南宋未年,元兵南下,直逼廣東潮州一帶。文天祥兵敗五坡嶺,宋帝被逼至崖門,下詔大將軍張達督兵勤王。張達因屢遭奸臣陷害,得此抗元機會,隻顧領兵在潮州抗敵。張達夫人陳壁娘深明大義,力諫夫婿以江山社稷為重。張達聽從妻子勸告,舉兵勤王,利用元兵不諳水性,大破元兵。但是元兵利用地勢封鎖崖門,陳壁娘聞訊率領義軍前往救駕。元兵火攻崖門,張達被捕,威武不屈,以身殉國。陳壁娘率義軍趕到,元軍招降。陳壁娘得知張達死訊,悲痛萬分,掩護百姓撤退後,與元軍血戰沙場,以身殉國。
評分是1963年的老版新印,挺好的,封麵和封底都是硬殼,便於收藏。
評分水天宏的作品,畫的非常好!
評分2014年6月8日,訂購連環畫6種——人美12開精裝本何多岺《帶閣樓的房子》,津美50開平裝本“梁斌紅色經典三部麯”之《紅旗譜》(全4冊)、《播火記》(全3冊)、《烽煙圖》(全3冊),遼美小精《辭郎洲》與《沙傢店糧站》。
評分活動時買很實惠,物流不錯。
評分讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。
評分愛國題材,名傢作品。遼寜美術齣版社齣版的《辭郎洲》連環畫講述瞭南宋末年,元兵大舉南侵,攻陷瞭匪山。這時有解甲歸田的潮州都統張達與佘族首領許大娘在饒平、海洲一帶舉兵抗元,不幸張達兵敗就義,其夫人陳壁娘率領漁民女兵繼續頑強抗敵,並揭穿瞭敵人的誘降詭計,誅斬瞭無恥投敵的叛徒王欽差,給敵人以嚴重的打擊。最後為瞭掩護義軍轉移,她又與敵人展開瞭生死的決鬥,終因寡不敵眾而英勇犧牲。故事歌頌瞭張達、陳璧娘夫婦及以許大娘為首的佘族人民的愛國主義精神,也歌頌瞭當時漢、佘兩族人民的精誠團結共同反抗元兵侵略的堅強意誌。 潮劇《辭郎洲》的故事題材來源主要依據《續資治通鑒》、《潮州府誌》、《崖山誌》、《新會縣誌》和潮安、饒平、澄海、南澳等縣誌的記載,以及潮州佘族首領許大娘和佘族風俗習慣的傳說,陳璧娘的詩作《辭郎吟》、《平元麯》等史料。 天津美術齣版社齣版的《辭郎洲》連環畫齣版的較早,緊跟其後遼寜美術齣版社也齣版瞭《辭郎洲》連環畫。目前僅知全國有兩傢齣版社齣版瞭《辭郎洲》連環畫,
評分很好的一本小人書,滿意
評分全新書,不錯,收藏瞭!!!!
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