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簡體網頁||繁體網頁
劉增慶 編,冷甘 繪

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發表於2024-05-09

商品介绍



齣版社: 遼寜美術齣版社
ISBN:9787531450276
版次:2
商品編碼:11102136
包裝:精裝
開本:50開
齣版時間:2012-07-01
頁數:90

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書籍描述

編輯推薦

《沙傢店糧站》用繪畫的形式錶現曆史,一幅幅生動傳神的連環畫,勾起人們對童年的迴憶。用趣味直觀的形式講述曆史故事。根據初版改編,還原八零年代爭相傳閱的小人書的原貌。故事麯摺生動,人物形象鮮明。

內容簡介

抗日戰爭勝利 後,蔣介石妄想攫取人民的勝利果實,嚮解放區大舉進犯。中國人民在共産 黨和毛主席的領導下,為瞭保衛勝利果實和革命事業,跟敵人展開瞭艱苦卓 絕的鬥爭。 《沙傢店糧站》的故事通過沙傢店糧站石得富和群眾的英勇鬥爭, 深刻地揭示瞭這一主題。故事麯摺生動,人物形象鮮明。

前言/序言


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讀者評價

評分

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感謝齣版社、感謝京東、感謝畫傢。舊版新印,精美,喜歡!

評分

評分

給侄子買的書,還不錯,他很喜歡,希望以後多多買書,我們都喜歡書。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

遼美的小精製作、性價比一般般。

評分

又一個版本的(沙傢店糧站)超喜歡。收藏瞭。

評分

質量很好,沒有問題,正品!!!

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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