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作  者:(美)佩第；宋懿琛 等 定  價:68 齣 版 社:廣東教育齣版社 齣版日期:2013年10月01日 頁  數:530 裝  幀:平裝 ISBN:9787554802427 傑夫·佩第編著的這本《循證教學--一種有效的教學法》共分十部分，對於什麼是循證教學、什麼方法*有效、*佳教學法、循證教學的七項原則、教學方法的選擇和運用等實操性很強的問題進行瞭介紹，是一種有效的教學方法。希望藉他山之石，促進我國教學實踐的發展。  ●序／001
●部分 什麼是循證教學？／001
●第1章 我們需要循證實踐，而不是習慣做法／001
●第2章 學習是理解，不僅僅是記憶／011
●第3章 動機／055
●第二部分 什麼方法最有效？／071
●第4章 效應值：尋求有效的方法／071
●第5章 海蒂的效應值錶／081
●第6章 莫紮洛的理論性元分析／099
●第7章 由效應值研究得齣的一般原則／114
●第三部分 教學法／117
●第8章 反饋或“學習性評價”（效應值0.81）／117
●第9章 全班交互教學（效應值0.81）／142
●第10章 圖形組織者和其他可視化錶徵（效應值1.2～1.3）／158
●第11章 “決定，決定”法（效應值0.89）／187
●第12章 閤作學習／196
●第13章 互惠教學（效應值0.86）／211
●第四部分 循證教學的七項原則／226
●第14章 七項基本教學原則和PAR／226
●第五部分 教學方法的選擇和運用／240
●部分目錄

內容簡介

作者傑夫.佩第為英國教師培訓類暢銷書作者，主要研究領域為學生學習動機、教學法等。他的《今日教育》已再版四次。
《循證教學--一種有效的教學法》在英國有“實習教師和一綫教師推薦閱讀圖書”的美譽。圖書對於什麼是循證教學、循證教學的七項原則、教學方法的選擇和運用等實操性很強的問題進行瞭探討。
《循證教學--一種有效的教學法》由重慶教育齣版社齣版。
(美)佩第；宋懿琛 等 作者:(美)傑夫·佩第 譯者:宋懿琛、付艷萍、孫一菲 注釋解說詞:王為傑
傑夫·佩第為英國教師培訓類暢銷書作者，主要研究領域為學生學習動機、教學法等。他的《今日教育》已再版四次。 

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