日語長難句精解 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

《日語長難句精解》是我國首部利用思維軟件分析日語句子結構、攻剋長難句的-部著述。《日語長難句精解》邏輯清晰、篇章布局閤理，有剖析、有實例、有總結、有體會，深入淺齣，娓娓道來：凡具有日語專業二年級及日語中級程度以上者均可利用本書解決在日語學習中所遇到的長難句問題。
《日語長難句精解》著者涉獵廣泛，注意吸收日本成熟的理論和研究成果；對長難句不是就事論事，而是綜閤治理：既注意日語長難句與周邊的關聯，又能從文化高度分析其産生的原因。
解析長難句像拆裝鍾錶，反復實踐固然不可缺少，但更為重要的是，通過無數次拆裝能夠得齣一些帶有規律性的經驗；本書就是想在實踐經驗的基礎上，告訴讀者一些行之有效的解析長難句的方法。

作者簡介

武德慶，上海外國語大學日語專業畢業。副教授，湖北省政府發展研究中心特邀研究員。近年主要著述：武漢大學齣版社《日本文學教程》（日文版·參編）、《日本國情概觀》（日文版·主編）、《日本古典文學作品選讀》（日文版·主編）、《日語專業畢業論文寫作指南》（編著）。武漢理工大學齣版社《百首經典和歌賞析：小倉百人一首新解》（編著）。武漢齣版社《中國中部事情：漢口》（翻譯）、《武漢巷史》（翻譯）等。此外，在《武漢大學學報·人文科學版》、《武漢理工大學學報·社會科學版》、《理論月刊》、《高教發展與評估》等刊物發錶日語專業及與日本相關論文20餘篇。

內頁插圖

目錄

基礎篇
第一章 開篇要講的幾個問題
第一節 研究日語長難句有何意義？
1.長難句與文章讀解
2.句法是研究語言的最佳切入點
3.從宏觀上對長難句進行定位
第二節 日本的語言教育與我國的日語教育
1.「國語教育」與「日本語教育」
2.我國日語教育中的句法研究
3.本書研究的側重點和新意
第二章 日語句法在語言學中的地位
第一節 語言學是一個龐大的傢族
1.有關語言學的基礎知識
2.日語語言學的全傢福
第二節 日語句法在日語「言語學」中的歸屬
1.日語「言語學」中的句法研究
2.句法在「言語學」中的左鄰右捨

長句篇
第一章 日語句子概說
第一節 日語句子概說和句子分類
1.什麼是句子？
2.日語句子的分類
第二節 句子的最小單位及句子復雜化的成因
1.研究句子的最小單位
2.句子復雜化的成因
第三節 日語句子成分問題提要
1.漢語的“補語”與日語的「補語」
2.漢語的“狀語”與日語的「狀況語」
3.日語句子結構中的四個重要部位
第四節 對日語長句的基本認識
1.長句在日語語言中的錶現
2.長句與難句的關係及長句的標準
第二章 日語句子的連體修飾成分
第一節 連體修飾成分概說
1.連體修飾成分是怎麼迴事？
2.連體修飾成分三要點
3.連體修飾成分在句中齣現的位置
4.連體修飾與體言的連接方式
5.關於連體修飾慣用型
6.對體言的多重修飾問題
第二節 由連體修飾成分形成的長句例
1.從整體上看連體修飾成分的構成
2.從局部上看連體修飾成分的構成
第三節 對連體修飾成分的兩點提示
1.應用廣泛的連體修飾成分
2.因連體修飾成分産生的問題
3.標點對修飾關係的影響
第三章 日語句子的連用修飾成分
第一節 連用修飾成分的結構
1.「副詞」豐富多彩的錶現力
2.「助詞」與連用修飾成分的關係
3.「用雷速用形」的連用修飾作用
第二節 連用修飾成分在句中的狀態
1.連用修飾成分與連體修飾成分的關係
2.連用修飾成分在句中的兩種情況
3.「助詞」與連用修飾慣用型的關係
4.綜閤分摺由連用修飾成分構成的長句
第四章 日語句子的謂語成分
第一節謂語部分復雜化的過程
1.謂語的基本概念
2.解析三大謂語輔助成分
第二節 謂語成分與謂語慣用型
1.「助動詞」與謂語成分
2.相當於「助勤詞」作用的14種謂語慣用型
3.謂語在日語文章中的錶現實例
第五章 日語句子的陳述方式
1.何謂陳述方式？
……
難句篇

前言/序言

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加油~~

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好東西，彆人給我推薦的……

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希望讀完後會對長句難句有突破性的進展！

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但是要注意，有的書有不同的版本，有的齣版社齣的有的版就好，有的版印刷就是不好，而且字體小。

評分☆☆☆☆☆

對瞭，補充一點：有時候從這兩個網站買書，可能迴遇到書比較破損的情況，而CD有時候會齣現盤盒的劃痕、摔傷等等。最近書的質量一般還都不錯，但CD齣現硬傷的情況有些多。所以收貨時最好仔細檢查一下，如果書或CD破損太嚴重可以拒收。

評分☆☆☆☆☆

近年來，隨著語言學理論和日語研究的發展，日語教學中語法內容不斷更新。其突齣的特點是從強調理論到重視應用，從套搬傳統語法學說到重視對實際語法現象的描寫。這一特點在全球實施的國際日語能力考試中也十分明顯。然而，我國齣版和翻譯的一些日語語法書大多數基於傳統語法學說，體例陳舊，缺乏新的內容，對近十年來的研究成果介紹得較少，應用性和實用性較差，難以滿足當今廣大日語學習者的需求。

評分☆☆☆☆☆

我還沒有學到這個程度呢，

評分☆☆☆☆☆

　　這幾部語法書理論根基厚、知識新，並且具有互補性，應用方便，實用性強，反映瞭日語語法研究與教學相結閤的最新水平。這套譯叢既可以直接用於各種層次的日語教學和自學，也可以與以往的基礎語法書配閤使用。

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