国内外知名人文地理学家马润潮、蔡宗夏、周尚意、樊杰、保继刚、曾刚、柴彦威等教授联名推荐:该教材站在全球化平台上重构内容体系,集国内外大学人文地理学导论教材之精华,读者可从中体会到地理学特有变量对我们生活世界的影响,同时,该书视角独特,注重理论联系实际,论述深入浅出,是一部系统性很强的人文地理学本科生创新型教材,适合专业学生及地理爱好者学习。
《人文地理学导论》有以下几个特点:
国际化视野,本土化实践,紧扣学科发展前沿;
以“空间”和“地方”为内核,融理论、方法与进展于人文地理学各分支内容中,便于学习和查阅;
每章文后附推荐阅读材料及复习思考题,便于学生复习巩固所学内容和拓展学科视野;
教材版式采用双栏双色设计,易读性强。
内容简介
《人文地理学导论》按人文地理学导论、人文地理学研究方法和人文地理学进展的三层次教学体系设计,专门为本科生编写用于人文地理学教学的基础教材。全书围绕“空间”和“地方”这两个地理学的核心论题介绍人文地理学的基本理论和近年来人文地理学最新研究进展,包括空间、全球化、城市化、人口、迁移、文化、景观、发展、地缘政治和人地关系等内容,具有可读性、趣味性和前沿性的特点。全书按四条主线展开:
①社会经济发展的全球化特征与地区差异之间的关系。
②人类与其生活环境之间的相互关系。
③不同空间尺度(包括世界、国家、地区和城市)的政治、经济演化特征与趋势。
④与民族、种族、性别、年龄、阶级等因素相联的社会文化特征及其对空间发展的影响。
作者简介
顾朝林,清华大学建筑学院教授、博士生导师。主要从事城市与区域规划理论、城市地理学和区域经济学研究。现任国家发展和改革委员会国家规划专家委员会委员,住房和城乡建设部部科学技术委员会委员,中国未来研究会副理事长,中国地理学会常务理事、城市地理专业委员会主任,中国城市规划学会常务理事、城市经济与区域规划专业委员会副主任等职。已出版著作31部,发表中英文学术论文330余篇。
内页插图
目录
序言
前言
第一章 绪论
第二章 空间分析
第三章 工业化与全球化
第四章 城市化与城市发展
第五章 发展与重构
第六章 人口与迁移
第七章 文化与宗教
第八章 种族与社会
第九章 国家与地缘政治
第十章 景观及其解读
第十一章 人地关系
附录
后记
前言/序言
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国内的人文地理学将有趣的知识弄得很无聊。
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送货超快,一天内,?
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我感叹,现在还有多少孩子系统地读过中国传统民间故事。 对这套书的评价,我不再累述。三百多个源远流长的民间故事,为孩子打下坚实的传统文化根基,八百多幅经典细腻的传统美术配图,给孩子最纯正的中华美术熏陶。我只想说的是,中国的孩子需要自己的故事,需要源自中国的故事,源自中国的民间故事。
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