兵器知识（第1卷）（合订本总第338-340期） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　中日钓鱼岛事件爆发后，军刊市场销售前景看好，老牌军刊兵器知识季度合订本倍受热捧。

内容简介

　　国产新型05式微冲，北斗，中国的骄傲，中国装甲部队进藏试验，美国第七舰队对中国作战计划，中国狙击手训练误区。

作者简介

　　《兵器知识》深受读者喜爱。“专家沙龙”定期邀请数位业内资深专家，针对读者感兴趣的各种军事问题展开讨论，既生动活泼又富有见地；“中国兵器”及时向广大读者宣传、介绍我军的最新武器装备，壮我军威、扬我国威；“封面主题”每期刊登四五篇文章，向您详细介绍、深入分析一个军事话题；“武器装备”为您介绍最新出品的各种新锐兵器，包括中国兵器的最新发展动态。

内页插图

目录

专家沙龙
无人机载弹药的发展

四代机与格斗弹的组合关系
120毫米制式导弹迫击炮

中国兵器
我用国产新型05式微冲
中国首艘三体船——“北救”143号

旁观者
黄岩岛对峙：蚂蚁与大象的角力
坑爹的“超日王”

以战的勇气

【专题】

【歧路雄风】冷战中的美、苏落选攻击机
【雄鹰羽翼下的信鸽】二战后的螺旋桨动力攻击机
【兼职的尴尬】乏人问津的高级教练攻击机
【“捕食者”系列无人攻击机】能否渐成主流？
非主流攻击机

太空指南

“北斗”，中国的骄傲

GPS走向何方

走向复兴的俄罗斯GLONASS

野心勃勃的“印度区域导航卫星系统”（IRNSS）

六代机来袭

六代机需求及技术比较

六代机——歧途还是巅峰

六代机动力系统

特 稿

“铁流滚滚镇西南”——中国装甲部队进藏试验

中国狙击手训练误区

专 访

胡芳友教授谈现代战伤飞机抢修

武器装备
谁在说谎？
——揭开朝鲜远程弹道导弹KN-08之谜
挪威海军“休金”系列自主水下航行器
坦克炮新弹药之最
“运城”“海口”印象
何其相似？

——“大浦洞”2与“布拉瓦”试射失败原因探析

美国大兵手中又一把“小利刃——“弹簧刀”巡飞弹

猛兽战车

未开即谢的“无花果”——苏联“T-34导弹坦克”的故事

“鬼怪眼”无人机实现首飞

俄罗斯“台风”装甲车

观察家
事与愿违的威胁
——美军事干涉对核军控的影响
《超级战舰》犁开的余波
以它之名
解放军驻港部队“开放活动”

菲律宾引进攻击机能扭转被动局面吗？

俄罗斯水面舰艇发展再解读

【端午的惊喜】沈飞“中四”现身？

美国海军第七舰队对中国作战计划

疑云重重的《密码风云》

尴尬与煎熬

知识园地
【铁幕下的电子斗争】英雄“萨姆”

战舰的甲午风云

铁幕下的电子斗争（6）

人 物

永远的“万岁军”

口述历史
血染风采战旗红
听桂将军摆“龙门阵”

不带枪的上校

彩图吧
THIS MONTH
车道沟10号

精彩书摘

前言/序言

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军事迷的最爱军事迷的最爱

因此，剩下的愿望很平常了：我希望吉诺比利能够像在阿根廷一样自由挥洒，希望帕克可以健康，希望鲍文可以在马刺退役，希望邓肯和这群团队一起快快乐乐的训练、说冷笑话、组织夏季保龄球赛、打球、度假。2008年被湖人淘汰后，老迈已经如蜘蛛网爬满肌肤。但是我从没真正想过“把某某交易掉，重新组织一支阵容吧！”2010年被太阳横扫之后，我说：

战争末期，苏军工兵有了制式直列装药（y3-1型），开始用小车向雷场运送这种装药。在这种情况下，要求地面要比较平均坚硬，几个直列装药平行旋转和同时爆破就能开辟出很宽的通路来。

不固定的栏目有“战史战例”，“风格兵器”，“口述历史”，“采访报道”等。

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普及兵器知识，扩大国防影响力

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。未熹主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!